陶行知先生提出：民眾教育的根本主義就是把知識散給大眾。要把教育知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，蕩滌于乾坤，普及眾生，人人都得呼吸。把知識變成空氣最好的辦法就是運用小先生。<div> 何謂“小先生”？我們可以理解為：學(xué)生也可以做老師，每個學(xué)生都可以參與知識信息的交流。前姜中心小學(xué)在防疫的特殊時期，讓“小先生 ”活動走進假期生活，期待前姜中心小學(xué)的“小先生”帶給我們不一樣的精彩！</div> <h3 style="text-align: center"><b>一年級小先生</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>二年級的“小先生”</b></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><b>三年級的“小先生”</b><br></h3> <h3 style="text-align: center"><b>四年級的“小先生”</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>五年級的“小先生”</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>六年級“小先生”</b></h3> 如果說興趣是最好的老師，那老師能帶來的就是放手，一定要讓孩子們自己想去學(xué)，自己想主動去學(xué)，才會學(xué)的更扎實，填鴨式的灌輸省時間，但是做為師者真的很累，有時候講吐血了，不聽課的孩子還是不聽，讓他們自己當(dāng)老師，自然而然的每個人都去認真聽。