<p> 為進(jìn)一步強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，確保新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序開(kāi)展，3月4日下午，湯泉小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)新冠肺炎疫情防控復(fù)學(xué)演練。教育局戴局長(zhǎng)、余科長(zhǎng)、王科長(zhǎng)、胡科長(zhǎng)、?？崎L(zhǎng)親臨學(xué)校，了解演練計(jì)劃方案，實(shí)地查看演練場(chǎng)地，未雨綢繆，出謀劃策。</p> <p>背景：</p><p> 新冠肺炎疫情下，學(xué)校針對(duì)開(kāi)學(xué)復(fù)學(xué)工作開(kāi)展的一次全流程演練。</p> <p> 下午時(shí)分，新冠肺炎疫情防控演練在學(xué)校應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作人員協(xié)同合作下正式開(kāi)始——</p> <h1><b>場(chǎng)景一</b></h1><p><br></p><p>時(shí)間：早晨上學(xué)（上班）前</p><p>地點(diǎn)：師生員工家中</p><p>人員：師生員工</p><p>事件：師生自我晨檢</p><p> 上班、上學(xué)前，全體師生員工都按上級(jí)要求滿足進(jìn)校的條件，上交體溫監(jiān)測(cè)表格。有離寧史或接觸史的員工隔離天數(shù)必須達(dá)標(biāo)。</p><p> 師生員工上班前自我測(cè)量體溫，做好記錄，填寫(xiě)在記錄表上（通過(guò)學(xué)校各類(lèi)網(wǎng)格平臺(tái)），如出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀應(yīng)立即到醫(yī)院就醫(yī)，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)備診療結(jié)果，堅(jiān)決杜絕帶病上班、上學(xué)。出門(mén)前正確佩戴好合適的醫(yī)用外科口罩，并自帶消毒紙巾，方便及時(shí)手消。</p> <h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">場(chǎng)景二</b></h1><p><br></p><p>時(shí)間：早上6:50</p><p>地點(diǎn)：班車(chē)等候點(diǎn)</p><p>人員：司機(jī)、護(hù)乘人員、學(xué)生、家長(zhǎng)</p><p>事件：接乘車(chē)學(xué)生</p><p> 清晨，揚(yáng)子公司指派身體健康的司機(jī)來(lái)校出車(chē)。出車(chē)之前，司機(jī)與護(hù)乘人員再次互測(cè)體溫，體溫正常的，開(kāi)始工作。如若異常及時(shí)通知學(xué)校，做好替換。</p><p> 到達(dá)班車(chē)等候點(diǎn)，護(hù)乘人員引導(dǎo)學(xué)生有序排隊(duì)，間隔一米，接受體溫檢測(cè)。護(hù)乘人員測(cè)量乘車(chē)學(xué)生體溫，正常的上車(chē)。體溫測(cè)量不正常的乘車(chē)學(xué)生，通知家長(zhǎng)接回就醫(yī)，做好記錄，及時(shí)通知班主任做好跟蹤。</p><p> 乘車(chē)學(xué)生進(jìn)入校園，立即進(jìn)班不得串班。</p> <h3>司機(jī)和護(hù)乘人員互測(cè)體溫。</h3> <h3>護(hù)乘人員給乘車(chē)學(xué)生測(cè)體溫。</h3> <h1><b>場(chǎng)景三</b></h1><p><br></p><p>時(shí)間：早上6:30</p><p>地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)口</p><p>人員：門(mén)衛(wèi)、值日領(lǐng)導(dǎo)及值日教師、校醫(yī)、護(hù)學(xué)崗成員、城管、學(xué)生</p><p>事件：校門(mén)口晨檢</p><p> 每天清早，門(mén)衛(wèi)要對(duì)當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)學(xué)崗成員、城管進(jìn)行體溫測(cè)量。體溫正常的上崗，如若不正常立即就醫(yī)，并通知隔天領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行替換。</p><p> 當(dāng)天、隔天值日教師于7:00前到校，值日領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)所有值日教師進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫正常的值日教師組成晨檢隊(duì)伍負(fù)責(zé)學(xué)生晨檢，共設(shè)兩支隊(duì)伍。每支隊(duì)伍有三人，一人測(cè)體溫，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)維持秩序。</p><p> 晨檢結(jié)束，負(fù)責(zé)記錄的人員將今天晨檢有異常的情況拍照反饋在班主任群中，班主任及時(shí)了解查看。</p> <p>門(mén)衛(wèi)給護(hù)學(xué)崗成員、城管、值日領(lǐng)導(dǎo)測(cè)量體溫，值日領(lǐng)導(dǎo)給值日教師測(cè)量體溫。</p> <p>有序排隊(duì)，間隔一米，體溫正常，可進(jìn)校園。</p> <p> 體溫不正常的學(xué)生，值日教師帶至校外隔離點(diǎn)，校醫(yī)聯(lián)系家長(zhǎng)帶學(xué)生就醫(yī)，及時(shí)匯報(bào)給班主任，班主任跟蹤就醫(yī)情況。如家長(zhǎng)不能到校，由值日教師護(hù)送其去醫(yī)院就醫(yī)。</p> <h1><b>場(chǎng)景四</b></h1><p><br></p><p>時(shí)間：早上7:00</p><p>地點(diǎn)：本班教室</p><p>人員：班主任、學(xué)生</p><p>事件：班級(jí)晨檢、午檢、消毒</p><p> 七點(diǎn)前，班主任進(jìn)班，打開(kāi)門(mén)窗，在昨天晚上消毒的基礎(chǔ)上，再用無(wú)害消毒液對(duì)門(mén)把手進(jìn)行消毒。學(xué)生進(jìn)入教室后，班主任根據(jù)校門(mén)口晨檢記錄反饋情況再次核對(duì)本班學(xué)生到校情況，做好記錄，將記錄本放至班級(jí)講臺(tái)上。</p><p> 班主任將核實(shí)的未到學(xué)生狀況，上報(bào)給學(xué)校校醫(yī)。沒(méi)有情況的也要零上報(bào)。</p> <h1><b>場(chǎng)景五</b></h1><p><br></p><p>時(shí)間：每節(jié)課</p><p>地點(diǎn)：本班教室</p><p>人員：任課教師、學(xué)生</p><p>事件：上課</p><p> 任課教師進(jìn)入教室，首先從戴口罩、桌椅間隔、開(kāi)窗通風(fēng)、班級(jí)把手消毒、體溫測(cè)量、缺席人員及原因等方面進(jìn)行核查。如有突然缺勤要迅速與班主任對(duì)接，弄清緣由，必要時(shí)讓班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系。</p><p> 檢查完再上課，上課中時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)和身體狀況，遇到情緒不好、頭昏發(fā)燒或者出現(xiàn)較多咳嗽的學(xué)生，在了解情況的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生到校醫(yī)室做進(jìn)一步診斷，同時(shí)做好信息登記，并通知班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行跟蹤。</p> <h1><b>場(chǎng)景六</b></h1><p><br></p><p>時(shí)間：每節(jié)課的課間</p><p>地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)地</p><p>人員：這節(jié)課和下節(jié)課的任課教師、值日教師、學(xué)生</p><p>事件：課間活動(dòng)</p><p> 每節(jié)課下課后，本節(jié)課的教師檢查教室門(mén)窗通風(fēng)情況，根據(jù)本日天氣情況，將門(mén)窗適當(dāng)關(guān)閉，檢查班級(jí)衛(wèi)生，合理散開(kāi)教室座椅。下節(jié)課的教師在下課鈴響前，及時(shí)進(jìn)班帶領(lǐng)學(xué)生到固定的場(chǎng)地進(jìn)行放松活動(dòng)。老師帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)時(shí)，教育學(xué)生有序排隊(duì)，保持間距，做到快靜齊。 到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，要求學(xué)生盡量間隔一米，定點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，確保一定的運(yùn)動(dòng)量。</p><p> 值日教師在固定值日地點(diǎn)引導(dǎo)疏導(dǎo)學(xué)生有序上廁所，喝水等。如若達(dá)到一定的人數(shù)后，教師應(yīng)及時(shí)要求學(xué)生排隊(duì)等候。</p> <h1><b>場(chǎng)景七</b></h1><p><br></p><p>時(shí)間：中午11:25起</p><p>地點(diǎn)：本班教室或食堂</p><p>人員：生活教師、學(xué)生、其他教師</p><p>事件：午餐</p><p> 所有年級(jí)學(xué)生根據(jù)第四節(jié)課下課時(shí)間，錯(cuò)峰在教室就餐。學(xué)生自帶餐具，分餐到班。學(xué)生就餐前，生活教師要提醒學(xué)生用自帶消毒紙巾擦手消毒?？焖儆貌?，餐后立即帶回口罩。飯后在教室休息，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。這時(shí)候，生活教師組織學(xué)生分組到走廊休息，對(duì)室內(nèi)用無(wú)害消毒液進(jìn)行門(mén)把手消毒，并做好消毒記錄。</p><p> 教師中午分時(shí)進(jìn)入食堂，自帶餐具，自己清洗消毒。排隊(duì)時(shí)，保持1.5米間隔。入座每張餐桌只允許坐兩人，同時(shí)面向同一個(gè)方向（面朝西）。用餐時(shí)，不得進(jìn)行任何交流?？焖儆貌?，餐后立即帶回口罩。</p><p> </p> <h1><b>場(chǎng)景八</b></h1><p><br></p><p>時(shí)間：下午4:00</p><p>地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)口</p><p>人員：班主任、學(xué)生、值日教師、門(mén)衛(wèi)、護(hù)學(xué)崗成員、城管</p><p>事件：放學(xué)</p><p> 根據(jù)下課時(shí)間不同，采取錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)，班主任組織學(xué)生有序放學(xué)，隊(duì)伍人員間距一米左右。家長(zhǎng)及時(shí)到學(xué)校門(mén)口來(lái)接，護(hù)學(xué)崗和城管人員負(fù)責(zé)秩序，避免家長(zhǎng)聚集。</p><p> 如若家長(zhǎng)未能及時(shí)來(lái)接的小孩，班主任要求孩子立即回班級(jí)等待。等家長(zhǎng)來(lái)了之后，再由學(xué)校門(mén)衛(wèi)通知班主任，將小孩護(hù)送出來(lái)，再由家長(zhǎng)帶走。</p><p> 班車(chē)學(xué)生在教室里等待，聽(tīng)候廣播通知上車(chē)。</p><p><br></p> <h1><b>場(chǎng)景九</b></h1><p><br></p><p>時(shí)間：各班放學(xué)后</p><p>地點(diǎn)：各班教室、各辦公室</p><p>人員：班主任、配班教師、各辦公室值日人員</p><p>事件：消毒</p><p> 學(xué)生離校后，班主任和配班教師分工合作，進(jìn)班消毒，用84消毒液對(duì)教室內(nèi)進(jìn)行徹底消毒。噴霧桌椅、拖濕地面，并做好班級(jí)消毒記錄。</p><p> 各辦公室室長(zhǎng)，合理分工，早、中、晚定時(shí)，定人消毒，并做好實(shí)名、實(shí)時(shí)、實(shí)地記錄備查。消毒做到無(wú)死角，擦拭桌面，墻壁，拖地，特別是門(mén)把手，開(kāi)水瓶等公用物品。</p> <h1><b>場(chǎng)景十</b></h1><p><br></p><p>時(shí)間：疑似發(fā)生疫情時(shí) </p><p>地點(diǎn)：校園內(nèi)的隔離室</p><p>人員：校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師、校醫(yī)、家長(zhǎng)</p><p>事件：發(fā)生疫情管理</p><p> 學(xué)生一旦在校內(nèi)發(fā)生疫情時(shí)，任課老師、班主任第一時(shí)間護(hù)送學(xué)生至觀察室。校醫(yī)根據(jù)處置流程圖進(jìn)行處置。及時(shí)通知家長(zhǎng)，醫(yī)院，疾控中心，校長(zhǎng)室，區(qū)教育局，校長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。</p><p> 學(xué)生送去就醫(yī)后，學(xué)校及時(shí)做好消毒工作。</p><p> 師生痊愈后需憑復(fù)課證明上交至校醫(yī)處，方可上學(xué)。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 演練結(jié)束后，全程追蹤觀摩的教育局戴局長(zhǎng)、王科長(zhǎng)、胡科長(zhǎng)，余科長(zhǎng)、祝科長(zhǎng)就此次演練進(jìn)行了總結(jié)，一邊肯定了湯泉小學(xué)防疫工作部署嚴(yán)密，行動(dòng)迅速以及演練的實(shí)效，一邊對(duì)學(xué)校進(jìn)一步做好復(fù)學(xué)前重點(diǎn)場(chǎng)所的通風(fēng)消毒、校車(chē)入園與學(xué)生的安全等做了科學(xué)的指導(dǎo)。</p><p> </p> <p> 通過(guò)此次復(fù)學(xué)演練，增加了大家面對(duì)新型冠狀病毒肺炎的信心，提高了大家對(duì)新冠肺炎應(yīng)急反應(yīng)能力，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線。</p>