<h3><font color="#167efb"><b style=""> 2020年新學期的開學日程，由于突發(fā)的冠狀肺炎病毒疫情而被迫推遲。寧夏教育廳“停課不停學”，開展了“空中課堂”教學活動，通過電視對全區(qū)中小學生授課。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 為了配合“空中課堂”的學習，在學習了小學一年級《語文》下冊第2課《姓氏歌》后，王老師對部分同學提出了一個要求——認讀乃至背誦《百家姓》。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 《百家姓》是中國流行最長、流傳最廣的一種蒙學教材?！栋偌倚铡繁臼潜彼纬跄赍X塘(杭州)的一個書生所編撰的蒙學讀物，將常見的姓氏編成四字一句的韻文，像一首四言詩，便于誦讀和記憶。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 《百家姓》與《三字經》、《千字文》相配合，成為中國古代蒙學中的固定教材，因此流傳至今，影響極深。熟悉它，對于孩子們的成長大有裨益。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 《百家姓》本來收集411個姓，后經增補達到504個姓，其中單姓444個，復姓60個。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 五百多字，通篇完整誦讀有難度。王老師要求大家化整為零，每天完成背誦16字，天天堅持，最后再完成通篇背誦。同時每天要在微信群里打卡。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 《百家姓》版本較多，有些姓(字)的讀音有很大差別，王老師進行了仔細地訂正，并制作成卡片，便于孩子們誦讀。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 任務宣布當天，寧遠積極性很高，立即開始誦讀。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 寧遠第一個完成每天32字的背誦打卡。不過有一個“華”字讀音不準確，被王老師指出。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 為了激勵大家，王老師真有辦法。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 同學們你追我趕，進行比拚。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 馮譯可媽媽是個有心人，為大家做統(tǒng)計不辭辛苦。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 第一周，李謖和高寧遠名列前茅，王老師給予表揚。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 王老師給寧遠提出了更高的要求</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 新一輪比拼</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 第二周，李謖和高寧遠并駕齊驅，王老師繼續(xù)鼓勵。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 家長們也在交流經驗，摸索指導孩子們背誦的訣竅。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 沖刺階段，有的同學后來居上。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 從2月20日到3月3日，歷時11天，寧遠終于完成了背誦《百家姓》全書的學習任務。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 寧遠之所以能較快地完成任務，我想主要有以下幾方面的因素:</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 首先，要堅持不懈。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 每天早讀，寧遠除了讀《諺語兒歌100首》和《疊音詞嗨起來》這兩本書之外，就是讀《百家姓》。在這個過程中，家長要進行督促指導。 在“空中課堂”開始之前，寧遠早上起的遲，自從“空中課堂”開始后，奶奶每天把他早早叫起來早讀，堅持打卡。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 其次，把閱讀與背誦緊密結合。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 閱讀是背誦的基礎，只有讀熟、讀流暢了，才能背誦的快。寧遠在背誦之前，都要先把需背誦的內容讀上十遍八遍，然后再嘗試背，遇到卡殼或背錯的地方，家長進行提示、糾錯。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 再次，要適當用點方法乃至小伎倆，以正面鼓勵為主。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 當孩子有畏難、厭煩情緒時，可適合讓其放松一下再去背。爺爺奶奶每天通過玩撲克游戲的方式(輸者背誦一段《百家姓》的內容)讓寧遠鞏固所背誦的內容，孩子在心情愉悅的時候非常樂于去做。這樣，既幫孩子完成了學習任務，又使家長接受了國學的薰陶。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 最后，寧遠從小經歷了國學的洗禮。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 在寧遠四歲半時，參加了為期20天的國學學習。在這20天中，他離開家人，獨自一人與其他小朋友一起在剛謙學堂讀國學經典，完成了儒家經典《大學》“包本”(流暢、完整地背誦完整本書)?！洞髮W》全書不含標點共2152字，要達到目標是有一定難度。寧遠能完成“包本”，訓練了背誦記憶能力，為后來的學習打下了一定的基礎。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 通過這次背誦《百家姓》的活動，小寧遠再一次得到了磨煉。感謝王老師的創(chuàng)意，也感謝各位家長的勉勵。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 最后，用《中庸》里的“君子之道，辟如行遠必自邇；辟如登高必自卑”這句話作為對高寧遠的自勉。</b></font><br></h3>