<h3> 《陶罐與鐵罐》預習清單<br>【學習目標】<br>1. 能正確、流利的朗讀課文。<br>2. 會認課后10個生字。<br>3. 了解課文的主要內(nèi)容。<br>4. 想一想，你明白了什么道理。<br>【學習過程】<br>一、明確學習目標、重點。<br>二、完成學習任務：<br>1. 初讀課文，達到讀準字音，讀通句子。在文中找到這些詞語多讀幾遍。<br>陶罐 謙虛 懦弱 惱怒 代價<br>2. 讀兩三遍課文，達到讀正確、讀流利。<br>并把自評結(jié)果在相對應的地方打√。<br>自評結(jié)果：優(yōu)（）良（）中（）待提高（）<br>方法指導：下面的句子注意讀出語氣，請同學<br>們抓住神態(tài)，多讀幾遍。<br> “你敢碰我嗎，陶罐子?”鐵罐傲慢地問。<br> “不敢，鐵罐兄弟。” 陶罐謙虛地回答。<br> “我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。<br> “我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是給人們盛東西，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……” <br> “住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢同我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片。我卻永遠在這里，什么也不怕?！?lt;br>3. 從文中標出下列詞語，并聯(lián)系上下文寫出它們的意思，不明白的查閱資料。<br>奚落：<br>相提并論：<br>和睦相處：<br>4. 這篇課文主要講了一件什么事情？根據(jù)提示試著說一說。<br>這篇童話故事講的是國王御廚里的（ ）瞧不起（ ），（ ）埋在土里多年以后，出土成為（ ），卻化作（ ），不復存在。<br>5. 在課文選擇你喜歡的詞語進行積累，抄寫在下面的田字格里，書寫一定要認真哦！ <br>6. 讀了這個故事，你懂得了什么道理？</h3> <h3>課前讀一讀</h3> <h3>課前記一記</h3> <h3>課前寫一寫</h3>