<h3> 穿越二月的悲歡離合，三月已如約而至。面對肆虐的疫情，我們在校長衛(wèi)旭東、副校長王曉紅的親自部署下，貫徹上級“停課不停學”的精神已經(jīng)一個月了，從最初的緊張、生澀，到如今已經(jīng)是井然有序。每日檢點學生上課，鉆研教材，寫教案，做課件，批改作業(yè)，反饋作業(yè)，聽課，教學研討……雖然忙到?jīng)]朋友，但身為大國子民，不能像前方英雄一樣沖鋒陷陣，舍生忘死，作一個恪盡職守，心有大愛的普通人，我們也可以有一分熱，發(fā)一分光。</h3><h3><br></h3> <h3> 語文組群里好熱鬧??！下載釘釘群，熟悉軟件，在線試播，互相指導。一時間你方唱罷我登場。</h3> <h3> 直播尚未開始，教研組長忙著分發(fā)區(qū)上的微課。語文老師們交流研討分分鐘在進行。</h3> <h3> 要開直播了，教學準備可不能含糊。教案寫起來，課件做起來。這可都是我們拿手的，不過要上直播課，這可新鮮，天天都是公開課，不僅面向學生，家長也旁聽呢。認真！再認真！</h3> <h3> 開課啦！語文組的三位班主任天天準時上線檢點學生打卡。給遲到的學生打電話，找上課時間不足的同學談話，請家長配合。讓每個同學按時上課，我們的班主任功不可沒。</h3> <h3> 開始直播了，瞧瞧我們語文老師的風采吧！化身女主播，我們出場，還有那些網(wǎng)紅們什么事呀！??</h3> <h3> 課后研討可不能少。這可是語文組的保留節(jié)目。分年級交流，大群研討，一樣都不能缺。九三學社?對，就是九年級三位語文老師的交流園地。聽！她們又開始研討了。</h3> <h3> 八年級的三位語文老師，都是老教師了。‘’三人行‘’里常碰頭，隔三差五開小會，分工合作，配合默契。</h3> <h3> 七年級兩位語文老師，是一對師徒，多年搭班，交流起來更親切呢。</h3> <h3> 大群里交流，你一言我一語。說說自己的做法，談談自己的心得，請教一下姐妹們有沒有更好的方法。哪怕把自己的失誤跟大家說說，也沒人笑話。坦誠相待，互相幫助是我們語文組一貫的風格。教研活動我們是認真的！</h3> <h3> 課堂要落實，作業(yè)不可少。批改、訂正、鼓勵、講評是每節(jié)課后都要做的工作。</h3> <h3> 背課文可不能落下，開了學再背就太費勁了，大家抓緊背吧。上傳背課文視頻是一個好辦法。雖然看不到原來學生排隊到語文組背課文的壯觀場景，在手機上聽著孩子們背書的聲音，看著他們稚嫩面孔，也感覺好親切呀。</h3> <h3> 善于反思才能進步。語文老師們把自己直播教學的心得以文字的形式寫了出來。大家暢所欲言，角度多樣，都是自己的真實體會。</h3> <h3> 面對疫情，上下同欲者勝，同舟共濟者贏。這世上可能確實沒有超級英雄，不過是無數(shù)人都在發(fā)一分光，然后螢火匯成星河。我們黃陵中學語文組的老師們像辛勤工作的多數(shù)人一樣，做自己平凡的工作，為世界添一分光彩。有人說：“沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結束的沉淪，所有失去的，會以另一種方式歸來。”三月已經(jīng)來臨，曙光已經(jīng)呈現(xiàn)。相信不久我們就可以重聚校園，我們一起去看桃花紅，李花白，菜花黃；一起去賞鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。三月，所有美好都會如約而至。</h3>