<p>【健康心理，伴我成長】西堤頭小學(xué)三年二班 心理健康教育</p> <p><i style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 面對新型冠狀肺炎，我們用科學(xué)手段進(jìn)行疾病防護(hù)的同時(shí)，還需要掌握正確的心理調(diào)適方式，保護(hù)好內(nèi)心。學(xué)會給我們的</i><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>內(nèi)心</i></b><i style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">戴上“口罩”， 保護(hù)自己的心理不會隨便受到干擾或感染,也是對新型冠狀病毒最好的防范。</i></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 小學(xué)生時(shí)期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識及社會經(jīng)驗(yàn)的不足，小學(xué)生很容易產(chǎn)生不健康的心理，導(dǎo)致心理問題或心理疾病。排除小學(xué)生認(rèn)識、情感、意志等方面的障礙，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生知、情、意、行等方面的素質(zhì)，使他們形成良好的品格和健康心理，這是小學(xué)階段不容忽視的內(nèi)容。</span></p> <p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 疫情肆虐，學(xué)生們的心理健康也至關(guān)重要。三年二班同學(xué)們在每天的日常學(xué)習(xí)外，利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)了有關(guān)心理健康的知識。</i></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"><u>小學(xué)生心理缺陷的主要表現(xiàn)</u></b></p> <p><i style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">1、自責(zé)傾向</i></p> <p><i style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;">2、不自信</i></p> <p><i style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">3、叛逆</i></p> <p><i style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">4、攀比</i></p> <p><i style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">5、孤獨(dú)</i></p> <p><i style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">6、以自我為中心</i></p> <p><b style="font-size: 20px;">俗話說：“心病還需要心藥治”。心理疾病雖然形成原因復(fù)雜，處理起來較為棘手，但是并非與生俱來，更不是不可救治的。關(guān)鍵在于要以人為本，對癥下藥，才能收到積極的成效。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">那小朋友們需要怎么做呢？</b></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">小學(xué)階段是人生長發(fā)育初期，小學(xué)階段的心理健康教育必將奠定孩子的心理健康基礎(chǔ)。一個(gè)人的性格、情緒、意志、品質(zhì)、興趣愛好等都將在這一階段初步形成，我們只有從小抓起，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使他們初步形成健康的心理，才能為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p> <p><i style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">眾志成城，用健康的心理抗戰(zhàn)疫情！</i></p>