<h5> 截止目前，我校已經(jīng)開展了為期三周的線上教學(xué)活動。為了保證教學(xué)效果有效，優(yōu)質(zhì)，礦區(qū)第一小學(xué)結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀分學(xué)科開展了教研活動。教科研處三位主任首先對各學(xué)科的進度進行摸底，并對前段教學(xué)做了總結(jié)回顧，一一細數(shù)了老師們做的成功經(jīng)驗，給老師們的工作態(tài)度給予了高度評價，同時對下一步工作做了詳盡安排。</h5> <h5> 語文學(xué)科針對線上授課群策群力、精準教研，力求課堂精致，析重點，促高效。在講解中做到精益求精，結(jié)合課中練習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生短板，進行有的放矢地輔導(dǎo)。全組成員同商榷、互交流，抓住知識重點，高度概括歸納，充分發(fā)揮教師集體智慧，共同研討命題，出一份高質(zhì)量的試卷檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時分析，查漏補缺。疫情形勢嚴峻，但教學(xué)質(zhì)量不減。</h5> <h5> 數(shù)學(xué)教師均以認真負責(zé)的工作態(tài)度服務(wù)著每一位學(xué)生，為了使教學(xué)效果達到最優(yōu)化，同年級組的老師們隨時連線教研是常態(tài)。課前整合優(yōu)化手中現(xiàn)有的教學(xué)資源，課上做到精講精練，為使學(xué)生學(xué)得扎實有效，注重作業(yè)的講評，放慢進度，鞏固提升，課下贏得家長的支持，雙管齊下讓學(xué)生在家中也能享受良好的教育。</h5> <h5> 英語學(xué)科鑒于學(xué)科特殊性，提交作業(yè)口語書寫相結(jié)合，能夠更扎實有效，雖然直播課堂不能面對面，但是我們盡最大的努力去彌補直播課堂帶來的不足。無論線上線下，都踏實認真走好每一步，每一步都扎實有效。</h5> <h5> 王麗花副校長組織科學(xué)組的老師們，先對前段知識的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)。各年級進度基本一致，但孩子們對線上教學(xué)的新鮮感已淡化，聽課情況不如前兩周，作業(yè)完成質(zhì)量和數(shù)量明顯下降……針對此情況，大家開展了討論，并達成共識：一要加強家校聯(lián)系，根據(jù)情況召開家長視頻會，與家長建立優(yōu)良的三角關(guān)系：家長支持老師，老師支持孩子。線上教學(xué)使家庭變成小課堂，教育更多的發(fā)生在家里，家校合力，才能實現(xiàn)共育共長；二要放慢講課速度，每節(jié)課容量減少，扎實推進，高效第一。最后，王校長強調(diào)要停下腳步，利用2—3節(jié)課時間，把第一單元知識進行整理鞏固，復(fù)習(xí)檢測，求精求質(zhì)。</h5> <h5> 疫情改變的只是教學(xué)方式，不變的是教師的教育初心，我們本著教書育人之本，不斷嘗試與探索，相信在我們的共同努力下，我們的教育工作會迎來燦爛的明天。</h5>