<h3> 為積極響應(yīng)疫情防控期間教育部有關(guān)“停課不停學(xué)”的?件精神，認(rèn)真落實各級部?的重要提?及指導(dǎo)意?，結(jié)合我校的實際情況為“停課不停學(xué)”制定了切實可?的有效?案。<br></h3><h3>上下同?、其利斷?</h3><h3>?先，成?了領(lǐng)導(dǎo)?組，使接下來的每?步?作都能有序進?。</h3><h3> 每?位?師都認(rèn)真取經(jīng)，?求做到了得?應(yīng)?。</h3><h3>其次，以教研組為單位探討每?學(xué)科的具體授課?式?法，?求做到精益求精。</h3><h3>最后，以班為單位積極與家?取得聯(lián)系，了解學(xué)?是否具備?上聽課的條件，以及作為家?對于學(xué)校?師有?想要提出的意?及要求。</h3><h3>因地制宜、因材施教3?3?，我校中?校??六年級的每個班級都進?了試講?作，具體的反饋情況?致如下：</h3><h3>1、每個班級分別建?了藏語?、藏數(shù)學(xué)、漢語??絡(luò)學(xué)習(xí)群。</h3><h3>2、三位教師分別進?了試講，有利?微信群進?授課的，也有利?其他APP課堂軟件進?授課。</h3><h3>3、因本次教學(xué)以學(xué)?為本，家?和?師為輔?展開，所以?向全體學(xué)?及家?進?咨詢利?哪種?式授課使學(xué)?更能接受以及更好的跟教師互動，做到學(xué)有所獲。</h3><h3>4、咨詢結(jié)果?多數(shù)家?因?絡(luò)較差等客觀原因?qū)е买v訊課堂跟不上師的教學(xué)進度，師?互動不強。?多數(shù)贊同微信群授課式。</h3><h3>?切為了學(xué)?、為了學(xué)?的?切</h3><h3>最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?，基于學(xué)?家??絡(luò)條件的客觀因素，本著以學(xué)?為中?教師可??選擇授課平臺和?式，?求達到最佳效果。</h3><h3><br></h3> <h3>老師們通過各種方式進行授課</h3>