<h3> 當中國人民迎來新春佳節(jié)即將與家人團圓歡聚時，新冠肺炎病毒卻席卷了整個國家。在這場沒有硝煙的全國“戰(zhàn)疫”中，一方有難，八方支援。白衣天使舍生忘死，盡全力救治被感染的病人；志愿者沖鋒在前，到處都有他們的身影；各行各業(yè)的工作者堅守自己的崗位，默默貢獻著自己的一份力量。剛剛開始假期模式的我們，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一工作安排下，也迅速加入到抗疫行動中來：</h3> <h3>夏建萍老師</h3><h3> 在這場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”中，她說：“我是一名老黨員，黨培育了我?guī)资?，在國難當頭之時，我作為一名老師，在大后方必須做好自己能做的事······”她作為班主任把學(xué)生的健康放在第一位，每天追蹤每個孩子的健康狀況；作為數(shù)學(xué)教研組長，她按照南關(guān)小學(xué)的“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作方案，積極組織、帶領(lǐng)數(shù)學(xué)老師們開展網(wǎng)上備課、教研活動；作為數(shù)學(xué)教師，她虛心好學(xué)，不恥下問。白天，守在線上，等候與孩子們交流及時答疑解惑；晚上，她坐在電腦前找資料、、做課件、學(xué)錄制、批作業(yè)······她說：“不忘初心、牢記使命，做力行教師，只爭朝夕，不負韶華！”</h3> <h3>張紅老師</h3><h3> 在2019年12月下旬的那場大雪中，騎車時不幸摔倒，剛剛在醫(yī)院做完手術(shù)一個月，術(shù)后傷口疼痛讓她整日整夜的無法入睡。現(xiàn)在只能靠輪椅行動，家里靠老人照顧，根本無暇顧及自己的孩子。張老師坐在輪椅上，把兩周的六年級下學(xué)期的教學(xué)設(shè)計整理出電子版，還積極準備微課的錄制······這就是一位即將退休的老教師的擔(dān)當與風(fēng)范！</h3> <h3>曹金梅老師</h3><h3> 她早早準備好六年級學(xué)生思維訓(xùn)練的三、四十個視頻資料，這就是“中國速度”！2月14日這天，通州地區(qū)是暴雪，鵝毛般的大雪伴著雨水、冰渣鋪天蓋地，整個世界白茫茫一片。中午，曹老師給夏老師打電話：“夏老師，咱倆去學(xué)校找譚楠一起錄課吧！我怎么也弄不好······”“慢慢來，我也不太會呢······”夏老師安慰道。一位老黨員在困難面前不退縮，銳意進取，積極學(xué)習(xí)的精神讓我們感動·····</h3> <h3>陳海英老師</h3><h3> 為了響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”的號召，我們老師各個使出十八般武藝，在這個陌生的舞臺當起了 “網(wǎng)紅”。二年級學(xué)生年齡小，我把學(xué)習(xí)版塊劃分為：繪本、自然拼讀和歌曲三部分，這樣形式多樣，學(xué)習(xí)起來各個層次的學(xué)生都有收獲。針對六年級學(xué)生寫作文困難，我找到了適合小學(xué)高年級的英語作文寫作指導(dǎo)，再針對重點進行講解或練習(xí)。通過這場與瘟疫的斗爭，使我看到傳統(tǒng)課堂形式的利與弊，也激發(fā)了我的潛能。希望能早日戰(zhàn)勝病毒，回到孩子們的身邊。</h3> <h3>邢磊老師</h3><h3> 作為一名小學(xué)教師，雖不能像他們一樣在一線與疫情抗擊，但也默默堅守崗位，為守護孩子的身心健康而不懈努力。每日詳細詢問、及時上報學(xué)生假期出行情況和身體健康狀況；時刻關(guān)注疫情動態(tài)，指導(dǎo)家長們正確認識新冠肺炎；做好家庭防護措施，家校攜手共同保護孩子的身體健康。得知春季延期開學(xué)的消息，我立即開始著手線上課堂準備，讓孩子“停課不停學(xué)”。而線上教學(xué)，對我來說也是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。在網(wǎng)上查詢各類教學(xué)資料、電子教材，對學(xué)生家里的電子設(shè)備和學(xué)習(xí)資料進行摸底調(diào)查，為了保證線上授課的質(zhì)量和效果，我精心制訂學(xué)習(xí)計劃、要求、安排等；每周三組織研組教師通過視頻會議一次次研討教學(xué)內(nèi)容，逐字逐句精心設(shè)計教案；在授課過程中精心指導(dǎo)，及時為學(xué)生答疑解惑，并與家長共同監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息。</h3> <h3>孫艷琪老師</h3><h3> 假期在家中，聽從學(xué)校的要求，與家長通過微信、電話取得聯(lián)系，獲知他們的居住地點，要求家長每天早上上報學(xué)生的體溫及全家身體狀況。家長們經(jīng)常忘記上報，作為班主任就通過微信、手機與家長單獨聯(lián)系，提醒他們測體溫、在群里接龍報平安。還要根據(jù)實際情況督促返京家長填表，并及時上報給學(xué)校。因為要上微課，虛心向別的老師請教，下載錄課軟件，一節(jié)微課要錄好幾遍才行。在家認真鉆研教材，為緊張的新學(xué)期做好準備工作。</h3> <h3>王繼華老師</h3><h3> 一場突如其來的疫情，打亂了假期悠閑的腳步。每天早上報平安，緊急做好課程準備，一下子忙碌了起來。手機、平板、電腦齊上陣，錄播、直播，電話會議，讓我有了做主播的感覺，雖然被人笑稱為十八線。在這個特殊的時期，不敢有絲毫懈怠，努力學(xué)習(xí)著新技能。電腦前的身影，是非常時期每一個教師最美的樣子。</h3> <h3>王書涵老師</h3><h3> 多才多藝的她積極參加各項活動。首先她參與團員活動，通過詩朗誦《武漢，生命在呼喚》的形式，為武漢加油，并完成音視頻合成制作；她還參與制作大隊部《兒童團》、《少先隊》、《賣報歌》三個主題短視頻，并錄制一個隊歌教學(xué)視頻；在此期間，她與藝術(shù)組教師共同錄制抗疫歌曲《祈禱》，并完成音視頻的合成制作。為了孩子們在家學(xué)習(xí)能保持愉悅的心情，精心錄制網(wǎng)課《第一課 美妙多樣的歌喉》、《第二課 中國民間兒歌》、《第三課 中國漢族民歌（北方）》、《第四課 古詩詞歌曲（一）》</h3> <h3>張宏偉老師</h3><h3> 他身兼數(shù)職，在做好自己本職工作之外，通過觀看下面的小視頻，可以感受到他的忙碌，為人熱心。</h3> <h3>李艷海老師</h3><h3> 當下的我們，正共同期望著打贏這場戰(zhàn)役，大難面前，齊心協(xié)力眾志成城！每個人都能做好自己，用正確的心態(tài)對待新冠病毒，保護好自己的身心健康，增強免疫力。不焦慮不恐慌，不造謠不傳謠。在“停課不停學(xué)”的指導(dǎo)精神下，通過教師微信群，各項工作安排細致到位，我也在此期間嚴格要求自己，按時值班，恪盡職守，定時參加教研組活動，備好疫情期間的課，按時傳送授課內(nèi)容，網(wǎng)上答疑解惑，做好積極宣傳工作，用實際行動為防疫貢獻力量。</h3><h3><br></h3><h3> 在這個特殊時期，每一位老師都在這平凡的崗位上實踐著力行教育，我們一致認為這是大家必須要做到的！</h3>