<p>第二實驗小學(xué) 五年級七班 張孜旭</p><p><br></p> <p> 2020年，是如此的冷清，新冠病毒席卷了黃土大地，疫情攪亂了同學(xué)們的開學(xué)時間，因為延學(xué)停課，同學(xué)們雖然不能到安靜的教室里快樂的學(xué)習(xí)，但也不影響同學(xué)們對于新的學(xué)習(xí)方法的反感。</p> <p> 知識改變命運，高度決定視野，靈活變通的線上學(xué)習(xí)模式，讓我們可以更開闊的了解認識世界。</p><p><br></p> <p> 為了讓同學(xué)們更好的在家學(xué)習(xí)，老師每日用微課的形式跟大家交流，為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，也為了打破孩子們枯燥的學(xué)習(xí)氛圍，老師在線手把手教我們做思維導(dǎo)圖。</p> <p> 思維導(dǎo)圖是有效的思維模式，是應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，有利于人腦的擴散思維的展開。</p><p><br></p> <p> 瞧，這就是我們班利用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)古詩三首的作品。</p><p><br></p> <p> 讓我們一起來開動腦筋，創(chuàng)作自己的思維導(dǎo)圖吧！</p><p><br></p> <p> 什么是新型冠狀病毒?? ，它靠什么傳播？有什么癥狀？我們?nèi)绾稳ヮA(yù)防？我們班同學(xué)用思維導(dǎo)圖來給大家進行解說~</p> <p> 同學(xué)們先用思維導(dǎo)圖構(gòu)思自己內(nèi)心的想法，然后把它寫成屬于自己的作文來致敬那些為抗疫做出巨大貢獻的無名英雄們。</p> <p> 哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行，他們是醫(yī)生，是護士，他們是警察，是軍人，他們是志愿者，是社區(qū)工人，這是在抗擊新型冠狀病毒疫情期間，者同學(xué)們拿起手中的畫筆，涂上絢麗的色彩，為最美逆行者加油，為武漢加油，為中國加油！</p> <p> 老師認真的為同學(xué)們點評思維導(dǎo)圖，同學(xué)們虛心接受老師的建議，力求完美，做出了主題突出，有層次感的思維導(dǎo)圖。</p> <p> 只有被禁錮的城，沒有被禁錮的愛，武漢只是得了一個小感冒，它總會好起來的，沒有一個冬天不會結(jié)束，沒有一個春天不會到來。武漢，加油！中國，加油！我們永遠與你同在！</p><p><br></p> <p>圖片素材來自：齊河縣第二實驗小學(xué)五年級七班</p><p><br></p><p>指導(dǎo)老師：呂鳳云老師</p>