<h3> 為加強(qiáng)疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行有效管理，多倫縣第三小學(xué)根據(jù)上級的統(tǒng)一部署和要求，積極開展線上教學(xué)，盡量減少疫情對教育教學(xué)的影響。</h3><h3> </h3> <h3> 我校前期積極開展各項(xiàng)籌備工作，通過開展線上教學(xué)培訓(xùn)，教材郵寄到家，上開學(xué)第一課，全體任課教師提前線上教材梳理，要求教師備課、磨課、試播等，為線上教學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備，把停課不停學(xué)真正落到實(shí)處。</h3> <h3> 語文以復(fù)習(xí)課，預(yù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練、寫字課、閱讀理解訓(xùn)練、寫話訓(xùn)練、古詩欣賞、語文知識積累為本次線上教學(xué)的主要內(nèi)容。教師們課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件。課程設(shè)計(jì)上采用不同形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課上耐心講解，通過連麥互動(dòng)，課后作業(yè)反饋等方式檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，努力營造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高線上教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生準(zhǔn)備充分，學(xué)習(xí)勁頭很足，學(xué)生和家長滿意度較高。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和所學(xué)內(nèi)容及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，低年級設(shè)計(jì)了富有兒童情趣的全冊知識梳理，對上學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中復(fù)習(xí)，對難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行分層次教學(xué)，并且布置了豐富多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)來提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。高年級數(shù)學(xué)教師還通過線上教學(xué)對寒假作業(yè)進(jìn)行檢查，對上學(xué)期的期末試卷進(jìn)行分析及知識點(diǎn)回顧。學(xué)生雖然在線上課堂不能面對面和老師交流溝通，但在老師指導(dǎo)下開展的動(dòng)手實(shí)踐、智力開發(fā)、閱讀交流等活動(dòng)都積極參加，并完成相應(yīng)的課后練習(xí)，效果良好。</h3> <h3> 英語教師的線上課堂充分利用課件和白板等輔助教學(xué)，逐步適應(yīng)這種看不到學(xué)生的課堂，為了驗(yàn)證授課的效果，采用布置課后練習(xí)抽查部分學(xué)生等形式，學(xué)生們對這種課堂很是認(rèn)真，能主動(dòng)做到邊聽邊做筆記，邊跟讀邊書寫。相信沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。疫情期間，我們依然構(gòu)建出了有趣的英語課堂。</h3> <h3> 音體美教師用自己的方式守好陣地，抗擊疫情，讓新一輪“宅運(yùn)動(dòng)”熱潮在網(wǎng)絡(luò)課堂興起，為大家的身心健康出一份力量。愉悅身心，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)滲透思想道德教育，讓學(xué)生懂得少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，希望每位學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，長大后能為祖國多做貢獻(xiàn)。</h3> <h3> 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力一直是我校重要的教育內(nèi)容之一。這次線上教學(xué)主要通過家務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子體會(huì)父母的辛苦，對孩子們進(jìn)行感恩教育，孩子們實(shí)際行動(dòng)為家人帶來了幸福，雖然笨手笨腳但愛家人的心意滿滿！既豐富了學(xué)生在疫情期間的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)，又提高了學(xué)生參與家庭活動(dòng)，分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的意識。</h3> <h3> 停課不停學(xué)，成長不延期，多倫縣第三小學(xué)在疫情期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)與疫情防控相結(jié)合，限時(shí)限量合理安排時(shí)間，每日線上學(xué)習(xí)不超過兩小時(shí)，堅(jiān)持以“活動(dòng)為主，新課為輔”的原則，不超前、超限、超綱在線教學(xué)。同時(shí)注重加強(qiáng)愛國主義教育、生命教育和心理健康教育。</h3><h3> </h3> <h3> 相信在大家的共同努力下，我們相聚在校園，齊聲誦讀的日子很快就會(huì)來臨。</h3>