<p class="ql-block"> ——寧東學校小學數(shù)學教研活動</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>冬寒未消</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>疫情仍在蔓延 疾患尚未消除</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>本應逐漸開啟新學年的準備</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>卻因疫情突發(fā)，讓校門變得遙遠</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>然而</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>疫無情 人有愛</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>肩負教育責任的老師們</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>縱使面對萬千阻礙，也要鋪路搭橋</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">為孩子們的求學路保駕護航</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p> </p> <p class="ql-block"> 根據(jù)自治區(qū)教育廳 “停課不停學”要求，安排好學生假期在線學習工作。依托電視、網(wǎng)絡、移動終端等現(xiàn)代技術搭建的“空中課堂”為主導，開展線上教育教學活動。結(jié)合寧東教育辦公室整體工作指導部署以及寧東學校的工作安排，開啟有計劃、有組織的“停課不停學、離校不離教”的教學模式。</p> 云部署 <p> 2月初，寧東學校對于“停課不停學”進行了工作部署。2月6日，小學數(shù)學教研組長潘老師對備課進行了安排。以這次“疫情”防控“停課不停學”活動為契機，充分利用云校家平臺。</p> 云備課 <p> 工作安排后，各年級組確定教學內(nèi)容、制定各學科課時計劃、分工編寫各課時教案，制作課件，專注而高效，群策群力，全情投入，不打無準備之仗。</p> <p> 2月17日，老師與學生一起聽課，一起學習、一起思考、一起作業(yè)、一起進步……</p> <p> 課前給學生布置預習任務以及學具的制作，保證課堂的有效性！</p> <p> 布置形式多樣的作業(yè)，調(diào)動學生學習的積極性。</p><p><br></p> 云批閱 <p> 依托寧夏教育資源網(wǎng)、云校家組建“網(wǎng)上班級”，將教學陣地延伸到手機互動、微信群共享、釘釘群交流、作業(yè)盒子和網(wǎng)絡在線直播等手段，實現(xiàn)了師生互動交流，落實了線上有效指導學習，服務學生在家中安心學習。</p> <p> </p> <p> 用激勵性的語言來提高學生學習的積極性。</p> 云輔導 <p> 很多老師通過語音、文字、微課以及直播，有效的進行線上輔導，為我校數(shù)學老師在新媒體時代探索如何提高線上教學的實效打開了一片新的窗口。</p> <p> 充分利用信息化技術、資源和平臺，安排好學生在線學習和線下教學輔導工作，借力“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”，最大限度降低疫情對學校教育教學和學生學習的影響。</p> 云教研 <p> 隨著“空中課堂”兩周的開播，各位老師借助于寧夏教育資源網(wǎng)、云校家等信息技術手段和平臺，為學生進行有效的學習指導，培養(yǎng)了學生的自主學習能力。大家都在摸索中前行，難免存在一些不足。</p><p> </p> <p> 3月4日，寧東學校小學數(shù)學教研組依據(jù)學校主題教研活動方案，開展“停課不停研”的線上教研活動。進一步提高網(wǎng)上授課和居家學習的有效性。</p> <p> 上午10:00線上教研活動準時開始。全校23位數(shù)學教師齊聚線上，參加此次教研活動。</p> 工作反饋 <p> 首先由教研組長潘老師，對前兩周線上教學工作的進行了反饋，總結(jié)了兩周以來網(wǎng)上教學過程中的收獲和疑惑，以及線上教學遇到的一些問題。主要有：課堂缺少了師生，生生之間的雙邊活動，缺少了孩子的思考時間……</p> 反饋問題 <p> 接著分學段進行具體問題的反饋。高、中、低段分別由陳丹老師、石華僑老師、劉春莉老師進行了發(fā)言。</p><p> </p> 經(jīng)驗交流 <p> 緊接著每位老師就自己如何實施線上教學的的一些好的方法與大家一起分享，將線上教學真正有效的落到實處！</p> <p> 最后，潘老師對本次線上教研活動做了小結(jié)，結(jié)合分享的經(jīng)驗和自己的實際情況，不斷改善，不斷進步！對于下一階段如何更好的開展“空中課堂”進行了詳細的工作安排，教師們也有了明確的思路。</p><p> </p> <p> 此次線上教研活動，雖是新冠疫情防控下的特殊選擇，但是在學校科學部署、精心準備和全體數(shù)學組老師積極配合下，活動順利進行。疫情也讓我們教育人堅守著初心和使命，踐行著責任和擔當，讓我們團結(jié)師生，攜手交流，共學共研，為取得更大的進步而拼搏吧!</p> <p> 沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。待山河無礙，春暖花開，我們相約校園！</p> <p>圖片：全體數(shù)學教師</p><p>編輯：陳 丹</p><p>審核：劉自忠</p>