<p> 雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴。漫山遍野在等待著春天的到來，正如我們在期待著疫情結(jié)束的好消息?！巴Ｕn不停學(xué)”已經(jīng)進行了三周半，經(jīng)歷了起初的不熟悉到慢慢摸索再到得心應(yīng)手，實小的教育教學(xué)管理等各個方面已經(jīng)漸入佳境。參與“空中課堂”的“老師”隊伍也越來越壯大。</p> 精心籌備，認真布署 <p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前謀劃，根據(jù)教育部、省教育部門和教育局的統(tǒng)一安排，周密部署疫情防控特殊情況下的教學(xué)工作。及時發(fā)送最新教學(xué)實時動態(tài)，確?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”。</p> <p> 學(xué)校各部門既各各司其職又通力合作。為進一步提升居家辦公效率，教務(wù)處倡議安裝釘釘軟件，高效便捷。文主任發(fā)起的種子教師讀書計劃也在大家熱烈的討論下蓄勢待發(fā)，期待種子教師更多的感悟收獲和成長。班主任在政教處主任帶領(lǐng)下，用他們的細心、耐心和責(zé)任心進行日常采集數(shù)據(jù)。信息處曹主任提供網(wǎng)絡(luò)支持與反饋，同舟共濟，攜手抗疫。</p> <p> 網(wǎng)絡(luò)交流，互促互進。教而不研則淺，研而不教則虛！利用我?！傲鶛M九縱”的雙線管理模式的優(yōu)勢，各年級組和各學(xué)科開展線上教研活動，明確老師的各項任務(wù)，收獲頗豐，意義重大。老師們繼續(xù)借助各個網(wǎng)絡(luò)平臺，每天都在學(xué)科群里熱情地討論交流。他們時而評課議課，分享各自的收獲，相互促進；時而探討作業(yè)中出現(xiàn)的問題和解決方法，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。</p> <p> 視頻交流，暢所欲言，啟迪智慧。研討過程中老師們熱情高漲，積極參與討論。</p> 深層思考，總結(jié)提升 <p> 沒有反思，便會失去說話的邏輯。從觀別人的“空中課堂”到躬身指導(dǎo)自己的課例，在旁觀者和實踐者之間，才會有更多的思考。各年級教師對前三周空中課堂開展情況進行了反思，針對這種新形式的教學(xué)總結(jié)了經(jīng)驗，對后期教學(xué)的開展拓展了新思路。</p> 愛不隔離，守望相助 <p>老師們認真聽課，和學(xué)生們一同觀看本年級本學(xué)科的市級直播課。學(xué)習(xí)名師教學(xué)，提升直播課水平的同時，了解直播課教學(xué)進程，對自己的一備進行及時調(diào)整，為開學(xué)后的課內(nèi)教學(xué)做好銜接。</p> <p>滿滿的筆記，滿滿的收獲。</p> <p> 老師網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容，及時布置與批改作業(yè)。</p> <p> 任課教師細心地批閱同學(xué)們的作業(yè)，一每一個批語，每一次鼓勵，都是老師們?nèi)粘９ぷ鞯目s影。老師對孩子們的作業(yè)情況進行分層指導(dǎo)，及時反饋，還不忘鼓勵孩子們。特殊時期，傳遞正能量，積極鼓勵，保護學(xué)習(xí)熱情，這就是教育人該有的責(zé)任和擔當。</p> 寓教于樂 五育并舉 <p>五育之德育：德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，我們學(xué)校特別注重學(xué)生德育內(nèi)容的培養(yǎng)，居家期間，孩子們?yōu)槟棠滔茨_、捶背、整理家務(wù)，表現(xiàn)了對老人和家人深深感激之情。</p> <p>五育之智育：雖然沒有上課鈴聲，但同學(xué)們都能夠準時地坐在書桌前，打開老師為我們分享的課外知識，開始學(xué)習(xí)之旅。</p> <p>五育之體育：生命因健康而美麗，同學(xué)們在空閑時間做運動，練習(xí)舞蹈基本功，跳繩，使自己在一次次的動作磨煉中，在一滴滴汗水的流淌間，慢慢成長，漸漸蛻變。</p> <p>豐富多彩的“體育活動”。</p> <p>五育之美育：藝術(shù)點綴生活</p><p>藝術(shù)，改變生活，讓生活更美好。充實的學(xué)習(xí)過后，同學(xué)們用練琴、唱歌、跳舞的方式來使自己放松，爭取做一個全面發(fā)展的好少年。</p> <p>特殊時期，孩子們用音樂傳遞著正能量。</p> <p>五育之勞動教育：澆花種草、衛(wèi)生掃除、疊被子……同學(xué)們將家庭作為生活勞動的主陣地，將勞動教育融入日常生活。暢言曉信推出的家務(wù)打卡”等線上活動，用趣督促學(xué)生建立居家勞動習(xí)慣，展示優(yōu)秀勞動作品，樹立勞動最美新風(fēng)尚。</p> <p> 初心寫在行動中，使命落在崗位上。我校將繼續(xù)按照上級指示，利用互聯(lián)網(wǎng)繼續(xù)努力做好“停課不停學(xué)”的工作。 心向美好,則陰霾終散,美好可期。 春會暖，花會開，期待與同學(xué)們相逢在溫暖的春天！</p><p>策劃：高建峰</p><p>編輯：范艷梅</p><p>圖片：各年級組</p><p>審核：文玉燕</p><p>陽信縣實驗小學(xué)六年級組</p><p>2020年3月4日</p>