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眾志成城 共克時(shí)艱——初一語(yǔ)文組線上教學(xué)小結(jié)

微風(fēng)

<h3> 眾志成城,共克時(shí)艱! </h3><h3> ——在線教學(xué)小結(jié) </h3><h3> 初一語(yǔ)文組 </h3><h3> 俗語(yǔ)說(shuō)"春的耕耘、秋的收獲"!面對(duì)突如其來(lái)的疫情,我們教研組的工作本著"為了學(xué)生服務(wù),為了自己的提高"的理念,在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展著?;仡櫨€上的教學(xué)教研工作,我們有著幾充實(shí)、幾分感概……</h3> <h3>確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務(wù)水平。教研的內(nèi)容</h3><h3><br></h3><h3>一、確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務(wù)水平。</h3><h3> 教研的內(nèi)決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期教研的內(nèi)容并撰寫(xiě)入教研計(jì)劃中。這么一來(lái),我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,真正達(dá)到“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果,老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了,為今后更好地開(kāi)展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅(jiān)實(shí)后盾。疫情,給我們帶來(lái)了困難,也帶來(lái)了機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)陣地變了,但教學(xué)照樣要打個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。</h3> <h3>我們首先克服困難,找尋教學(xué)資源,群策群力。學(xué)校想我們所想,克服困難,給我們送來(lái)了教材和教案;利用好學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),擴(kuò)大自身的視野,通過(guò)多渠道多方位地汲取養(yǎng)分,以便更好服務(wù)于線上教學(xué),從實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)了對(duì)信息的收集與處理的能力;學(xué)校苗校長(zhǎng)、張主任利用釘釘群直播,對(duì)我們進(jìn)行釘釘直播業(yè)務(wù)培訓(xùn);翟樂(lè)峰老師主動(dòng)承擔(dān)了全年級(jí)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)播問(wèn)題,解決了農(nóng)村孩子無(wú)法通過(guò)電視看直播的學(xué)習(xí)難題;郭士宵主任幫我們掌控方向,讓我們從剛開(kāi)始的無(wú)所適從,到現(xiàn)在的熟練運(yùn)用;有時(shí)遇到難題,或者有什么教學(xué)想法,甚至于晚上十點(diǎn)還在開(kāi)視頻會(huì)議,商討直播軟件的運(yùn)用和備課事宜。老師們克服困難,擠時(shí)間,利用休息時(shí)間,想方設(shè)法完成各種任務(wù),真是窮心盡力,嘔心瀝血。</h3> <h3>每天備課組定時(shí)召開(kāi)視頻會(huì)議,在線討論當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,如何安排、如何上好這節(jié)課,學(xué)生練習(xí)多次時(shí)間,存在哪些問(wèn)題,如何解決。通過(guò)這樣的在線研課讓我們上課更有信心了。例如:教學(xué)內(nèi)容方面:一節(jié)課不能過(guò)多過(guò)難,每節(jié)課的容量要適度,每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)要講透,點(diǎn)撥準(zhǔn)確到位。語(yǔ)言方面:語(yǔ)速要比平時(shí)上課慢、因?yàn)閷W(xué)生的網(wǎng)速慢,要讓它結(jié)合ppt和老師的講解來(lái)消化知識(shí),給學(xué)生一個(gè)理解、消化的時(shí)間。設(shè)計(jì)方面:ppt內(nèi)容要簡(jiǎn)潔,重點(diǎn)內(nèi)容要突出,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要有推導(dǎo)過(guò)程,要有對(duì)應(yīng)練習(xí)。習(xí)題課方面:如果錯(cuò)題較少就用ppt講,就要把每道題的思路方法、過(guò)程、易錯(cuò)點(diǎn)都要打出來(lái),設(shè)計(jì)好,要想著怎么引導(dǎo)學(xué)生,逐步剖析錯(cuò)誤。如果錯(cuò)題較多,就用手機(jī)投屏講,這樣效率高。</h3> <h3>二、 緊抓課堂教學(xué),促進(jìn)綜合能力的提高。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。在教學(xué)上觀看名校課堂的教學(xué)直播,向名師學(xué)習(xí),彌補(bǔ)教學(xué)的不足,為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間;線上培訓(xùn)《微課程的制作技巧》、《疫情期間如何開(kāi)展線上教學(xué)》、《疫情期間如何有效進(jìn)行家校互通及教師的自我心理調(diào)適》提高了老師們線上授課能力和自我心理調(diào)適能力,更好地服務(wù)于課堂教學(xué)實(shí)踐中?!?lt;/h3> <h3>我們和學(xué)生一起成長(zhǎng)。在釘釘群授課輔導(dǎo)中,認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂就問(wèn)。在自己的家群里演示直播,和愛(ài)人一起討論學(xué)習(xí)解決直播中出現(xiàn)的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)幾天的摸索和學(xué)習(xí),能熟練電腦和手機(jī)的直播功能了;會(huì)通過(guò)連麥和學(xué)生互動(dòng)了;會(huì)在家校本里布置學(xué)科作業(yè);解決了看不到學(xué)生的摸黑狀況;會(huì)線上批改作業(yè)、催交作業(yè)了、、、、、、在與愛(ài)人和同事的交流互動(dòng)中,一個(gè)個(gè)難題被解決,一個(gè)個(gè)小技能被掌握了,心中不慌了。</h3> <h3>我們商量孩子作業(yè)催交問(wèn)題,在批改作業(yè)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn),孩子們的預(yù)習(xí)很細(xì)致,突發(fā)奇想,把優(yōu)秀作業(yè)截屏發(fā)到班級(jí)圈、微信群進(jìn)行表?yè)P(yáng),沒(méi)有截圖的同學(xué)也認(rèn)為自己做的好,發(fā)布自己的作業(yè)在班級(jí)圈,很不錯(cuò)。繁而不亂,井然有序。</h3> <h3> 三、把好思想動(dòng)員關(guān),提高家長(zhǎng)和學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)。由于上課的環(huán)境和方式發(fā)生變化,教師不能監(jiān)督學(xué)生們了。要想提高課堂效率和效果,這就要求提高學(xué)生們的自律性!為此,我們召開(kāi)了班級(jí)視頻會(huì)議,向家長(zhǎng)和學(xué)生們講明線上學(xué)習(xí)的重要性。組織大家一起學(xué)習(xí)了《學(xué)霸在屋頂蹭網(wǎng)上課,學(xué)渣在被窩里假裝打卡,毀掉一個(gè)孩子,就是讓他放縱地過(guò)假期》的文章,用真實(shí)的例子教育孩子,震撼了家長(zhǎng)和學(xué)生。通過(guò)此次視頻班會(huì)提高了家長(zhǎng)和學(xué)生們的認(rèn)識(shí),也贏得了家長(zhǎng)的大力支持!</h3> <h3>為線上教學(xué)保駕護(hù)航!田同學(xué)的媽媽發(fā)現(xiàn)我們的通訊錄字體小,怕影響孩子們的視力,主動(dòng)親筆收錄一份,供孩子們參考,并且還主動(dòng)修改了聯(lián)系學(xué)生中的錯(cuò)誤號(hào)碼,及時(shí)提示;王同學(xué)的媽媽晚上十點(diǎn)多和我商討班級(jí)管理問(wèn)題,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。</h3> <h3>為了解決家長(zhǎng)不太過(guò)問(wèn),真正自律學(xué)習(xí)的人不多,真正負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)也不太多的狀況,在熱心家長(zhǎng)的啟發(fā)下,我們想到了可以利用學(xué)校的管理機(jī)制,形成一個(gè)管理鏈條。馬上建立班委群,馬上開(kāi)視頻會(huì)。和孩子們溝通,詢(xún)問(wèn)學(xué)情,同策同力我們都建立了學(xué)習(xí)群,建立了班委群,讓課代表建立組長(zhǎng)群,用好小組長(zhǎng)。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,所有的決策都需要和班委協(xié)商后執(zhí)行。</h3> <h3>科學(xué)施策,干部得力。每天定時(shí)開(kāi)會(huì)匯報(bào),制定評(píng)比制度,量化考核細(xì)則,每天一小結(jié),一周一總結(jié)。這樣學(xué)生們掀起學(xué)習(xí)的熱潮,極大調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,真正實(shí)現(xiàn)“以華治華”,讓人人有事干,事事有人管。每天直播前我會(huì)提前3分鐘開(kāi)播,互動(dòng)區(qū)輸學(xué)號(hào)點(diǎn)名。每場(chǎng)直播數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中顯示的問(wèn)題,當(dāng)天一一落實(shí)到學(xué)生,學(xué)生到位就非常準(zhǔn)時(shí)了。聽(tīng)課時(shí)間有了保證。</h3> <h3>在我們的努力下,平時(shí)在學(xué)校上課經(jīng)常睡覺(jué)的張同學(xué),作業(yè)完成的相當(dāng)好。我在群里表?yè)P(yáng)有她,她竟然條件反射,說(shuō)她作業(yè)交了;還有一位用心的家長(zhǎng),幫孩子找朗讀配樂(lè),幫孩子錄音錄像。配合的家長(zhǎng)越來(lái)越多,陪伴的家長(zhǎng)也在和孩子一起進(jìn)步,我們很是感激、敬佩。</h3> <h3>我們初一語(yǔ)文組,六人。高級(jí)教師三人,年級(jí)主任一人,班主任三人,詩(shī)人一人。我們語(yǔ)文組,人才濟(jì)濟(jì),年齡結(jié)構(gòu)合理,專(zhuān)業(yè)背景厚實(shí),充滿(mǎn)探索精神和實(shí)干精神,是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教科研團(tuán)隊(duì)。我們語(yǔ)文組,師德師風(fēng)好,教學(xué)教研能力強(qiáng),愛(ài)崗敬業(yè)表現(xiàn)突出,各項(xiàng)工作成績(jī)顯著,是有思想有能力的教研組,有開(kāi)拓進(jìn)取精神的教研組。 我們語(yǔ)文組,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為了做好線上教學(xué),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,爭(zhēng)著搶著,相互體諒,只為了讓其他人方便的同時(shí),搞好工作。正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”。愿我們組在學(xué)校校委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在扎實(shí)有效的實(shí)踐中,不斷向前,一路凱歌!</h3>

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