<h3>在當前疫情防控和學生的學習都要充分保障的形勢下，百里洲小學的線上教學正在有序推進，隨著學習的不斷深入，也凸顯了許多細節(jié)問題:如何開展線上教學？如何確保學生的參學率與學習效果？如何開展培優(yōu)輔差工作？如何讓每個學生都能夠得到最好的發(fā)展？成了擺在教師、家長、學生面前的一大難題。</h3><h5><br></h5> <h3><font color="#010101">百里洲小學校委會研究決定，圍繞主題“線上教學如何開展培優(yōu)輔差”展開研究，要求每位老師，家長，學生積極參與，群策群力，共同解決這一難題。</font></h3> <h3><font color="#010101">老師們紛紛提出了自己的意見和建議，歸納起來，有以下幾點：家校協(xié)作，齊抓共管，線上線下合作共贏。也就是要和家長攜手合作，共同管理學生的學習，教師精心準備，認真上課，家長積極參與，督促學生上課，完成作業(yè)，教師及時批改作業(yè)，反饋學習效果，家長督促學生訂正，及時糾錯。</font></h3> <h3><font color="#010101">線下一：確保全員參與學習</font></h3> <h3><font color="#010101">科任教師、班主任、家長緊密協(xié)作，確保每個學生都加入學習群。有的班有部分同學，始終聯(lián)系不上，微信不回，作業(yè)不交，也沒有加入釘釘群，科任老師就輪番發(fā)消息、留言，后來又由班主任老師負責打電話，想盡了辦法，終于把所有的學生都拉倒班級群里面來了。</font></h3> <h3><font color="#010101">線上一：教師精心組織教學</font></h3> <h3><font color="#010101">每次上課前，老師們都認真查找資料，盡量給學生提供完善的學習資料，讓學生先預習。上課時，精益求精，不漏掉一個知識點。課后對于作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性問題，及時提醒，指導訂正。</font></h3> <h3><font color="#010101">線下二：家長的支持是保障</font></h3> <h3><font color="#010101">積極取得家長的支持。對于不完成作業(yè)的同學，除了通過釘釘發(fā)消息提醒家長，還在微信群公布名單。問題突出的學生，單獨與家長溝通。這樣下來，每天的作業(yè)都能收齊了。對學生取得的點滴進步，也及時告知家長，共同分享成功的喜悅。家長和教師成了最好的合作者。</font></h3> <h3><font color="#010101">線上二：嚴師才能出高徒</font></h3> <h3><font color="#010101">有了家長作堅強的后盾，老師們批改作業(yè)可是毫不留情：某某某，請迅速交作業(yè)！某某，錯題要抓緊訂正！</font></h3> <h3><font color="#010101">陳世忠校長更是厲害，對于不積極學習的同學，一個個電話聯(lián)系家長，了解情況，解決問題。</font></h3> <h3><font color="#010101">線下三：家長們，輔導學習辛苦啦</font></h3> <h3><font color="#010101">不管是爸爸媽媽還是爺爺奶奶，輔導學習那可是認真的！手把手、示范、引領、監(jiān)督，方法可不比老師少！</font></h3> <h3><font color="#010101">線上三：家校協(xié)作結碩果</font></h3> <h3><font color="#010101">老師和家長的攜手，換來的是孩子們優(yōu)異的成績和家長、老師滿意的笑容。</font></h3> <h3><font color="#010101">線下四：勞逸結合，全面發(fā)展</font></h3> <h3><font color="#010101">全面發(fā)展的人才才是我們的培養(yǎng)目標，勞動、體育、音樂、美術、心理健康，我們的課程可全面了！</font></h3> <h3><font color="#010101">線上五：方法多樣，追求高效</font></h3> <h3><font color="#010101">老師們并不是一味的嚴厲，表揚才是老師們最喜歡的一大法寶！寬嚴得當，張弛有度，為了保證孩子們的學習效率，老師們也是花樣百出，費盡了心思。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 當然了，由于無法和學生面對面，還有些同學完成學習任務打折扣，這些都需要我們在后續(xù)的線上教學中，繼續(xù)和學生“斗智斗勇”，和家長密切配合，通過線下的溝通交流合作，爭取提高線上教學的效率，攜手共贏。</font></h3>