<p> 這個(gè)假期因新型冠狀病毒的出現(xiàn)，我園積極響應(yīng)疫情防控措施，繼續(xù)延期開(kāi)園時(shí)間。雖還未開(kāi)學(xué)，但我們?nèi)珗@教師們卻沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的腳步，假期期間我們大班級(jí)部根據(jù)學(xué)校制定的教師成長(zhǎng)計(jì)劃，結(jié)合自身發(fā)展需要，有計(jì)劃地進(jìn)行自主性的學(xué)習(xí)與探究、開(kāi)園前后疫情防控工作開(kāi)展等方面的學(xué)習(xí)。</p> 優(yōu)質(zhì)課例學(xué)習(xí)活動(dòng) <p> 我們大班級(jí)部本周以五個(gè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課例為學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師們通過(guò)觀看學(xué)習(xí)，并做好記錄，吸取優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。</p><p> 本周分享的課程包括：大班律動(dòng)《朱迪警官探案記》、大班科學(xué)《金魚(yú)失竊案》、大班綜合《動(dòng)物城里的百貨店》、大班繪本《好消息 壞消息》、大班科學(xué)《烏鴉喝水》等。</p> <p> 我們每節(jié)課都用心的做好聽(tīng)課記錄，通過(guò)學(xué)習(xí)，找到適合自己的教學(xué)方法，采用游戲化的方式，來(lái)不斷來(lái)提高自己的教學(xué)水平。</p> <p> 每天將自己的觀課感受分享到群中，進(jìn)行交流探討，在互相交流的過(guò)程中升華對(duì)于本節(jié)課的理解。</p> 自主讀書(shū)活動(dòng) <p> 利用閑暇時(shí)刻，我們閱讀自己喜歡的書(shū)籍，不為別人，不為目的，只為從當(dāng)下這一分一秒，遇見(jiàn)從容，遇見(jiàn)坦蕩，并將自己的所見(jiàn)所聞進(jìn)行分享交流，迸發(fā)出更多的火花。</p> <p> 崔瑩老師閱讀《幼兒園室內(nèi)建構(gòu)游戲指導(dǎo)》精彩分享：從基本的了解建構(gòu)游戲是對(duì)孩子五大領(lǐng)域的發(fā)展最為全面，到細(xì)致地理解各領(lǐng)域各方面的系統(tǒng)能力的提高與培養(yǎng)，實(shí)屬擁有強(qiáng)大發(fā)展力的游戲。</p> <p> 李超老師閱讀《做有智慧的幼兒教師》精彩分享：觀察記錄是一門(mén)技術(shù)活，需要教師的細(xì)心、耐心、用心和愛(ài)心，緊跟幼兒的生活，從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)幼兒的行為舉止，善于從微不足道的事件中發(fā)展問(wèn)題。</p> <p> 孟晗老師閱讀《給幼兒教師101條建議?語(yǔ)言教育》精彩分享：教會(huì)幼兒按照漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則講話(huà)。這些內(nèi)容，都得再語(yǔ)言實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握。這就要讓孩子多練習(xí)，重復(fù)的練習(xí)，逐漸地掌握。給幼兒提供?多練的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造?多練的環(huán)境。幼兒的發(fā)音不準(zhǔn)，教師和家長(zhǎng)注意及時(shí)糾?正、練習(xí)，就能掌握得快，說(shuō)得好。? ?</p> <p> 薛偉老師閱讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》精彩分享:習(xí)慣對(duì)我們的生活有極大的影響，因?yàn)樗且回灥?，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的一切。習(xí)慣一:積極主動(dòng)。從依賴(lài)到獨(dú)立，不要說(shuō)“我辦不到”更別讓問(wèn)題制服了你。要改變現(xiàn)狀首先要改變自己。</p> <p> 李文碩老師閱讀《影響教師的101個(gè)經(jīng)典教育案例》精彩分享：讓孩子體驗(yàn)到生活的燦爛和新奇，體驗(yàn)到自由、探索精神，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)到自由的價(jià)值，鼓勵(lì)他們敢想敢做，才是真正的課堂，真正的教育。</p> <p> 朱美陽(yáng)老師閱讀《幼兒家長(zhǎng)手冊(cè)》精彩分享：幼兒時(shí)期是習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)間。好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，從小事做起，從細(xì)處著手。</p> <p> 張達(dá)老師閱讀《幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作》精彩分享：德國(guó)教育家福祿培爾提出：整個(gè)人最純潔的素質(zhì)和最內(nèi)在的思想就是在游戲中得到發(fā)展和表現(xiàn)的。因此，自制玩教具對(duì)幼兒的成長(zhǎng)大有裨益，其根本目的就是能讓幼兒在自制的過(guò)程中發(fā)展自己各方面的能力，讓幼兒在充分的活動(dòng)中得以滿(mǎn)足，獲得知識(shí)與技能的提高。</p> <p> 馬艷艷老師閱讀《好媽媽勝過(guò)好孩子—自由的孩子最自覺(jué)》精彩分享：母愛(ài)不是對(duì)孩子恒久的占有，而是一場(chǎng)得體的退出。母愛(ài)的第一個(gè)任務(wù)是和孩子親密，呵護(hù)孩子成長(zhǎng)；第二個(gè)任務(wù)是和孩子分離，促進(jìn)孩子獨(dú)立。</p> <p> 吳雪老師閱讀《遇見(jiàn)孩子 遇見(jiàn)更好的自己》精彩分享：做父母跟船釣一樣，也會(huì)有遇到大風(fēng)大浪的時(shí)候，讓人胃里翻江倒海難受得不行。釣魚(yú)也好、養(yǎng)育子女也好，都需要短時(shí)或持久的耐心和接納能力。有耐心的人往往更幸福！</p> <p> 李艷雪老師閱讀《幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動(dòng)指導(dǎo)》精彩分享：本書(shū)介紹了區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)、指導(dǎo)以及材料的投放等眾多內(nèi)容，我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境，讓幼兒在這個(gè)環(huán)境中自由、自主的選擇活動(dòng)，獲得個(gè)性化的發(fā)展。</p> <p> 就像董卿說(shuō)的：“我始終相信我讀過(guò)的所有書(shū)都不會(huì)白讀，它總會(huì)在未來(lái)日子的某一個(gè)場(chǎng)合幫助我表現(xiàn)得更出色，讀書(shū)是可以給人以力量的，它更能給人快樂(lè)。”你讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路、愛(ài)過(guò)的人、經(jīng)歷過(guò)的故事，其實(shí)都是在不斷地重塑你這個(gè)人本身，尤其是在書(shū)里，你總能遇見(jiàn)更好的自己。</p> 疫情防控知識(shí)培訓(xùn) <p> 為更好幫助我們順利度過(guò)此次危機(jī)，做好疫情下開(kāi)園準(zhǔn)備工作、保證開(kāi)園后各項(xiàng)工作順序開(kāi)展，因此我園邀請(qǐng)平原縣疾控中心對(duì)我們進(jìn)行了幼兒園疫情工作的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，因特殊原因沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的教師則采用居家自學(xué)的方式學(xué)習(xí)，培訓(xùn)內(nèi)容包括開(kāi)園前后重點(diǎn)管理工作的流程與規(guī)范以及幼兒園衛(wèi)生消毒等方面的內(nèi)容。</p> <p> 雖然呆在家中，但也沒(méi)有停住學(xué)習(xí)的腳步??</p><p> 雖然呆在家中，但也沒(méi)有褪去學(xué)習(xí)的熱情??</p><p> “潛心享學(xué)，宅有所獲”靜下心來(lái)，期待遇到更好的自己……</p>