被“封”在家里的日子民生小學（教學） 做飯 <p>從大年初一開始，和兒子就閉門不出了。為了減緩疫情帶來的焦慮，我把精力轉移到了做飯上。研究各種面食，因為做面食需要時間，就希望時間快快走，疫情快快過去！</p> 讀書 <p>除了做飯，還有大把的時間，那就讀書吧！想讀什么就讀什么。不愛看電子書，眼睛受不了，還是喜歡慵懶地靠在床頭，隨意地翻開泛著墨香的書頁，然后不知不覺中微閉雙眼……</p> 讀書筆記 寫作 <p>對于這場突如其來的疫情，相信每個人都有許多感受。記錄下零星的碎片，就當作多年以后的回憶吧！</p> 鍛煉 <p>在家里跟著抖音，也能運動到大汗淋漓！只要想鍛煉，在哪都可以！堅持，為了身體健康，也為了疫情解除之后，衣服都沒瘦！</p> 志愿者活動 <p>為抗疫做點力所能及的事！</p> 檢查寒假作業(yè) <p>總結：</p><p> 利用一個星期的時間，采取微信視頻的方式，檢查了班級44名同學的寒假作業(yè)。無論是我，還是學生，我想這都是一種全新的體驗。沒有疫情，作業(yè)我也會檢查，但不會有這種相當于面對面的交流。而語文，更需要這種語言的交流，情感的交流。</p> <p>通過交流，每個孩子的假期情況我已大致了解。誰堅持練字、積累、讀書了，誰就敢自信地坐在鏡頭前，向老師進行匯報。當然，從孩子們的表現(xiàn)中，完全能夠影射出家長背后所下的功夫。千萬別指著孩子能夠自覺，家長的督促至關重要。</p> <p>作業(yè)按AB等級進行了評價。A為達到合格標準，A+或者A-是在達到標準的程度上更好或稍差一些。B級就是還未達到合格，還需進一步努力。我很欣慰，孩子們在疫情期間能夠按部就班地完成各項任務，收獲滿滿。</p> <p>給各位家長的建議：</p><p>第一，孩子練字不要只追求“量”，一寫就一大篇，一個字寫好多個。這樣只是機械重復，沒有效果。每個字書寫不超過5個，要求孩子觀察好結構，看準在田字格中的占位。寫就要有進步，否則不如不寫。</p><p>第二，加強對孩子讀書習慣的培養(yǎng)。做十本練習冊不如用心去讀一本好書。不管其他任務你給安排多少，必須把讀書的時間擠出來。</p> 網(wǎng)絡學習 <p>假期結束了，老師們以往的集中培訓和備課都改成了居家學習。</p> 云平臺聽課開啟 <p>學生于3月2日開始進行網(wǎng)絡直播課堂學習。平山區(qū)選擇的是“國家中小學教育云平臺”，課程版本、課程進度安排與我們學生學習完全一致，眼保健操、廣播體操都可以進行操作。而且授課的都是清華副校的名師，屬于國標課堂，孩子們會很受益。</p> 制定課程表 <p>按照國家、省、市、區(qū)文件的要求，根據(jù)云平臺直播課堂的內容，學校制定了四周的課程表。</p> <p>除了數(shù)學、語文、道德與法治、科學、音樂、美術等課程之外，每天下午第一節(jié)都安排了主題教育課程。每一個推薦給學生的內容我都一一過目，確保符合小學生的年齡特點。</p> 指導、答疑 <p>一周過去了，孩子們的網(wǎng)上學習很順利。作業(yè)完成的情況要比在學校好?？赡苁怯屑议L督促，有大量時間的原因。只是老師們檢查作業(yè)不方便，每天查看學生拍的照片，對眼睛的損傷還是挺大的。</p> <p>花兒笑起來真好看，像孩子們燦爛的笑臉！</p>