<h3>親愛的同學(xué)們:</h3><h3> 歡迎又一次來到王老師的美術(shù)課堂。“停課不停學(xué)”美術(shù)線上學(xué)習(xí)會(huì)又與大家見面啦！</h3><h3> 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情自爆發(fā)以來，牽動(dòng)全國人民的心。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。疫情散盡，國泰民安，是每一個(gè)中華兒女的共同心愿。<br></h3><h3> </h3> <h3> 2020年2月12日，在成都開往北京西的K1363次列車上，乘務(wù)員們一起設(shè)計(jì)，手繪了防疫宣傳卡通畫。這些繪畫作品生動(dòng)形象，有的用拳頭打跑病毒，有的為武漢加油，有的開展列車疫情防控……這些繪畫作品反映的是鐵路人抗擊疫情的決心與勇氣，傳遞的是鐵路人面對疫情與共戰(zhàn)疫情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)，這也是鐵路人參與防疫抗疫的另一種表現(xiàn)。</h3> <h3> 向鐵路工人列車員們學(xué)習(xí)致敬?。。?！</h3> <h3> 全國書畫家及書畫愛好者用畫筆謳歌戰(zhàn)“疫”英雄，禮贊戰(zhàn)“疫”事跡，用藝術(shù)的筆觸，凝聚起人民群眾抗擊疫情的強(qiáng)大精神力量。其漫畫也是重要的表現(xiàn)方式:</h3><h3> 漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法，構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果。常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪拢哂休^強(qiáng)的社會(huì)性，也有純?yōu)閵蕵返淖髌罚休^強(qiáng)娛樂性，娛樂性質(zhì)的作品往往存在搞笑型和人物創(chuàng)造型。</h3><h3> 漫畫分為單幅、多幅、連環(huán)畫(也稱四格、多格漫畫)</h3><h3> 抗疫單幅優(yōu)秀漫畫作品欣賞</h3> <h3> 單幅漫畫特點(diǎn):</h3><h3> 文化內(nèi)含豐富，趣味性強(qiáng)；</h3><h3> 造型要幽默，夸張得力于整體的把握；</h3><h3> 色彩建立在主客觀的統(tǒng)一；</h3><h3> 主題寓意幽默和諧結(jié)構(gòu)元素中。</h3><h3>同樣主題不同的表現(xiàn)方法:</h3> <h3> 四格漫畫，是以四個(gè)畫面分格來完成一個(gè)小故事或一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子的表現(xiàn)形式。四格漫畫短短幾格就涵蓋了一個(gè)事件的發(fā)生、情節(jié)轉(zhuǎn)折及幽默的結(jié)局。讓人看完不覺莞爾，會(huì)心一笑或捧腹大笑。四格漫畫著重點(diǎn)子創(chuàng)意，畫面不需很復(fù)雜，角色也不要太多，對白精簡，讓人容易輕松閱讀。四格漫畫是一種古老的藝術(shù)表現(xiàn)形式，四格漫畫在表現(xiàn)上的特點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)敘事。早期的漫畫除了傳統(tǒng)的單幅外，就是四格諷刺漫畫：開頭，發(fā)展，高潮，結(jié)尾，所以是四格。六格和八格是后來才出現(xiàn)的，情節(jié)展開會(huì)比較多。</h3> <h3>巧動(dòng)手:</h3><h3> 同學(xué)們通過抗疫漫畫作品欣賞讓我們用手中的畫筆，去描繪，去歌頌這些逆行而行的勇士們！?。?！</h3><h3> 每位同學(xué)畫漫畫作品一幅(單幅或四格漫畫)，技法不限也可以電腦制作！你們是最棒的！</h3>