<p> 小朋友們,你們?cè)谶@個(gè)特別漫長的假期里每天都宅在家里,不能和小伙伴們一起游戲、玩耍,你們感到寂寞、無趣嗎?不,不,老師們每天都會(huì)給我們安排了豐富的“空中課堂”,有有趣的科學(xué)游戲,有好玩的親子游戲,還有簡單的手工制作呢!</p><p> 在這個(gè)假期我們最幸福的事情就是爸爸媽媽有更多的時(shí)間陪伴我們,陪我們一起做手工,并用照片和視頻記錄了這些快樂的一刻,你快往下看吧—— </p> <p><b> 手工制作一: 小老鼠</b></p><p><b>適用年齡:</b>3一4歲幼兒</p><p><b>發(fā)展目標(biāo):</b></p><p>掌握正確的剪貼方法,嘗試動(dòng)手制作立體小老鼠,發(fā)展幼兒小肌肉的運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)能力。</p><p><b>材料準(zhǔn)備:</b>剪刀、黑色記號(hào)筆、雙面膠、圓形手工紙</p><p><b>制作步驟:</b></p><p>1.準(zhǔn)備一張圓形的卡片,用剪刀剪到中心點(diǎn)的位置,然后在翻過來的一側(cè)貼上雙面膠后粘合。(注意要讓它整個(gè)鼓起來,能立著放)</p><p>2.準(zhǔn)備一個(gè)愛心形狀的小卡片做小老鼠的頭,接著在上面貼上幾個(gè)小圓片做小老鼠的耳朵和眼睛(兩個(gè)粉色做耳朵,白色做眼睛,再用記號(hào)筆畫上眼珠)。</p><p>3.剪三根黑色的紙條貼在小老鼠的鼻子位置做胡子,在交叉的中心位置貼一個(gè)小圓片做鼻子。再把一張紙片的一端稍微卷起做尾巴。</p><p>4.用雙面膠把小老鼠的頭、身體和尾巴粘在一起,這樣一只可愛的小老鼠就做好了。</p> <p> 這是我們和爸爸媽媽一起做的小老鼠,我們還唱起了兒歌“小老鼠上燈臺(tái),偷油吃下不來……”</p> <p><b> 手工制作二:涂鴉世界</b></p><p><b>適用年齡:</b>3—4歲幼兒</p><p><b>發(fā)展目標(biāo):</b>能繪畫各種圖案對(duì)大紙箱進(jìn)行裝飾,體驗(yàn)在大紙箱上玩顏色的樂趣。</p><p><b>材料準(zhǔn)備:</b>廢舊紙箱、彩色筆、油畫棒等</p><p><b>制作步驟:</b></p><p>1.家長將廢舊紙箱擦拭消毒。 </p><p>2.孩子站在紙箱內(nèi)部或者外部用彩色筆或油畫棒隨意涂鴉。 </p><p> </p><p><br></p> <p><b>制作小貼士:</b></p><p>1.紙箱涂鴉游戲,滿足孩子在不同材質(zhì)、不同物體上涂鴉紙的愿望。 </p><p>2.紙箱的提供可以有大有小,可以是孩子能站在里面的大箱子,也可以是小鞋盒、牙膏盒等。</p> <p> <b>手工制作三:飛翔的愛心</b></p><p><b>適用年齡:</b>3—4歲幼兒</p><p><b>發(fā)展目標(biāo):</b>初步掌握折紙的基本技能;激發(fā)幼兒對(duì)媽媽(或奶奶)的喜愛。</p><p><b>材料準(zhǔn)備:</b>紅色(或粉色)的正方形紙</p><p><b>制作步驟:</b></p><p>1.將正方形彩紙對(duì)折,展開后底部頂住折痕對(duì)折,再翻轉(zhuǎn)對(duì)折,展開兩角沿折線折。</p><p>2.翻轉(zhuǎn)后兩邊沿中軸線對(duì)折,打開后沿折痕往上翻折,往下對(duì)折后兩邊打開。</p><p>3.多次對(duì)折形成褶皺,上方兩角兩邊對(duì)折,將紙張翻轉(zhuǎn)過來翅膀愛心就完成啦!</p> <p> 我們折的愛心顏色多種多樣,有紅色的,有粉色的,還有藍(lán)色的……我們把它們送給媽媽、奶奶,祝她們?nèi)斯?jié)快樂,愿她們永遠(yuǎn)年輕漂亮!</p> <p><b> 手工制作四: 愛的禮物</b></p><p><b>適用年齡:</b>3一4歲幼兒</p><p><b>發(fā)展目標(biāo):</b>學(xué)習(xí)畫愛心的,并能沿線剪下來;激發(fā)幼兒對(duì)家人的愛。</p><p><b>材料準(zhǔn)備:</b>不同顏色的卡紙、彩筆、剪刀、知道“我愛你”的手勢。</p><p><b>制作步驟:</b></p><p>1.幼兒在卡紙上畫手掌,家長協(xié)助幼兒把它剪下來。</p><p>2.把中指、無名指彎曲,用雙面膠貼上手掌上。</p><p>3.家長協(xié)助幼兒在不同顏色的卡紙上畫出愛心的一半,幼兒沿線剪下來。</p><p>4.親子進(jìn)行粘貼小愛心,最后再在手掌上畫上兩個(gè)小眼睛。</p> <p> 讓我們一起為中國加油,為武漢加油,在家做好科學(xué)防護(hù),讓新冠病毒無處遁形,讓我們一起期待春暖花開時(shí)!</p><p><br></p>