今共克時艱待春暖花開 ——第四小學(xué)師生“停課不停學(xué)”行動掠影

尹尹一笑

2020年初，新冠疫情不期而至，打亂了國人迎新的計劃，改變了我們的生活節(jié)奏。面對突發(fā)狀況，第四小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下堅定執(zhí)行上級政策，緊跟教體局步伐，有條不紊地開展各項工作。剛剛，欣聞“破疫”，帶著這份喜悅，向關(guān)心、愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、社會展示我們“戰(zhàn)疫”的軌跡掠影。 掠影之一：“停課不停學(xué)”的嚴密論證與運行 面對開學(xué)不能上學(xué)的現(xiàn)實形勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層多方、多次通過電話溝通，謹慎面對面會議，論證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的可行性與操作方式。最終確定了云視訊和釘釘群兩種網(wǎng)絡(luò)模式作為教師授課的平臺。之后開展了一系列的培訓(xùn)、制定教學(xué)計劃、準備教學(xué)內(nèi)容、配套相關(guān)督導(dǎo)措施。精細的謀劃讓網(wǎng)絡(luò)授課得以順利實施。? <ul><li>會議商定“停課不停學(xué)”各種細節(jié)——兵馬未動，糧草先行！</li></ul> <ul><li>制定《開學(xué)前工作方案》——讓教學(xué)工作成竹在胸！</li></ul> <ul><li>兩次修改課表——讓課堂設(shè)計更加科學(xué)！</li></ul> <ul><li>制定教學(xué)計劃——讓教學(xué)內(nèi)容落到實處！</li></ul> 掠影之二：可敬的教師們，成為“停課不停學(xué)”的美麗舵手！ <ul><li>上課！</li></ul> <ul><li>判作業(yè)、跟家長交流！</li></ul> <ul><li>線上測試評估、閱卷、登統(tǒng)分析。</li></ul> 掠影之三：可愛的孩子們，你們學(xué)習(xí)的樣子真好看！ 掠影之四：自行開發(fā)勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式——做做眼操、望望遠方、抻抻小腰、揉揉小手、寫寫大字…… 掠影之五：“停課不停學(xué)”的多彩活動跟進！ <ul><li>親子共讀——陪伴是最長情的告白！</li></ul> <ul><li>小報實踐：了解時事，心援武漢；愛眼護眼，健康成長。</li></ul> <ul><li>征集詩詞：向生命問安——在全校師生和家長中開展“戰(zhàn)疫”詩詞創(chuàng)作征集活動。</li></ul> <ul><li>寫大字——為武漢加油的小小心意如同一顆愛的種子在我們的心上發(fā)芽！</li></ul> <ul><li>朗誦援疫：五年七班趙文嘉同學(xué)和媽媽一起朗誦《致敬逆行者》獲選“同心抗疫綻芳華—承德縣婦女兒童抗疫事跡?作品展播”</li></ul> 掠影之六：“停課不停學(xué)”美麗聯(lián)播！ <ul><li>“我改吧！”——“爭搶”中的“戰(zhàn)疫友情”如春花綻放！</li></ul> <ul><li>“35個群”——在“群”中穿梭的靚麗芳華！</li></ul> <ul><li>安靜的孩子！——平凡的教師們“無聲”的“戰(zhàn)疫答卷”香飄千家！</li></ul> <ul><li>心靈之聲——“笨鳥先飛”的你奉獻出的是一份樸素的教育情懷！</li></ul> <ul><li>合作共贏——四小人緊握的雙手“金石可鏤”！</li></ul> 家校共行——家長的配合、學(xué)生的進步，是我們最大的心愿！ <ul><li>線上巡課、每日匯報——大局面前的擔(dān)當(dāng)催生精細化管理！</li></ul> 　　時光，是最好的守候！沒有什么是不可逾越的，冬天即將走遠，春風(fēng)已陣陣襲來，未來的每一天，都明媚可期！ 加油！武漢！ 加油，我們！