<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 年年過年味不同，今年過年抗疫情！</b></p> <h3> 這是一個不平凡的春節(jié)。一場來勢洶洶的疫情，改變了很多人的生活。面對不期而遇的新挑戰(zhàn)，人人宅家思亂，大人什么時候復(fù)工，掙錢養(yǎng)家？孩子什么時候入學，接受如期教育？愛鬧愛動卻又帶點叛逆的初中學生，寒假生活被打亂：長期在家無法出門，覺得無聊；病毒和肺炎可能會讓他們感到恐懼；對疫情的發(fā)展趨勢感到焦慮，憤怒，甚至迷茫；都成了當下面臨的主要問題。生活節(jié)奏的錯亂，讓家長煩躁，讓孩子茫然。而對于老師，則由臺上執(zhí)教變成了十八線直播，如何隔空上課，確保網(wǎng)絡(luò)上課的效率，不讓一個學生掉隊，讓老師們面臨一場特殊的考驗，處處是戰(zhàn)場，無緒，焦慮如影隨形。</h3> <h3> 面對疫情，我們除了要科學預(yù)防之外，良好的心態(tài)對預(yù)防疫情也十分必要?！澳愕男膽B(tài)就是你真正的主人”，無論家長，孩子還是老師，都需要面對打亂的生活節(jié)奏，要從容對待?！叭€合一”，必會贏得百花開，碩果結(jié)滿懷。</h3> <h3> 家長解決措施<br> 1. 家長就是孩子的一面鏡子，不要把自己的負面情緒帶到孩子的面前，要進行積極的自我調(diào)適，恐慌和緊張情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性，正是這個特殊的春節(jié)，才讓我們有了跟孩子多相處得機會，而不是抱怨，迎著陽光的笑臉，不會留下陰影。<br> 2.幫助孩子改善情緒,保持良好心理狀態(tài)。 疫情期間,孩子需要持續(xù)在家,外出活動減少,難免變得煩躁，可以和孩子制定一個居家計劃，學習，運動，生活三不誤，現(xiàn)在科技發(fā)達，陪孩子從網(wǎng)上學做面食，糕點，制作手工藝術(shù)品，既緩解了生活學習的枯燥，也鍛煉了孩子們的動手能力，從做家務(wù)當中感受父母的辛苦，學會感恩。<br> 3.積極和孩子交流，幫助孩子擁有一個正確的人生觀和價值觀，面對“疫情”，那些奔赴救治一線，勇敢接近“死神”的白衣天使，雖是高齡老人，卻擔起了“疫情”這座大山的鐘南山爺爺，還有那些馳援武漢的民間力量，獻人，獻物，讓孩子學會擔當，擁有高尚的情懷，正義、無畏和同情；讓孩子知道與大自然和平相處，保護動物的重要性。<br> 4.給予孩子一定的獨處空間,多一些理解信任。 多從孩子的角度去思考問題，你想孩子成為什么樣的人，首先你要成為什么樣的人。<br></h3> <h3> 學校解決措施<br> （一）老師做好前勤準備：<br> 第一、規(guī)劃指導，未雨綢繆。<br> 1.以骨干老師錄制的微課為載體，提前備課，提前熟悉網(wǎng)課內(nèi)容，課前公布本節(jié)課的詳細具體的學習要求和學習任務(wù)，每堂課網(wǎng)格化管理，一定的時間完成一定的學習任務(wù)和檢查內(nèi)容。<br> 2.建立標準題庫，以作業(yè)和測試題實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學的過程性管理和評價，利用直播進行研討試題，以促進學生在線互動；提高學生的參與度，讓學生時刻準備，減少翹課現(xiàn)象。<br> 3.注重課后評價，有做有評，方得始終，讓學生有學中做，學后思。<br> 第二、制度制約,嚴慈并濟。<br> “ 沒有規(guī)矩，不成方圓”，初中的學生自律性很差，加上電子產(chǎn)品的誘惑，隔空上課，沒有面面上課的監(jiān)督力度，很多同學上課時間會半路開小差，我們開啟鴻合直播或騰訊會議，與同學們互動、解答問題，時刻關(guān)注孩子們的上課動向，盡可能把上課效率提到最高。 所有的打卡任務(wù)由QQ群接龍代替（由課代表負責統(tǒng)計，打卡情況會計入學生日常表現(xiàn)，作為綜合素質(zhì)評價的一個重要依據(jù)），每節(jié)課打卡兩次，課前和上課結(jié)束時各一次。<br> 第三、群策群力，上下一盤棋。<br> 級部統(tǒng)一思想，制定課表，加強同科教研，整體劃一。每堂課上課之前，老師微信聯(lián)系，商定每堂課的上課流程，交流學習什么內(nèi)容，什么形式，我們根據(jù)課表的安排，采取一堂課復(fù)習視頻中的基礎(chǔ)知識，一堂課會發(fā)送課堂小測，對孩子們的學習情況進行一個摸查，激勵優(yōu)秀，鞭策落后。<br> 第四、加強學生的上課“儀式感”<br> 脫離了學校這個地方，并不代表學習生活沒有開始。我們會按照孩子們在校時候的分工布置，盡量給孩子們模擬一個家中學校的環(huán)境和氛圍，讓孩子們感到學習的流程與在學校并沒有很大的不同，盡快地有條不紊地進行學習。 課代表負責考勤任務(wù)，按照在校時候的小組劃分，小組長跟上作業(yè)檢查并做出作業(yè)反饋。<br><br></h3> <h3> 第五，疫情無情，師生有情。<br> 沒有面對面的尷尬，師生之間有了更多的交流空間，話家常，聊生活和學習，老師多了兒女，學生多了朋友，言談之間，讓孩子學會感恩，學會自律，只爭朝夕，不負韶華。<br></h3> <h3> 第六．做好后勤保障，期待春暖花開。<br> 學校每天對教室、宿舍、餐廳都進行通風消毒，并積極努力地購買夠額溫儀，備好各年級的學習資料，充分做好開學前的準備工作。<br></h3> <h3> 沒有一個冬天是不可逾越的，我們相信，春陽會早至，大地會回春，隔離結(jié)束，疫情消散就在不遠的明天。祖國山河無恙，有我們的“脊梁”，孩子健康路上，有師亦有長。</h3>