<h3> 本周是空中在線課堂開課第三周了，一年級組全體教師積極參與聽課，認(rèn)真做好聽課記錄，及時組織教師進(jìn)行線上教研。</h3> <h3> 沈鳳玲老師點評:本節(jié)課中教師在教學(xué)中多媒體的運用為在線課堂提供了遠(yuǎn)程支持，也能讓學(xué)生較為直觀地參與學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中既重視了對識字的指導(dǎo)，又緊扣文本，引導(dǎo)學(xué)生體會文字所表達(dá)的情感，讓學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)。同時教師還注重學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會傾聽”，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，學(xué)習(xí)語文要加強(qiáng)聽說讀寫的訓(xùn)練，“聽”放在首要位置。</h3> <h3> 馬寶琴老師點評:縱觀整堂課，教師的問題提出指向明確，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢；其次，郝老師注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會傾聽”，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，學(xué)習(xí)語文要加強(qiáng)聽說讀寫的訓(xùn)練，“聽”放在首要位置。</h3> <h3> 陶愛紅老師點評:在寫字教學(xué)中，對于“他、地、河、說”四個生字的書寫指導(dǎo)，個人認(rèn)為如果教師可以范寫的話，效果會更好。</h3> <h3> 段彩彬教師點評:這節(jié)課老師上得扎實，從猜謎導(dǎo)入到識字寫字，再自然過渡到朗讀全文。整節(jié)課行云流水，頗為流暢，值得學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 趙婷老師點評:在本節(jié)課上，郝老師注重授之以漁，幫助學(xué)生掌握多種記憶生字的方法：通過出示圖片、換偏旁、拆分重組法等方法幫助學(xué)生牢固記憶本課的生字并幫助學(xué)生梳理生字筆順、筆畫、占格培養(yǎng)孩子們寫規(guī)范字的意識，這些訓(xùn)練扎實有效，體現(xiàn)了語文課堂的雙基落實。</h3>