<p><b>注重教學(xué)效率，注重全面發(fā)展</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">東平縣實驗小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)也精彩</b></p><p><br></p><p> 針對防疫時期學(xué)生居家學(xué)習(xí)、教師遠程教學(xué)這種新的教學(xué)形式，東平縣實驗小學(xué)立足實際來謀劃，立足“育人”來安排，立足效果抓指導(dǎo)，課程安排、技術(shù)培訓(xùn)、總結(jié)交流、經(jīng)驗推廣，各項工作有條不紊。幫助學(xué)生戰(zhàn)‘疫’情、學(xué)知識、樂成長，成就了一番別樣又多彩的新學(xué)期教育教學(xué)工作景象。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、遠程教學(xué)，一樣注重高效</b></p><p><b></b><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> （一）隨機抽號互動</b></p><p> 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進行師生互動時，學(xué)生往往一擁而上，刷屏厲害，既不知道誰沒有回答，也不能及時進行評價。</p> 為此，實驗小學(xué)老師將全班同學(xué)進行編號，提問時隨機抽號，既讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都必須始終做到專心和投入，又增加了教學(xué)的趣味性和競爭性。<br> <b><font color="#39b54a">（二）給予成功體驗 </font></b><br> 怎樣讓學(xué)生的出色表現(xiàn)像在校時一樣及時得到別人的認可與贊賞？老師們積極給學(xué)生搭建展示收獲和風(fēng)采的平臺。 <br> 一是每天通過微信群、美篇、PPT播放等形式，展示學(xué)生的滿意作業(yè)、手抄報、書畫作品、自制視頻等。二是讓學(xué)生當(dāng)“小老師”，錄制作業(yè)題講解小視頻給全班學(xué)生觀看。這些，極大地提高了學(xué)生的成就感和上進心。<br> <p><b style=""><font color="#39b54a"> ?。ㄈ?lt;/font></b><b><font color="#39b54a">建立三個本子</font></b></p><p> <b>一是預(yù)習(xí)本，課前用。</b>學(xué)生根據(jù)老師給出的預(yù)習(xí)要求，把預(yù)習(xí)過程中的理解和疑問記錄下來，以便上課時有針對性地聽講和請教。</p> <b>二是筆記本，課上用。</b>要求學(xué)生邊聽課邊做筆記，老師也會及時提醒學(xué)生哪些東西要記錄下來，以此集中學(xué)生注意力并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。<br> <b>三是錯題本，課后用。</b>學(xué)生把經(jīng)老師指正的作業(yè)中的錯誤及時整理到錯題本上，加深理解，增強記憶。<br> <b><font color="#ed2308">二、立德樹人，啥時都不放松</font></b><br> <font color="#39b54a"><b>（一）培養(yǎng)家國情懷</b></font><br> 當(dāng)前，全國上下萬眾一心抗擊疫情，正是對學(xué)生進行作文教學(xué)的大好材料和進行思想教育的絕佳時機。<br> 老師們有意讓學(xué)生將當(dāng)前全國戰(zhàn)“疫”中那些令人感動的人和事作為演說和作文的素材，有效解決了學(xué)生作文沒話說和缺乏真情實感的問題。這個過程中，學(xué)生每天關(guān)心國家大事，感受民族大愛，擔(dān)當(dāng)意識和愛國情懷自然得到增強。<br> <font color="#39b54a"><b> （二）加強勞動教育</b></font><br> 勞動教育可以說是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的弱項?，F(xiàn)在學(xué)生全天在家正好彌補這一不足。老師要求學(xué)生每天在家長指導(dǎo)下學(xué)做力所能及的家務(wù)，例如刷碗、掃地、整理房間。學(xué)生據(jù)實選擇，家長認真指導(dǎo)，老師在線監(jiān)督。這樣既教育學(xué)生熱愛勞動，幫助學(xué)生學(xué)會勞動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩和孝敬，同時也增進了親子感情。<br> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三、做操練字，樣樣都安排到</b></p><p> 在安排每天課程時，學(xué)校像學(xué)生在校學(xué)習(xí)一樣安排了做課間操和眼睛保健操的時間，老師統(tǒng)一播放與在校時一樣的做操音樂。</p> 學(xué)校還安排學(xué)生每天讀書一小時，每天臨寫鋼筆字或鉛筆字15分鐘，同時給學(xué)生留出充足的自由支配時間，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，畫畫、彈琴、跳舞、唱歌……促進了學(xué)生特長發(fā)展和素養(yǎng)提升。還有班級安排學(xué)生唱歌比賽，有的一周全班共同觀看一部電影，都很好地做到了引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生全面成長。<br> <b><font color="#ed2308">四、因人施策，一個也不能少</font></b><br> 對于極少數(shù)學(xué)生由于各種原因無法參加直播學(xué)習(xí)的學(xué)生，給予更多的關(guān)愛和幫助。學(xué)校要求每一位教師設(shè)身處地地為他們著想，用愛心和細心去溫暖和指導(dǎo)好他們在家期間的學(xué)習(xí)。<br> <b>一是布置適合任務(wù)。</b>通過電話、短信等形式給他們布置具體學(xué)習(xí)任務(wù)，并明確告訴他們，開學(xué)后還是從第一課學(xué)起，消除家長疑慮。<br> <b>二是做好心理疏導(dǎo)。</b>經(jīng)常和學(xué)生及家長溝通交流，以免讓他們受到無形傷害或留下心理陰影。<br> 幾周來，全體師生雖然沒有像往常一樣到校學(xué)習(xí)，但教師教得認真，學(xué)生學(xué)得扎實，創(chuàng)新不斷，精彩紛呈，得到了學(xué)生和家長的一致好評。學(xué)生每天曬出自己的滿意作業(yè)、手抄報、書畫作品、自制視頻等，展示自己的學(xué)習(xí)、鍛煉和勞動情況，得到老師和同學(xué)的贊揚，收獲滿滿、快樂充實。家長每天通過陪同孩子學(xué)習(xí)，增近了親子感情，許多方面都有收獲，心情愉悅、高興滿滿。同時，學(xué)生和家長相互監(jiān)督講衛(wèi)生，遵守要求搞防控，也達到了“小手拉大手、共同戰(zhàn)疫情”的良好社會效果。<br> 今后，學(xué)校將站在更高的視野思考疫情防控下的教育教學(xué)工作，積極應(yīng)對，努力探索，指導(dǎo)教師搞好線上教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生搞好居家學(xué)習(xí)，讓全體師生在這場抗擊疫情的偉大戰(zhàn)爭中收獲不一般的成長與進步。<br>