<p>世界上最大的遺憾是：我原本可以。</p> <p> 這個不得已延長的超長版假期，讓很多孩子改變了一種新的學習方式“在家上學”，我也有了“在家上班”的體驗。學生還是這些學生，我們江西因為有“贛教云”的平臺，統(tǒng)一收看網(wǎng)絡直播課，班級任教老師退居為“助教”，除此之外，每個班級還增加了一個強大的助教團隊，每個孩子通常配備了一名。我作為首席助教，每天陪孩子們一起觀看直播課，看看什么內(nèi)容需要加以強調(diào)，并想想給他們布置一些什么有趣且必要的作業(yè)，要充分發(fā)揮助教團隊的力量，以彌補線上互動不足的問題，需要解決助教人員沒有任何獎勵激勵，參與線上教學工作缺乏動力，且大多沒有專業(yè)教學的經(jīng)歷的問題。因此，與平日教學工作性質(zhì)發(fā)生了很大的改變，一路磕碰，一路摸索。</p><p> 感謝一路成長的助教：美篇從不會做到做得越來越精細；指導其他家長如何下載app. 如何圖片編輯，都不用我操心；激發(fā)孩子的學習熱情，你們總能在第一時間給出比我想象中還要上層的指導方式；簡單的作業(yè)任務，可以被你們深挖出更高的教學價值；更難人可貴的是，每次交完作業(yè)還特別欣喜。如果可以，我想一直聘請你們當我的助教（沒有薪水）?；蛟S，你們可以把和孩子們探索發(fā)現(xiàn)的每一段親子時光、揭開謎底時的歡天喜地，多掌握了一項新技能……作為對大家的獎勵??</p><p> </p> <p> 我覺得找個角落整理拍照上傳的作業(yè)簡單，沒什么文章可做。下面兩位家長還是制作成長美篇分享，這樣認真的作業(yè)，我當然欣喜，只是怕給家長造成不必要的負擔，矛盾呀！</p> <p><a href="https://www.meipian6.cn/2rdff2eh?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=16228421&from=groupmessage&isappinstalled=1&share_depth=1&share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank"> 張翊航我來分分類</a></p><p>外公的好習慣也是可以遺傳的????</p><p><a href="https://www.meipian6.cn/2rdi10h2?first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=84206593&from=groupmessage&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=fdda0c972fe6ed4266b949786e8ff02f&user_id=84206593&utm_medium=meipian_android&utm_source=group_singlemessage&uuid=1f1c17f1090f0c385b0382e5404ecadc" rel="noopener noreferrer" target="_blank"> 翁欣怡我來分分類</a></p><p>這么巧，今天分享作業(yè)的兩個居然是同桌??</p> <p>張躍彤，經(jīng)常是占沙發(fā)的第一人?</p> <p>周鶴凌</p><p>作業(yè)前，媽媽給孩子創(chuàng)設了這樣一個故事情境：</p><p>媽媽：周鶴凌，我們家里有人把積木倒的滿地都是，你先來通過我問幾個問題，找到這個人是誰？</p><p>兒子：第一個問題，她是頭發(fā)長的，還是頭發(fā)短的。</p><p>媽：這個人是短頭發(fā)的。這樣你可以問第二個問題。</p><p>兒：第二個問題。他是高的還是矮的？</p><p>媽：你可以把家里分成有幾個高的喲？幾個矮的？</p><p>兒：高的三個，矮的兩個</p><p>媽：這個人他是矮的。你可以問第三個問題了</p><p>兒：第三個問題，他是獨立能力強的還是獨立能力弱的？</p><p>媽：它是獨立能力比較弱的哦！</p><p>兒：那就是弟弟。</p><p>媽：@李菁?他只要聽到是游戲啊什么偵探之類的話眼睛就亮了，否則就耷拉個腦袋[捂臉][捂臉]</p><p>李：讀繪本故事，我們就可以借鑒鶴凌麻麻和孩子的對話形式，不要先揭開謎底，讓孩子轉(zhuǎn)換成書中的人物試著幫助書中人物解決問題，這樣孩子容易共情，產(chǎn)生更好的閱讀效果[強][強]謝謝家長們的示范</p> <p>黃詩茜（今日指導編輯圖片）</p> <h3>鄭雅夕</h3> <h3>蘭天佑</h3> <h3>葉子嘉</h3> <h3>黃雅婷</h3> <h3>蔣楚晗</h3> <h3>范娛婷</h3> <h3>周開心</h3> <h3>許凱銳</h3> <h3>楊嘉軒</h3> <h3>董煜宸</h3> <h3>曲婉瑞</h3> <h3>劉恩佑不僅進行了分類，還完成了統(tǒng)計??</h3> <h3>丁彥熙</h3> <h3>汪宸翰</h3> <h3>李諾伊喊了這么多小伙伴一起來整理玩具，成功小伙伴們愉快地參與完成了今天的數(shù)學作業(yè)，????</h3> <h3>李樂言</h3> <h3>鄧志靈</h3> <h3>小吃貨居然有這么多零食??</h3> <h3>駱尉軒</h3> <h3>官君翰</h3> <h3>李子悅</h3> <h3>湯子晴</h3> <h3>楊芯宇分類前后多比照</h3> <h3>何張朔</h3> <h3>占玲瓏</h3> <h3>彭影蔻</h3> <h3>曹瑞</h3> <h3>曾浩宇</h3> <h3>臧嘉瑞</h3> <h3>李耀棋</h3> <p> 不留遺憾，致敬每一位做到“我可以做到”的家長！</p>