<p> 語文小天地，天地大語文。為落實(shí)九江經(jīng)開區(qū)做好線上教學(xué)文件精神，優(yōu)化課后輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，經(jīng)開區(qū)小學(xué)語文中心教研組注重生活化語文學(xué)習(xí)方式，將課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)置于現(xiàn)實(shí)的生活背景之中，激發(fā)學(xué)生作為生活主體參與活動(dòng)的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)將教學(xué)的目的、要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生作為生活主體的內(nèi)在需要，讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更好地生活，從而獲得有活力的知識(shí)，并使情操得到真正的陶冶。</p> <p> 2020年3月4日學(xué)生們學(xué)習(xí)了九江雙峰小學(xué)余永萍老師執(zhí)教的網(wǎng)課《中國(guó)美食》?！吨袊?guó)美食》是二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字單元識(shí)字單元的最后一課，是一篇圖片課文。本文以列舉的方式呈現(xiàn)食名，主要講述了11種中國(guó)美食，包括7種菜肴和4種主食，圖文并茂，讓學(xué)生了解美食的同時(shí)認(rèn)識(shí)生字。“民以食為天”，美食從古到今，從老到少，都難以抵擋，相信孩子們通過余老師的課堂認(rèn)識(shí)了這些色香味俱全的美食，從愛上了中國(guó)的美食文化。課后，為了讓同學(xué)們把這份愛延續(xù)，我們老師們布置了生活體驗(yàn)作業(yè)—做美食。</p> <p> 語文離不開生活，生活也離不開語文。離開了生活的語文是枯燥的，離開了語文的生活是乏味的。學(xué)好語文，享受生活，讓我們的語文與生活雙贏，讓我們的生活與語文共贏。</p>