澄江小學(xué)生快樂學(xué)語文第十七講

小娜

<p>親愛的同學(xué)們：</p><p>       大家好！澄江小學(xué)生快樂學(xué)語文又和大家見面了。我是今天的主講教師解開娜，今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣——清明。</p> <h3><font color="#010101">       </font>要談清明節(jié)，需從一個(gè)已失傳的節(jié)日——寒食節(jié)說起。</h3>　　寒食節(jié)，又稱熱食節(jié)，禁煙節(jié)，冷節(jié)，它的日期又距冬至105日，也就是距清明節(jié)不過一天或兩天，這個(gè)節(jié)日的主要節(jié)俗是禁火，不許生火煮食，只能食備好的熱食，冷食，故而得名。<div>       清明節(jié)是怎么來的呢？</div> <h3><br></h3> <p>清明的習(xí)俗有些什么呢？</p> 習(xí)俗一：蕩秋千<div>       秋千，意即揪著皮繩而遷移，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。在古代，蕩秋千也是清明節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，與放風(fēng)箏同理，蕩秋千則是用運(yùn)動(dòng)的方法讓自己更好地吸收清明時(shí)節(jié)大自然所散發(fā)出來的能量，據(jù)說，蕩秋千時(shí)口中念念有詞“霉運(yùn)去”、“好運(yùn)來”，更有助于為自己的好運(yùn)騰出一點(diǎn)空間。<br></div><div>習(xí)俗二:放風(fēng)箏</div>      放風(fēng)箏是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。<div>習(xí)俗三：蹴鞠<br>      鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。蹴鞠是今天足球的起源，它作為漢族重要文化影響了其它民族，直至漸漸傳播至世界。<br></div><div>習(xí)俗四：外出踏青</div>       三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。此時(shí)出外踏青，能更好的親近大自然，可利用蘇醒之后的地氣，及生機(jī)勃勃的旺木氣場(chǎng)生旺自身運(yùn)勢(shì)。<div>習(xí)俗五：在門上懸掛柳枝、桃木<br>      中國民間因受佛教理念的影響，認(rèn)為觀世音菩薩既然能手持柳枝蘸水普度眾生，柳條就自然有驅(qū)鬼辟邪的作用。另外從風(fēng)水學(xué)的角度來說，清明時(shí)節(jié)為“木”氣最旺的時(shí)節(jié)，將柳枝或桃木等五行屬“木”物品懸掛于大門上，自然具有提升家居氣場(chǎng)的作用。</div><div>習(xí)俗六：掃墓</div><div><br></div> 清明節(jié)美食：清明螺、歡喜團(tuán)、青團(tuán)子<br> <p>　　</p> <p> (圖片來自網(wǎng)絡(luò)下載）</p> 青團(tuán)子的來歷：<br>       傳說有一年的清明節(jié)，太平天國李秀成的大將陳太平被清兵追捕，一位農(nóng)民幫忙把陳太平化裝成了一位農(nóng)民和他一起耕地。清兵沒有抓到陳太平便在村里添兵設(shè)崗，每一位出村人都要檢查，防止他們給陳太平帶食物。回家后，那位農(nóng)民思索給陳太平帶什么食物，走出門踩在一叢艾草上，滑了一跤，爬起時(shí)手上、膝蓋上都染上了綠色。他連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉進(jìn)糯米粉內(nèi)，做成一只只米團(tuán)。然后把青色的團(tuán)子放在青草里，混過了村口的哨兵。陳太平吃了青團(tuán)，覺得很好吃。天黑后，他繞過清兵安全返回。后來，李秀成下令太平軍都要學(xué)會(huì)做青團(tuán)以御敵自保。吃青團(tuán)的習(xí)俗就此流傳開。       同學(xué)們，了解了清明的知識(shí)，我們一起來讀讀唐代大詩人杜牧的《清明》這首古詩吧！ <p>　　同學(xué)們，你們還知道哪些有關(guān)清明的詩呢？請(qǐng)同學(xué)們下去收集，并找來讀一讀。</p><p><br></p> <p>　　現(xiàn)在我們一起來回顧一下今天的知識(shí)吧。</p> <p>制作人:九村中心小學(xué) 解開娜</p><p>初審: 非吉紅</p><p>終審：胡友芬</p><p> </p>