<h3>親愛的家長朋友、小朋友們：</h3><h3> 你們好！空中課堂又開始了。今天，趙老師給大家?guī)砹诵“鄥^(qū)域活動 《關(guān)門》（表演區(qū)）。 </h3> <p> 活動經(jīng)驗</p><p> 能有節(jié)奏地說兒歌并做出相應(yīng)動作。</p> <h3> 今天趙老師給小朋友帶來了幾幅畫，想請小朋友看一看，猜一猜這些畫是用什么畫成的。</h3> <h3> 小朋友你們猜到了嗎？對，是用你們的小手掌和小手指畫成的。</h3> <h3> 你們的小手真能干呀！那你們認識你們的小手嗎？知道每個手指的名字嗎？</h3> <h3> 我們每個人都有兩只手，每只手有五個手指，分別叫大拇指、食指、中指、無名指、小指。</h3> <h3> 1、拇指</h3><h3> 拇指，指手的第一個指頭，最粗而短的手指為大拇指，幫助我們握住東西。</h3> <h3> 2、食指</h3><h3> 食指，指第二個手指頭，位于拇指與中指之間。</h3> <h3> 3、中指</h3><h3> 中指，第三個手指，是在食指和無名指之間的手指。</h3> <h3> 4、無名指</h3><h3> 無名指，第四個手指，是中指與小指之間的指頭，是人類最不靈活的手指。</h3> <h3> 5、小指</h3><h3> 手的第五指，即末指。小指一般不用力，故其最細小無力。</h3> <h3> 小朋友，每個手指的名字都記住了嗎？</h3><h3> 記住了，你們真棒！那現(xiàn)在你們就伸出你們的小手和爸爸媽媽一起做游戲吧！</h3> <p> 指導(dǎo)建議</p><p> 1、爸爸（媽媽）帶幼兒邊說兒歌邊做動作。</p><p> 2、動作要和兒歌合拍。</p> <h3> 手指游戲 </h3><h3> 1、《關(guān)門》</h3><h3>兒歌 動作說明</h3><h3>大門關(guān)上了， 雙手大拇指碰在一起</h3><h3>二門關(guān)上了， 雙手食指碰在一起</h3><h3>三門關(guān)上了， 雙手中指碰在一起</h3><h3>四門關(guān)上了， 雙手無名指碰在一起 </h3><h3>五門關(guān)上了。 雙手小指碰在一起</h3><h3>當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、 用手做敲門狀，</h3><h3>大門打開了， 雙手大拇指打開，</h3><h3>二門打開了， 雙手食指打開，</h3><h3>三門打開了， 雙手中指打開，</h3><h3>四門打開了， 雙手無名指打開，</h3><h3>五門打開了， 雙手小指打開，</h3><h3>哈哈，我們一起玩。 拍手狀，口說“哈哈。</h3> <h3> 2、手指睡覺</h3><h3>老大睡了（兩手心向上，拇指彎曲）</h3><h3>老二睡了（食指彎曲）。</h3><h3>大個子睡了（中指彎曲）。</h3><h3>你睡了（無名指彎曲）。</h3><h3>我睡了，大家都睡了。（小指彎曲，同時兩手心轉(zhuǎn)向下方）。</h3><h3>小不點醒了（小指伸直）。</h3><h3>老四醒了（無名指伸直）。</h3><h3>大個子醒了（中指伸直）。</h3><h3>你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）。</h3><h3>大家都醒了（兩手相互拍）。</h3> <h3> 3、手指謠</h3><h3>大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟(唱大戲)，小妞妞(抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說)</h3><h3>爬呀爬呀爬上山 (食指從胳膊一步步點到肩膀)</h3><h3>耳朵聽聽(捏捏耳朵)</h3><h3>眼睛看看(點點眼睛)</h3><h3>鼻子聞聞(點點鼻子)</h3><h3>嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)</h3><h3>最后，咯吱一下(停頓，然后突然把手伸到孩子的脖勁處，咯吱一下，孩子會驚喜地等著這一時刻)。</h3> <h3> 小朋友，游戲?qū)W會了嗎？是不是很好玩啊？</h3><h3> 你們的小手這么能干，知道怎樣保護小手嗎？跟爸爸媽媽說一說好嗎？</h3><h3><br></h3><h3> 使用剪刀時要注意安全</h3> <h3> 要勤剪指甲、勤洗手</h3> <h3> 冬天天氣冷了要給小手戴上手套，洗手后要擦上護手霜。</h3>