<h3><font color="#010101"> 在這個特殊期間，當(dāng)人們大多還呆在家里享受著安逸的時候，卻有這樣一支團(tuán)隊，他們早已拿出各自的方案坐在一起，為學(xué)校的未來和發(fā)展討論的如火如荼！他們就是以董孝軍為校長的長清五中領(lǐng)導(dǎo)班子！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 為更好的利用疫情期間的這段空閑，長清五中領(lǐng)導(dǎo)班子在頭幾天就開啟了上班模式，校長董孝軍每天都會分配新的任務(wù)帶領(lǐng)大家一并完成，讓每位領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮才能，出思路，拿措施，定步驟，制方案。2020年3月4日，就是他們“華山論劍”的盛大日子。在這天所有領(lǐng)導(dǎo)干部依次“亮劍”。上演了一幕：“趁疫情快磨刀，謀發(fā)展共研討”的熱鬧場面！</font></h3> <h3><font color="#010101">————————</font></h3> <h3><font color="#010101"> 本次交流會參加人員為全校領(lǐng)導(dǎo)干部以及新吸納人員郝兆凱等共29人，交流會伊始，主持會議的校長董孝軍首先闡述了本次交流會的目的和意義，他說“不懂得比較和沒有進(jìn)取心的心態(tài)，在事業(yè)上是很難取得長足發(fā)展的”，因此，不管是學(xué)校還是個人都必須認(rèn)真查找不足，分析校情。同時，作為領(lǐng)導(dǎo)干部還要充分意識到：領(lǐng)導(dǎo)干部的決策或者說頂層設(shè)計對學(xué)校的發(fā)展起著非常重要的導(dǎo)向作用，所以每位領(lǐng)導(dǎo)干部一定要感到責(zé)任重大，正確分析好當(dāng)前形勢，制定出科學(xué)有效的發(fā)展目標(biāo)和方向等。他還強(qiáng)調(diào)：要探討和挖掘?qū)W校的優(yōu)勢，創(chuàng)建和打造學(xué)校的亮點(diǎn)和特色，要讓方案更加有可行性，對突出優(yōu)勢要做到精準(zhǔn)發(fā)力，讓常規(guī)工作更加精細(xì)，做到有布置，有落實(shí)，有反饋，有評比等。</font></h3> <h3><font color="#010101">會議場景</font></h3> 張勇副校長主要談教學(xué)課改問題，他說要加強(qiáng)課堂改革，全面推進(jìn)“自主合作導(dǎo)學(xué)練一體“引領(lǐng)下的521課堂模式。要充分發(fā)揮教研組、備課組功能：本學(xué)期要首次通過競聘選出教研組長，備課組長，具體方法有教科室傳達(dá)。<br> 1、加強(qiáng)教研組長對本教研組教學(xué)工作的組織、協(xié)調(diào)、管理職能，充分發(fā)揮各教研組的優(yōu)勢和特色，努力提高教學(xué)質(zhì)量。<br> 2、進(jìn)一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教研的基本組織;要充分發(fā)揮備課組長對本備課組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理職能;發(fā)揚(yáng)教師隨時進(jìn)行教學(xué)、教研討論、研究的備課組工作特色，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的功能和作用。<br>3、加強(qiáng)集體備課。疫情防控期，酌情開展“線上集體備課”；疫情結(jié)束后，“線上線下”相結(jié)合，并落實(shí)三定（時間、地點(diǎn)、人員）、四備（內(nèi)容、過程、方法、學(xué)情）、五點(diǎn)（吃透重點(diǎn)、化解難點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)、明確知識點(diǎn)、訓(xùn)練能力點(diǎn)），著眼核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，開展形式多樣的備課方式，通過“說課、模擬講課、先導(dǎo)課”等形式交叉進(jìn)行。<br>另外，張勇副校長還安排了畢業(yè)班的具體教學(xué)工作<br>1.基于數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)分析、科學(xué)備考。各教師、學(xué)科教研組，要開展原創(chuàng)試題的評比和研討活動，命制高質(zhì)量的模擬試題，用于診斷復(fù)習(xí)備考中的問題，教導(dǎo)出做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析，為學(xué)校的備考工作提供有效數(shù)據(jù)支撐。教導(dǎo)出將借助數(shù)據(jù)分析，定期召開“質(zhì)量分析會”。<br>2、畢業(yè)班的全體教師要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，發(fā)揮整體優(yōu)勢，千方百計搞好新課和復(fù)習(xí)教學(xué)效果，為中考打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。<br>3、新課的教學(xué)，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，力爭提早完成教學(xué)任務(wù)，以爭取更多的總復(fù)習(xí)時間。<br>4、在教學(xué)的實(shí)踐中，每位教師應(yīng)該認(rèn)真地搜集中中考信息、各科中考的考試導(dǎo)向，提前寫好可操作性比較強(qiáng)、實(shí)用性比較高的復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)資料，以準(zhǔn)確把握中考教學(xué)工作方向。<br>5、加強(qiáng)新課教學(xué)和復(fù)習(xí)課教學(xué)的反饋，以做到結(jié)合學(xué)生的實(shí)際采取有效的教學(xué)或復(fù)習(xí)教學(xué)的策略、方法，努力提高教學(xué)效率。<br> <h3><font color="#010101"> 侯警偉主任主要談了在教學(xué)管理中，為有效提高教師的積極性，建議增加教師考核項(xiàng)目和優(yōu)化教師評價方案的調(diào)整策略。</font></h3> <h3>教科室主任劉天申，安排了具體的教研工作及計劃。</h3> 一、黨建工作。<br>1.規(guī)范組織生活，推動“黨建+”先鋒崗創(chuàng)建，落實(shí)三會一課制度。<br>2、規(guī)范陣地建設(shè)，推動“智慧黨建+”基層黨組織陣地建設(shè)。<br>3、充分發(fā)揮“教育惠民”政治責(zé)任，做好三雙活動。<br>4、創(chuàng)建“3+2”黨建品牌。<br>二、教師培訓(xùn)工作。<br>（一）區(qū)級以上培訓(xùn)。1.組織教師做好2020年山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)成長”工作。2.長清區(qū)教師面對面培訓(xùn)工作。3.區(qū)級以上教研活動。<br>（二）校本培訓(xùn)。1.采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。<br>2.采取集中和分散相結(jié)合的方式開展校本培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)品牌的推廣提升。<br><br>三、教育科研工作<br>（一）加強(qiáng)教科研的組織領(lǐng)導(dǎo)<br>1、成立以校長、分管校長為組長，以教科研干部、學(xué)科組長、科研骨干為成員的學(xué)?？蒲泄ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。每月至少進(jìn)行1次學(xué)校教育科研工作專題會議，研究學(xué)校教育科研工作，解決學(xué)校教育科研工作遇到的問題。完善落實(shí)教育科研各項(xiàng)制度，將教育科研工作納入教職工的考核，利用考核機(jī)制調(diào)動教師參與教育科研工作的積極性。 <br>2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教科室的工作職能和任務(wù)，完善課題組工作制度，積極組織開展扎實(shí)、高效、豐富的教育科研活動。<br>3、加強(qiáng)教科研骨干教師隊伍建設(shè)。開展豐富有效的活動，發(fā)揮好教科研骨干的示范引領(lǐng)、骨干帶頭作用。<br>（二）加強(qiáng)課題的管理，研究<br>1、進(jìn)一步落實(shí)課題工作例會制度（學(xué)校1月至少1次，課題組1月至少1次）和課題組長負(fù)責(zé)制度，保障課題研究工作優(yōu)質(zhì)、高效、有序進(jìn)行。<br>2、加強(qiáng)研究網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。建立“教科室—課題組”研究網(wǎng)絡(luò)。努力做到“人人參與課題研究，人人都是課題主持人”良好科研局面。<br>3、教科室：加強(qiáng)對課題申報立項(xiàng)、研究指導(dǎo)、督促檢查工作，加大對教科研工作的過程考核評估。（1）學(xué)期初召開課題研究工作會，交流各課題組研究計劃，提出課題研究工作要求。 （2）每月至少進(jìn)行一次課題研究交流和課題研究匯報活動，收集、反饋實(shí)驗(yàn)教師普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因，研究解決方案，保證課題研究的有效推進(jìn)。 （3）期末召開總結(jié)會，進(jìn)行總結(jié)、研討下階段的研究方向和工作思路，保證課題研究的高效有序進(jìn)行。（4）教科室不定時檢查課題負(fù)責(zé)教師是否認(rèn)真、扎實(shí)地開展教科研活動，檢查成績做為評價教師教科研工作重要依據(jù)。幫助課題研究教師順利完成課題研究工作，幫助教師總結(jié)提煉課題研究成果，并用于教育教學(xué)實(shí)踐中。<br>4、課題組：各課題組根據(jù)各自課題的研究內(nèi)容和目標(biāo)，認(rèn)真制定課題總（學(xué)期、階段）研究計劃，采用教育科研研究方法（文獻(xiàn)綜述、調(diào)查報告、行動研究等），積極開展研究。課題組成員要明確各階段研究內(nèi)容、研究方法、研究措施等，根據(jù)各自分工，完成研究任務(wù)。<br>（三）科研成果的總結(jié)、推廣。<br>1、加強(qiáng)科研成果的提煉總結(jié)、轉(zhuǎn)化提升。積極組織教師撰寫課題研究論文、教育教學(xué)案例、文獻(xiàn)綜述、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、調(diào)查報告等，積極向各級教育雜志投稿，召開報告會現(xiàn)場會促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化提升。<br>（四）做好十三五課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題工作。<br>1、做好“長清區(qū)十三五課題”立項(xiàng)申報、研究工作。加強(qiáng)對教師課題研究的選題指導(dǎo)，一方面是指導(dǎo)教師在學(xué)校立項(xiàng)的省、市、區(qū)級課題中，選擇子課題確定為“微型課題”，實(shí)現(xiàn)課題研究的系統(tǒng)性。二是倡導(dǎo)“草根”課題研究，扎實(shí)推進(jìn)“問題即課題”的研究，組織專業(yè)人員對教師的課題進(jìn)行論證和指導(dǎo)，提高課題研究針對性。做好“十三五”課題的開題工作，整理好課題開題報告及開題現(xiàn)場照片資料。 <br>2、做好“十三五”課題結(jié)題工作。組織課題組按照課題結(jié)題的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備課題結(jié)題材料并裝訂成冊（主件：課題立項(xiàng)通知書、工作報告、研究報告；附件：開題報告，各階段研究計劃、總結(jié)，研究方法的材料，發(fā)表的論文，課題成員獲獎情況，學(xué)生獲獎情況等）。<br>。<br>四、課堂改革<br>深入開展?jié)鲜薪虒W(xué)品牌“自主合作，導(dǎo)學(xué)練一體化”高校課堂教學(xué)的深化提升，大面積提升課堂教學(xué)質(zhì)量。<br>（一）成立課改團(tuán)隊。<br>（二）制定激勵措施。<br>（三）工作措施。<br>1、加強(qiáng)集體備課。2、做好合作小組建設(shè)。3、落實(shí)好堂堂清，單元清、階段清的教學(xué)管理機(jī)制。4、做好分層教學(xué)。<br>六、青年教師培養(yǎng)。<br>（一）組建青年教師團(tuán)隊。（二）落實(shí)培訓(xùn)清單制度。（三）以課改促培訓(xùn)。（四）評價激勵促成長。 邵緒勝主任主要談了教研和集體備課等工作的具體實(shí)施方法<br>（一）集體備課。編制高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案，研究教學(xué)問題。疫情防控期，酌情開展“線上集體備課”；疫情結(jié)束后，“線上線下”相結(jié)合，并落實(shí)三定（時間、地點(diǎn)、人員）、四備（內(nèi)容、過程、方法、學(xué)情）、五點(diǎn)（吃透重點(diǎn)、化解難點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)、明確知識點(diǎn)、訓(xùn)練能力點(diǎn)），著眼核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，開展形式多樣的備課方式，通過“說課、模擬講課、先導(dǎo)課”等形式交叉進(jìn)行。<br>（二）聽評課。1、展示課。2、一師一優(yōu)課。磨課。聽后必評。開展“零起點(diǎn)”教學(xué)，研究“新授課、復(fù)習(xí)課、講評課”的有效模式，通過“互聽課、達(dá)標(biāo)課、觀摩課”等形式，在課堂上做到“讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，讓學(xué)生深度學(xué)習(xí)”，從而全面提高學(xué)校的育人質(zhì)量。<br>（三）開展新授課、講評課、復(fù)習(xí)課研究 <h3><font color="#010101">周景超副校長主要談如何抓學(xué)校的德育工作，他從多維度做了辯證分析并列出具體的實(shí)施方法，同時，他強(qiáng)調(diào)班主任管理和培訓(xùn)被列入今年的重要工作計劃，讓班主任的帶動和模范作用來強(qiáng)化德育工作的實(shí)施，并開好班主任論壇等等。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 張殿慶主任主要談了安全工作的重要性，瑣碎性和任務(wù)的艱巨性等。安全的道理人人懂，但操作和落實(shí)起來又有很大的不足。因此他特別強(qiáng)調(diào)安全工作實(shí)際上應(yīng)該是人人都來配合的工作才對。</font></h3> <h3><font color="#010101">劉緒平副校長全面構(gòu)建了新的督查方法，要讓督查室的作用發(fā)揮充分，對各科室有積極地督促和檢查作用。</font></h3> <h3><font color="#010101">張以鋒主任主要談了在北校區(qū)取得的主要教學(xué)工作成績和經(jīng)驗(yàn)，他表態(tài)，他要與張廣國主任繼續(xù)把北校區(qū)的教學(xué)成績搞的蒸蒸日上。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 董孝忠主任主要談空中課堂以及常規(guī)的電教工作。他提出，當(dāng)前以及開學(xué)后更要加大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工作，更要重視雙師課堂，真正把外語變?yōu)橐婚T學(xué)生喜聞樂學(xué)的科目。</font></h3> <h3><font color="#010101">張傳剛主任主要談了初三畢業(yè)班的教學(xué)工作和今后具體的新舉措和新想法等。他提出要做到先周備課，同時還把考核教師和學(xué)生的方法劃分的更加細(xì)致。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 葛廣葉副校長談及北校區(qū)的工作，他統(tǒng)籌全局，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了要在新制度新方案的基礎(chǔ)上，不搞口號，要的是具體行動，雷厲風(fēng)行，提高和增加各項(xiàng)方案的執(zhí)行力度等。另外，今學(xué)期他打算打造“夢想花開”讀書社等特色學(xué)習(xí)方式，多方式促成學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成等。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 王順主任主要談了今后學(xué)校辦公室的主要工作方式和有關(guān)調(diào)整措施等。同時他分管宣傳，突出和肯定了郝兆凱主任這些年來宣傳工作取得的出色成績，提出要增加宣傳員，建立完善的宣傳隊伍和體系，</font>以適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)校發(fā)展的需要等，另外<span style="color: rgb(1, 1, 1);">，對今天正式成立的由郝兆凱主任擔(dān)任日常宣傳工作的宣傳工作室表示祝賀。</span></h3> <h3><font color="#010101">郝兆凱主任言語質(zhì)樸，他說"跟對了團(tuán)隊和跟對了人比什么都重要"，這次受以委任，他感到既驚喜又感到責(zé)任重大，他只用一句話表達(dá)了對工作的信心和決心：“借助這個平臺，只要你相信我，我就不會讓你失望！”</font></h3> <h3><font color="#010101">朱玉常副校長談了今后后勤工作要更加細(xì)致，要做到更貼心，更到位，把教師的教學(xué)需求始終擺到第一位。</font></h3> <h3><font color="#010101">李傳輝主任強(qiáng)調(diào)：學(xué)生的全面素質(zhì)離不開音體美勞等的培養(yǎng)，今后要建立特色的音體美活動基地，要開足課時并多方式拓寬培養(yǎng)方式和渠道等。</font></h3> <h3><font color="#010101">兵馬未動糧草先行，憑借多年的后勤工作經(jīng)驗(yàn)，李延勇主任闡述了后勤工作的重要性，在財產(chǎn)管理的問題上，他提出要建立“包干到戶”的思想，能極大地維護(hù)好學(xué)校的財產(chǎn)安全等。</font></h3> <h3><font color="#010101">劉鴻儒主任談了有關(guān)報刊書籍的征訂工作以及存在的問題等，他提出要嚴(yán)格遵照上級的文件精神，做到三不準(zhǔn)等。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 領(lǐng)導(dǎo)干部集思廣益，共商討，讓方案達(dá)到最佳，讓工作更加細(xì)致，讓責(zé)任人和目標(biāo)更加明確，讓有始更加有終。雷厲風(fēng)行，言既出，行必果。長清五中這次領(lǐng)導(dǎo)干部交流會必將推動學(xué)校更進(jìn)一步發(fā)展！</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3>