“二小人”的新春之歌―停課不停學(xué) 隔屏不隔愛成長(zhǎng)不延期??

喜鵲登梅

<h1><b style="font-size: 18px;">春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯</b></h1> <p>盼――</p><p> 習(xí)習(xí)春風(fēng)送暖</p><p>聽――</p><p> 諄諄隔屏教誨</p><p> 2020年的春，注定是個(gè)不一樣的春。突如其來的災(zāi)難――新型冠狀病毒給歡快熱鬧的年蒙上了一層嚴(yán)肅的氣氛。全民聽從指揮，宅家不外出，不聚會(huì)，白衣戰(zhàn)士在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上日夜奮戰(zhàn)。2月10日，本該返校的孩子們也止步家門之內(nèi)。教育部號(hào)召“停課不停學(xué)”，于是，有這樣一群“<b style="color: rgb(237, 35, 8);">二小人</b>”，面對(duì)疫情她們手中的教科書始終沒有放下，眼中對(duì)孩子的期待也沒有減少分毫！</p><p>　</p> <h1><b> ?停課不停學(xué)?</b></h1><h1><b> 運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外</b></h1> <p>　 “停課不停教、停課不停學(xué)”不只是一句口號(hào)，怎么教、怎么學(xué)都有明確規(guī)劃。文安縣第<b style="color: rgb(237, 35, 8);">二小</b>學(xué)在馬龍校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體教師的共同努力下，教學(xué)工作順利開展。為了保證網(wǎng)絡(luò)課堂正常運(yùn)行，老師們從2月3日開始，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容反復(fù)協(xié)商，反復(fù)研討，反復(fù)試課。2月10日至今開課期間，老師們以飽滿、積極的工作熱情投身到網(wǎng)絡(luò)課堂，學(xué)生也積極地回應(yīng)老師，取得了良好的課堂效果。</p> <h1><b style="font-size: 18px;">甘為孺子育英才克勤盡力細(xì)心裁</b></h1> <p>　　2月3日―8日，6天時(shí)間，為了讓3000多個(gè)孩子在開學(xué)第一周都能聽到老師熟悉的聲音且高質(zhì)量的課，老師們廢寢忘食，花式錄制，利用希沃白板5，剪輯師，OSB,錄課寶，共錄制<b style="color: rgb(237, 35, 8);">70</b>節(jié)優(yōu)質(zhì)微課。</p> <h3>　　病毒無情，人有情。停課不停學(xué)，身為“<font color="#ed2308"><b>二小人</b></font>”的我們?cè)谛袆?dòng)。老師們積極、任勞任怨。她們備課的樣子很美。這是一種擔(dān)當(dāng)之美，一種大愛之美，一種奉獻(xiàn)之美！</h3> <h3>　　高娟愛人單位抗疫，自己弄著3周的孩子，這節(jié)課是她在兒子小陽陽睡著后錄制的，錄制成功已是夜間3點(diǎn)40分。</h3> <h3>　　張娜錄課時(shí)同樣是放下2周的孩子從早上就徒步到了單位，錄好已是下午6點(diǎn)。她說：“出來一天，孩子不干了，沒想到晚上這么冷，手凍得不行。”此時(shí)心疼孩子更牽掛我的同事，不知說什么，只有叮囑：“娜，戴好口罩！??”這就是我們的老師！</h3> <h3>　　張秋婷一向佛系的她，連自己考試報(bào)了名，交費(fèi)都忘了。這次錄課她的執(zhí)著令人感動(dòng)，不會(huì)就請(qǐng)教，沒有說一句退縮的話。她這節(jié)課是熬夜錄制成功。</h3> <h3>　　孟祥娟一向做事沉穩(wěn)，不多說一句話，不僅完成自己的還幫助別人，在單位電腦??錄完，由于自己感覺音質(zhì)不好，回家再重錄、再重錄。今天這節(jié)課就是她又使手機(jī)從新錄制成功的。她沒有抱怨過一句。只是說：“沒事，我再錄錄吧，看能不能更好！”</h3> <h3>　　崔愛紅永遠(yuǎn)都是笑著默默做事，這次也同樣如此，沒有額外問任何問題，只是悄悄把課錄好分享。這次我們還評(píng)了她一個(gè)中國????式好鄰居。</h3> <p>　　薛宗彩總是笑呵呵地說：“我是電腦??太……”但她任勞呀！問高娟，還打算約秋婷一起去學(xué)校研究。可這一切架不住人還有個(gè)好樓上，她說：“要不是這么個(gè)特殊時(shí)候，她早找愛紅去了！”就這么可心，鄰居愛紅主動(dòng)叫她去家里錄制。二人合作愉快。</p> <h3>　　王淑芬這次表現(xiàn)太出色了！當(dāng)你和我講你愛人都說你：“干什么呢，坐那一天沒動(dòng)了！”我深深理解，你愛人說的是實(shí)話，我還知道，第二天當(dāng)你傍晚把錄課視頻分享給我們的時(shí)候，那一天你也沒動(dòng)。</h3> <p>　　李秀芬一名老教師，接到講課任務(wù)說：“講課是沒有問題的，就是電腦操作……？”但她沒有放棄，為了把課錄制好，請(qǐng)微機(jī)老師幫忙制作課件，在錄制過程中，遇到問題不斷向年輕教師請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，終于將《古詩詞積累》課錄制成功，為孩子們獻(xiàn)上了一份精神大餐。你可知道？你的這份執(zhí)著、敬業(yè)鼓舞著一批年輕教師！????</p> <p>　　這就是我們“<b style="color: rgb(237, 35, 8);">二小人</b>”……因?yàn)楦冻觯晕覀冃判臐M滿地迎接庚子年這個(gè)特殊的開學(xué)季！</p> <p><b> ??開學(xué)第一課??</b></p> <p><b>優(yōu)質(zhì)的微課，心血的凝結(jié)</b></p> <h1><b> ??隔屏不隔愛??</b></h1><h1><b> 在熒屏下和孩子們一起筑夢(mèng)</b></h1><p>　　對(duì)于驟然而來的網(wǎng)絡(luò)教育，身為“<b style="color: rgb(237, 35, 8);">二小人</b>”的我們沒有望而生畏，我們共同探索，相互幫助，對(duì)不同年級(jí)、不同需求的學(xué)生有不同的教學(xué)方式與課程內(nèi)容，在學(xué)生反饋中調(diào)整動(dòng)態(tài)，規(guī)范教學(xué)，力爭(zhēng)以最適合的方式保證甚至提升教學(xué)質(zhì)量。</p> <p><b>74個(gè)班級(jí)每天的集結(jié)，無一掉隊(duì)</b></p> <p><b>每早準(zhǔn)時(shí)的問候</b></p> <p><b>每天有序的教學(xué)</b></p> <p><b>隔屏熟悉的聲音是老師動(dòng)情地鼓勵(lì)</b></p> <p><b>朗朗書聲傳達(dá)的是我們戰(zhàn)疫的信心</b></p> <p><b style="font-size: 18px;">作業(yè)鮮紅的勾叉是老師走心地批改</b></p><p><b>?</b></p><p><b>?</b></p> <p><b>你們快樂無憂地吹奏我們?cè)敢鈸?dān)當(dāng)</b></p> <p><b>你們?yōu)閻勰嫘?，我們?yōu)閻圩o(hù)航</b></p> <p>　醫(yī)護(hù)人員勇做最美“逆行者”，告別家人奮戰(zhàn)在抗疫第一線。她們?yōu)椴』嫁D(zhuǎn)身的同時(shí)，也有不舍和擔(dān)憂、思念和牽掛，更是無暇顧及孩子的學(xué)業(yè)。我們不能讓英雄有后顧之憂，文安縣第<b style="color: rgb(237, 35, 8);">二小</b>學(xué)組織志愿教師對(duì)醫(yī)護(hù)人員子女進(jìn)行一對(duì)一專項(xiàng)輔導(dǎo)，全力以赴做好一線醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)強(qiáng)后盾。</p> <h1><b> ??成長(zhǎng)不延期??</b></h1><h1><b> 種桃李種春風(fēng)種品德在你心</b></h1><p> 借你飛向夢(mèng)想的翅膀，你把純真快樂分享予我們，你們笑??得多么燦爛，我們就有多么甜蜜。孩子，現(xiàn)在你們是祖國的希望和未來，他日，你們長(zhǎng)大，將是祖國的支撐和力量。</p> <p><b>我們的作文：《宅在家中的我》</b></p> <p><b>我們的演講：《致敬逆行者》</b></p> <p><b>我們的手語舞：《謝謝你》</b></p> <p><b>我們的美術(shù)課成果</b></p> <p><b>我們的校歌：《我們從這里起飛》</b></p> <p><b>我們的手抄報(bào)</b></p> <p><b>我們的國學(xué)操</b></p> <p><b>我們的眼睛??保健操</b></p> <p><b>我們的升旗儀式：一年級(jí)的注目禮</b></p> <p><b>我們的雷鋒日記</b></p> <p><b>我們深知有國才有家??</b></p> <p><b>我們疫散花開等你來聽最美的曲??</b></p> <h3>就是這樣的一群人</h3><h3>他們默默付出，卻不求回報(bào)</h3><h3>他們熱愛生活，卻甘于平淡</h3><h3>就是這樣的一群人</h3><h3>他們身負(fù)重?fù)?dān)，卻勇于承擔(dān)</h3><h3>他們平凡無奇，卻從未放棄心中的理想。</h3><h3>就是這樣的一群人</h3><h3>他們?cè)谝咔槠陂g撐起了孩子們的那片天。</h3><h3>就是這樣的一群人――</h3><h3>朝氣蓬勃的<b>“</b><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">二小人</font><b>”</b></h3><h3>他們默默地譜寫著庚子年的新春之歌。</h3> <p>1.下列鏈接為1一一6年級(jí)下冊(cè)語文同步微課堂，打開即可欣賞。</p><p>https://mp.weixin.qq.com/s/GYvZSYo_zfPz08nq7ZXn5Q</p><p>2.學(xué)案導(dǎo)航網(wǎng)址：</p><p>https://mp.weixin.qq.com/s/E3kllbRoctbeUCcxHBA5vA</p><p>3.教材及學(xué)練測(cè)試題：</p><p>https://book.yunzhan365.com/bookcase/uhvb/index.html?from=timeline</p><p>4.預(yù)習(xí)微課堂：</p><p>https://mp.weixin.qq.com/s/btwyfiRbBaW0MvmtIE8pyg</p><p>5.狀元成才之路：</p><p>https://mp.weixin.qq.com/s/j3xhhbrOrAeh8C2hP2McEA</p><p>6.語文微課堂：</p><p>https://mp.weixin.qq.com/s/b22qnM2UG1yn-v0O87_2HA</p> <h3>辦學(xué)目標(biāo)：傳承中華文明締造民族未來</h3><h3>校訓(xùn)：德高志遠(yuǎn) 勤奮健美</h3><h3>校風(fēng)：和諧向上嚴(yán)格文明</h3><h3>教風(fēng)：勤嚴(yán) 誠授愛生育才</h3><h3>學(xué) 風(fēng)：愛學(xué) 會(huì)學(xué) 樂學(xué) 博學(xué)</h3>