??愛國主義教育 ?? 化州市麗崗鎮(zhèn)中心小學四（1）班 2020.3.5

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疫情當前，鋪天蓋地的線上教育紛紛開展起來了，停課不停學，讓學生安心讀書，保持健康，這是好事。但除了學習知識文化，更應該借這個機會，加強愛國情懷教育，敬畏自然、尊敬生命的生態(tài)教育，遵紀守法的規(guī)范教育，崇尚英雄的擔當教育，感恩情懷的人性教育，讓我們的學生更多地關注疫情，關注社會，關注人性。         一場抗擊新型肺炎疫情的戰(zhàn)役正在進行。許多打動人心的故事在這個特殊的戰(zhàn)場上涌現(xiàn)。 “鐵娘子”落淚：回到醫(yī)院內心才平靜     華中科技大學同濟醫(yī)院急診科副主任醫(yī)師嚴麗，從醫(yī)22年。因為行事果敢、性格爽直堅毅，她是急診科醫(yī)護團隊眼里的“鐵娘子”。武漢發(fā)現(xiàn)新型肺炎后病人驟增。急診科下夜班后，嚴麗還要去支援發(fā)熱門診，白天黑夜連軸轉。      “說不怕是假話，但我們會一直堅持下去，直到春暖花開?！眹利愓f，“面對新疾病，不能掉以輕心，更不能失去信心?！?lt;/p>        穿上隔離服，坐在一個地方，不吃不喝不上廁所，坐診10到12個小時，是坐發(fā)熱門診的常態(tài)?！昂粑矔苡绊?，時常感覺胸悶呼吸困難，說話明顯費力。寫病例也會變慢。”      1月5日，嚴麗發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒了?！爱敃r最害怕的不是自己發(fā)燒，第一反應是我去過哪里，有沒有可能給別人帶來危害。”嚴麗說，“非典”時，她還年輕，老師們怎么說，她就怎么執(zhí)行。如今，她成了那個“說”的人。       所幸嚴麗患上的并非新型肺炎。退燒后第三天，嚴麗返回工作崗位。“病人太多，醫(yī)生很緊缺。我多休息一天，同事們就要多承擔一些，而他們已快到身體極限了?！?lt;/p>       三個月前，為了兌現(xiàn)對丈夫和孩子的承諾，嚴麗提交了休假申請，獲得醫(yī)院批準。疫情嚴峻，但考慮她是腫瘤患者，開過4次刀，長時間連軸轉沒有休息，科室建議她按原計劃正常休假。20日，嚴麗帶著丈夫和孩子來到機場。臨近登機時她卻改變主意，決定重回醫(yī)院，與同事們一起繼續(xù)抗擊新型肺炎，“去機場的路上心就慌慌的，回到醫(yī)院內心才平靜?！?lt;/p>       “孩子不理解，抱著我哭，說我從來就沒有兌現(xiàn)過承諾?！眹利愓f，“不是覺得自己高尚，只覺得一線醫(yī)護人員緊缺，自己一輩子沒當過逃兵。這一次也不能離開。” 呼吸科女醫(yī)生：不告知丈夫寫下請戰(zhàn)書“此事我沒有告知明昌。個人覺得不需要，本來處處都是戰(zhàn)場！”在一封抗擊新型肺炎的請戰(zhàn)書上，武漢大學人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學女醫(yī)生張旃副教授這樣寫道。本次新型肺炎疫情以來，她一開始就奮戰(zhàn)在一線，并隨手記錄下所行所思。“周日夜班……要兼顧發(fā)熱門診和二樓留觀室。凌晨5點到上午10點45分，一共24個醫(yī)療電話。精神一直處在高度緊張之中，體力也是極大的消耗?！?lt;/p>張旃所在的呼吸與危重癥醫(yī)學II科，在本次疫情暴發(fā)前已治愈出院了兩批近10個病人。根據(jù)她的記錄，這些病人來的時候基本都有呼吸困難的癥狀。經(jīng)精心診治，大都10到14天明顯好轉出院。此時，專家已高度警惕，要求患者出院后居家隔離。“周二上班，我戴上了N95口罩查房。我一般不戴N95，因為戴上后呼吸沒那么順暢。周二白天感到身體疲乏無力，但無其他癥狀……”繁重工作之余，張旃不忘結合臨床思考?！?918年西班牙大流感，死亡幾千萬人。多年后總結，固然有病毒本身原因，更多是當年過于恐慌，病人擁至醫(yī)院。呼吸道變異病毒不是第一次侵襲人類，也不會是最后一次，恐慌沒有必要?！?lt;/p>1月18日，隨著疫情全面發(fā)展，作為科室黨支部書記的張旃，向武漢大學人民醫(yī)院黨委寫下請戰(zhàn)書。“我申請長駐留觀室，對病人進一步分檢，這樣可減輕其他醫(yī)生負擔，病人也可獲得延續(xù)性治療，留觀室床位也可以流動起來?！?lt;/p>寫下請戰(zhàn)書之時，張旃注明，此事沒有告知自己的丈夫——同在武漢大學人民醫(yī)院工作、擔任神經(jīng)外I科副主任的李明昌教授。       “家是最小國，國是千萬家?！笨箵粢咔槭玛P家國命運，愛國主義教育關系著國家未來，關乎千家萬戶，是全社會共同的責任。在歷史關頭，在危難時刻，除一線工作者外，人人不能置身事外，不能“可有可無”，關鍵時刻必須凝聚各種力量，讓他們主動站出來，與時代同步，人人更要充當“急先鋒”，才能贏得攻堅戰(zhàn)的勝利。