<p>有這樣一個(gè)人，他是老一輩記憶中那顆“永不生銹的螺絲釘”，他是年少讀書(shū)時(shí)語(yǔ)文課本里的英雄人物，生活中的學(xué)習(xí)榜樣；他是成年后弘揚(yáng)志愿精神，有血有肉的生動(dòng)實(shí)踐....他的名字叫雷鋒。他的奉獻(xiàn)精神，如民族精神般堅(jiān)韌不朽。他傳遞給我們的不只是陽(yáng)光般的溫暖，還有他心中永遠(yuǎn)炙熱的奉獻(xiàn)精神，以星火之勢(shì)，燎中華之原。</p> <p>駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)二五中隊(duì)的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文后，和孩子們一起開(kāi)展了“我心中的雷鋒叔叔”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)雷鋒叔叔的懷念和對(duì)雷鋒精神的傳揚(yáng)。3月5日學(xué)雷鋒日來(lái)臨之際，通過(guò)此次活動(dòng)一方面讓孩子們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)加深理解，另一方面尋找雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。</p> <p>雷鋒精神又稱(chēng)螺絲釘精神，寓意人們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，立志在平凡中干出不平凡的事情。</p><p><br></p> <p>又是一年三月到，2020年的春天再度提起雷鋒更有不一樣的意義，因?yàn)槔卒h重新回到了我們身邊，整個(gè)世界為中國(guó)而感動(dòng)，大災(zāi)見(jiàn)大愛(ài)，抗疫期間，各個(gè)崗位、很多簡(jiǎn)單而普通的人都成為了這段時(shí)間，最特別的活雷鋒，用自己的星星力量，溫暖著我們所有人的心。</p> <p>作為少先隊(duì)員的二五中隊(duì)孩子們又該以怎樣的眼光來(lái)看待雷鋒這個(gè)感動(dòng)全世界的平凡的英雄，又該以怎樣的行動(dòng)來(lái)踐行雷鋒精神?</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">系列活動(dòng)一：舉行學(xué)雷鋒主題線(xiàn)上升旗儀式</b></p><p><br></p> <p>在全國(guó)第57個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”到來(lái)之際，3月2日，駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)的二五中隊(duì)少先隊(duì)員們?cè)缭缂嫌凇拔沂墙影嗳恕敝辈テ脚_(tái)，用一場(chǎng)莊嚴(yán)的線(xiàn)上升旗儀式開(kāi)啟新的三月——學(xué)雷鋒月，吹響了學(xué)雷鋒活動(dòng)的集結(jié)號(hào)。</p> <p><br></p><p>早上8點(diǎn)，二五中隊(duì)同學(xué)們穿戴整齊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，共青團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，共產(chǎn)黨員佩戴黨徽，面對(duì)電腦、手機(jī)里冉冉升起的五星紅旗肅然起敬，聽(tīng)指揮高唱國(guó)歌。少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，黨團(tuán)員行注目禮。在嘹亮的國(guó)歌聲中，同學(xué)們立正，向冉冉上升的國(guó)旗敬禮，向所有的抗疫英雄致敬！無(wú)論是手機(jī)還是電腦，無(wú)論是書(shū)房還是客廳，升旗儀式進(jìn)行時(shí)，我們?nèi)允悄莻€(gè)心懷敬重、奮發(fā)向上的少年！</p> <p>此次升旗儀式以“讓雷鋒精神在新時(shí)代閃光”為主題，儀式中，雷鋒班第26任班長(zhǎng)張陽(yáng)帶領(lǐng)同學(xué)們一起走進(jìn)雷鋒班；他介紹了雷鋒留下的“老三 件寶”，是讓雷鋒精神得到歷史見(jiàn)證；現(xiàn)在雷鋒班又有了“新三件寶”，他們要讓老班長(zhǎng)的作風(fēng)一代一代傳下去?！皶r(shí)代楷?！惫髁x伯伯做了“國(guó)旗下講話(huà)”。他號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒，以實(shí)際行動(dòng)踐行和傳承雷鋒精神。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">系列活動(dòng)二：以我之手，繪最美雷鋒！</b></p><p><br></p> <p>瞧：孩子們的手抄報(bào)辦得多好呀！手抄報(bào)圍繞“學(xué)雷鋒”主題，內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)精美。</p> <p>二五中隊(duì)的孩子們?cè)诰庉?、排版、?chuàng)作的過(guò)程中，了解了雷鋒的生平事跡，知道了雷鋒精神內(nèi)涵，獲得了積極的情感體驗(yàn)，并內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">系列活動(dòng)三：尋找戰(zhàn)“疫”中的雷鋒</b></p> <p>在這個(gè)過(guò)程中，孩子們帶給我太多的感動(dòng)和驚喜。讓我們跟隨孩子的眼睛去看看這些新時(shí)代的雷鋒。體驗(yàn)普通人帶給我們的感動(dòng)。</p> <p>孩子們?cè)趯ふ摇袄卒h”過(guò)程中，看到了逆流而上的醫(yī)生護(hù)士，看到了風(fēng)雨無(wú)阻的志愿者，看到了小區(qū)里義務(wù)服務(wù)的理發(fā)師，看到了保證他們停課不停學(xué)的老師，也看到了積極為抗疫奉獻(xiàn)自己力量的父母......</p> <p>紙短情長(zhǎng)，詩(shī)篇字?jǐn)?shù)有限，但孩子們對(duì)英雄的愛(ài)無(wú)限！</p> <p>孩子們深深體會(huì)到了疫情和自己的切身相關(guān)，同時(shí)也從身邊的人物的奉獻(xiàn)中增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)意識(shí)和感恩之心。領(lǐng)會(huì)了雷鋒精神的真正含義。我深信你們?cè)诮窈蟮纳钪?，?huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)傳播和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神！</p>