<p>做好自身防護(hù)的同時，有序開展開學(xué)前準(zhǔn)備工作。</p> <p>首先召開會議，分組分工，協(xié)作完成。</p> <p>何老師打印文件和制作表冊。</p> <p>僅僅防疫制度就有八份，開學(xué)常規(guī)表冊是八份，重要文件好幾個要打印，還有今天下午領(lǐng)書登記的表冊是六張，這六張表要現(xiàn)過現(xiàn)制作打印……最后何老師制作打印完表冊，斜戴著口罩，眼冒金星，跌跌撞撞地走出會議室，接著擺攤準(zhǔn)備發(fā)書，給家長量體溫、維持秩序！</p> <p>大家從辦公室開始打掃學(xué)校衛(wèi)生。</p> <p>各司其職。</p> <p>楊老師從會議室出來，直奔圖書室，挪、擺、掃、拖、抹……圖書室煥然一新。</p> <p>劉老師走進(jìn)教室，操起掃把趕緊打掃，嘴里還念叨著：“趕緊掃完，還要給孩子們發(fā)書，家長領(lǐng)書萬一來的遲了，我們還要等一會兒……”</p> <p>有了劉老師，我們其他遠(yuǎn)一些的老師輕松多了。劉老師也是任勞任怨，從不斤斤計較。</p> <p>孫老師擺好桌子，拭去桌面的灰塵，口中念念有詞：“桌子擦干凈，開學(xué)后孩子們來了直接就能寫字做作業(yè)了。”</p> <p>劉校長也不例外，側(cè)面樓梯中幾個瓜子殼也不放過，小心翼翼掃起來倒掉。這么細(xì)心的男人也真是沒誰了！</p> <p>劉校長啊，你還能再細(xì)心一點嘛？試問：其他學(xué)校里校長有這么細(xì)致入微的嗎？舉個手?jǐn)?shù)數(shù)比比！</p> <p>掃完樓梯，繼續(xù)打掃教室，瞅瞅哪個桌子腿下面還有微型垃圾存在？</p> <p>換個袈裟，順著墻根瞅瞅去！</p> <p>這個教室有點凌亂，需要好好打掃。</p> <p>校門口是臉面，趕緊掃掃！</p> <p>乘著順風(fēng)方向，趕緊掃。</p> <p>都是柳樹扭扭子。</p> <p>要把這些柳樹扭扭穿越到對面河里去，我也幫忙了。</p> <p>說時遲那時快，風(fēng)向瞬間變化，柳樹扭扭隨風(fēng)飄散，真是服了這春風(fēng)了，有本事你把那新型冠狀病毒刮走啊，把病毒刮走了，那才叫真本事呢，跟我們叫什么勁呢？</p> <p>偌大個校園，若大個操場，又經(jīng)過了一個假期，垃圾真不少，都來自于校園綠植。</p> <p>孫老師打掃完教室，就開始研究組裝電動噴霧器，準(zhǔn)備消毒。</p> <p>安裝噴頭。</p> <p>兌水稀釋，消毒水成功了。</p> <p>滿滿一壺消毒水，這玩意兒有點沉??！</p> <p>從高處開始消毒。</p> <p>護(hù)欄也不放過。</p> <p>就從這里開始吧。</p> <p>電動噴霧器，力道不錯啊。</p> <p>教室里是重點消毒場所。</p> <p>衛(wèi)生剛掃完，接著準(zhǔn)備發(fā)書！擺攤設(shè)點，張貼標(biāo)簽。</p> <p>幸虧校門口還有點陰涼。</p> <p>一本一本擺整齊。</p> <p>先給一二年級領(lǐng)。何老師叫一個進(jìn)來一個，進(jìn)來就量體溫，然后到相應(yīng)的老師那里簽名簽體溫，再領(lǐng)書，核對書本書目，最后出門，出門后趕緊走，不能在校門口逗留，更不能扎堆聊天，何老師時刻用高音喇叭提醒家長朋友們。</p><p><br></p><p>說實在的，我們幼兒園里的這把紅外線體溫槍真是派上大用場了，語音播報數(shù)據(jù)，好方便啊。</p> <p>簽字。</p> <p>核對書本。</p> <p>有序進(jìn)行。</p> <p>帶領(lǐng)家長也要簽字。</p> <p>每次只能進(jìn)來兩位家長。</p> <p>如實填表簽名。</p> <p>直到最后一位家長來簽字領(lǐng)書后，我們羅河學(xué)校發(fā)書才算結(jié)束。所有學(xué)生的書本都已領(lǐng)回家。</p> <p>四點半才領(lǐng)書結(jié)束，我們才喝了一口水，又召開了總結(jié)會議。然后我們才鎖門回去，我回到伏鎮(zhèn)，左等右等就是沒有去中壩的車，車都不知道跑哪里去了？私家車沒有一個愿意停車的！無奈，我又步行回到中壩，進(jìn)門后，我的骨架子都快散了。</p><p><br></p><p>明天繼續(xù)去學(xué)校里，迎接縣里的防疫工作檢查。</p>