我是整理小達人 ——分類與整理*.靜～ <p> 學習了分類，讓孩子們對身邊的事物進行分類，比如說整理書包、學具、鞋柜、書柜、衣物等等。讓孩子對分類整理的感覺更加深刻，進一步鞏固體驗了分類的方法，讓數學走進生活，讓學生在生活中看到數學接觸數學，培養(yǎng)了學生的探索精神和創(chuàng)新意識，開闊學生思維，使數學不止在課本上，讓學生充分感受到數學知識源于生活又回歸于生活，應該為生活服務。瞧！我們的整理小達人們都動起手來了，個個都很棒哦！</p> 數學分類整理學生生活鞋柜分類整理小達人學具課本上