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特殊教育 創(chuàng)新管理 ——疫情期間線上班級德育管理案例 忻州市第十一中學(xué) 謝冬

陽陽

<p><span style="font-size: 18px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;一場突如其來的“新型冠狀病毒肺炎”阻擋了孩子們回歸學(xué)校腳步。在這場疫情面前,學(xué)校積極響應(yīng)國家號召,貫徹落實(shí)國家教育部、省教育廳文件精神,按照市教育局要求,疫情期間做到“停課不停學(xué)”,我校結(jié)合實(shí)際提前精心做好安排部署。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;學(xué)校對全體教師提出要求:網(wǎng)上授課傳授的不止是知識,要把愛國教育,健康教育,生命教育、信念教育、道德教育滲透到教學(xué)當(dāng)中;把學(xué)生的健康放在首位,向?qū)W生及家長宣傳防疫知識,定時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓網(wǎng)上授課落到實(shí)處,取得實(shí)效。</span></p><p><br></p> <p>作為一名全國優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,面對疫情,雖不能沖到防疫第一線,但是守好教育崗位,履好教師職責(zé)就是為國、為防疫效力?;ㄓ兄亻_日,人無再少年,孩子的教育是一場無法撤回的直播,機(jī)會稍縱即逝。第一次接觸線上教學(xué),摸索著隔空管理班級,嘗試著當(dāng)好主播角色。我內(nèi)心忐忑不安,孩子們也充滿好奇,害怕自己不能適應(yīng),擔(dān)憂網(wǎng)上授課流于形式,年級微信群便成了我們互相交流的平臺,遇到困難集體討論研究解決方案。但是最讓我擔(dān)心的還是這些懵懂的少年,離開學(xué)校,離開老師的視線范圍,他們能否管理好自己,如何培養(yǎng)他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,懂得努力學(xué)習(xí)就是報效祖國,就是為抗疫做貢獻(xiàn),不虛度時光,讓這個延長的假期過的充實(shí)而有意義是我工作的重中之重。</p> <p>為了更快的適應(yīng)網(wǎng)上授課,我每天都要和老師們交流切磋,取長補(bǔ)短。</p> <p>清晨,迎著第一縷曙光,我們班的每日晨會準(zhǔn)時召開。延續(xù)學(xué)校慣例,周一的晨會舉行升國旗儀式,當(dāng)國歌聲響起的那一刻,孩子們莊嚴(yán)的舉起右手向國旗敬禮,愛國之情在孩子們心中深深扎根。</p> <p>周二的晨會是我們的班會時間,我會通過視頻會議的形式給孩子們開班會,班干部、小組長會對一周情況做總結(jié),為表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書。通過班會課,我讓同學(xué)們明白了自己目前的處境就是對祖國打贏這場硬仗的貢獻(xiàn),是對身在抗疫一線人員的最大支持。教育他們作為時代少年,吾輩當(dāng)自強(qiáng)!</p> <p>周三到周五的晨會,是分享活動時間,有的唱歌,有的朗誦,有的講故事,還有的給大家做個人防護(hù)知識宣傳……,每天的晨會讓我們仿佛回到了學(xué)校,回到了課堂,我們在這里進(jìn)行心靈的溝通,思想的碰撞,讓居家的時光充滿快樂!</p> <p>八點(diǎn)半,我們要開始上課了,課前十分鐘全班同學(xué)集體唱《我和我的祖國》,這一刻我們的心緊緊連在一起,感受著祖國的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié),民族自豪感油然而生。 </p> <p>專注聽講,樂學(xué)上進(jìn)的孩子們!</p> <p>雖然隔著屏幕,但看到孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,我很欣慰,這段時間的學(xué)習(xí),孩子們表現(xiàn)的比以前更好,他們是在用努力學(xué)習(xí)的方式來支援武漢,為國加油!</p> <p>10:40到11:00,我們一起做眼保健操,讓疲勞的眼睛得到休息。</p> <p>除了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí),我更關(guān)注他們的身體狀況,體育鍛煉是每天必須完成的作業(yè)。下午活動課,同學(xué)們自由活動,學(xué)習(xí)跳舞,做深蹲,俯臥撐…,有些同學(xué)竟自發(fā)的組織起了比賽,鍛煉身體的同時增添了許多樂趣。</p> <p>晚上七點(diǎn)雷打不動的收看新聞聯(lián)播,重要內(nèi)容要做好筆記。通過觀看新聞聯(lián)播,讓孩子們了解疫情動態(tài),了解國家時事政治,了解祖國的強(qiáng)大,培養(yǎng)他們的民族自豪感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。</p> <p>孩子們作業(yè)完成質(zhì)量讓我很欣慰。</p> <p>為把學(xué)習(xí)落到實(shí)處,我發(fā)動班干部、小組長線上督促,每天反饋本組成員的作業(yè)完成情況,保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。</p> <p>為了更好的了解孩子們每天居家情況,我特意為家長朋友們制作了一個“學(xué)生行為慣例表”,家長負(fù)責(zé)每日填寫表格并發(fā)送給我,我能第一時間掌握他們的表現(xiàn),并有針對性的進(jìn)行個別教育。</p> <p>周末,我倡導(dǎo)同學(xué)們適當(dāng)休息的同時,學(xué)習(xí)做家務(wù)。掃地、擦家、洗碗、洗衣服……,為了給孩子們更多的樂趣,我讓大家在抖音上學(xué)習(xí)做面食,同時我跟大家一起做,我們共同分享勞動成果,孩子們熱情高漲,動手能力得到很大的提高。</p> <p>幫父母做家務(wù),我可以!</p> <p>孩子們做的面食秀色可餐!</p> <p>特殊家庭的孩子是我關(guān)注的重點(diǎn)對象,我每天都要通過微信與他們聯(lián)系,了解他們的心理狀況,做他們的思想工作,為他們排憂解難,答疑解惑。</p> <p>新冠疫情牽動著每個人的心,我經(jīng)常給孩子們分享抗疫前線的感人事跡,往往在讀的過程中,我和孩子們都會淚流滿面。</p> <p>為了讓孩子們都參與到抗疫當(dāng)中,我組織孩子們利用周末做“中國加油,武漢加油”為主題的手抄報,并且共同錄制了“同風(fēng)雨,共戰(zhàn)疫”小視頻,讓孩子們對武漢親人所承受的痛苦感同身受,讓他們知道我們的身后是無數(shù)英雄在負(fù)重前行,是偉大的祖國為我們遮風(fēng)擋雨。</p> <p>冰雪已消,疫情未去,隔離的時間漸漸延長,灰色的數(shù)字仍在增加。雖然病毒無情,但是人間有愛,數(shù)千萬逆行者迎毒而上,給我們筑起了一道牢不可破的防護(hù)長城。作為教師的我,無法沖鋒陷陣,唯有守護(hù)好自己的職業(yè),教給我的孩子們做一個有大愛、有擔(dān)當(dāng)、有技能、知感恩,樂奉獻(xiàn)的人!通過特殊時期的教育,也讓孩子們懂得珍愛生命,關(guān)愛家人,熱愛祖國!</p> <p>不一樣的網(wǎng)上教育教學(xué), 不僅整合了更多資源,拓寬了獲得知識的途徑, 更鍛煉了孩子們自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力 。跳出四面圍墻 ,學(xué)生的視野、興趣、潛力都有了新的增長點(diǎn)。居家學(xué)習(xí) ,家長的密切參與,提升的不止是教育影響力, 還有家庭的親和力。這個被延長的假期,我們收獲了更多的知識、思想、感情!</p><p> 突如其來的疫情是個意外, 全國上下應(yīng)對疫情的有效舉措讓世界驚嘆“中國力量 ”,為這樣強(qiáng)大的祖國驕傲!在停課不停學(xué),隔空教學(xué)中,我一直在摸索前行,希望做的越來越好,同時也為我的孩子們這段時間的優(yōu)秀表現(xiàn)點(diǎn)贊!</p>

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