<p>三六班的學(xué)習(xí)筆記運(yùn)用不同顏色的筆記錄重點(diǎn)，還用思維導(dǎo)圖的方式使學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化，邏輯性真強(qiáng)??！</p> <p>能明顯看出這五位同學(xué)通過自己的思考，不斷的整合產(chǎn)生的進(jìn)步，能根據(jù)故事的六要素梳理讀書內(nèi)容的脈絡(luò)，還聯(lián)系自己的生活實(shí)際有所感悟，給他們點(diǎn)贊??！</p>