<p> 當(dāng)時(shí)光的腳步以不變的節(jié)奏走進(jìn)2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓所有人的生活按下了暫停鍵，但時(shí)光不會(huì)暫停，學(xué)生的求知欲不會(huì)暫停，教師該履行的責(zé)任更不會(huì)暫停，病毒再肆虐，也不能阻擋春天走來(lái)的腳步。響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，2月17日起，吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二年級(jí)語(yǔ)文備課組開(kāi)啟線上辦公。</p> <p> </p> <p><br></p><p></p><h1><b>網(wǎng)絡(luò)備課，開(kāi)啟新篇</b></h1><br> 語(yǔ)文組全員參加了長(zhǎng)春市教研室線上集體備課活動(dòng)。紀(jì)少昆老師為全市老師做了題為《長(zhǎng)春市普通高中2020年春季教材培訓(xùn)》的視頻講座。將群文閱讀、專題閱讀和整本書(shū)閱讀有機(jī)結(jié)合，在核心素養(yǎng)背景下的新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)群與舊版選修教材之間搭接了一座橋梁，為高二學(xué)段語(yǔ)文教學(xué)提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐依據(jù)。<br><p></p> <h1><b>集體研討 扎實(shí)有效</b></h1><p><br> 新形勢(shì)就是新挑戰(zhàn)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗擊“新冠肺炎”戰(zhàn)役中，沒(méi)有后方，每一處都是前線。高二語(yǔ)文組全體語(yǔ)文老師自覺(jué)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)。在張軼、陳志英兩位備課組長(zhǎng)的合理組織安排下，多次利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行組內(nèi)研討，共同制定戰(zhàn)“疫”期間教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施細(xì)節(jié)。布置網(wǎng)絡(luò)定時(shí)定量作業(yè)，安排原創(chuàng)試題，檢查學(xué)生假期作業(yè)。<br></p> <p></p><h1><b>乘錄課之東風(fēng)，助推教學(xué)雙提升</b></h1><br> 這場(chǎng)危機(jī)讓我們有時(shí)間思考和尋找更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。錄制專題微課，結(jié)合課堂講授，能吸引學(xué)生的同時(shí)，更能擴(kuò)容課堂?，F(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科教學(xué)完美整合——“知識(shí)膠囊”，希沃白板的一項(xiàng)小應(yīng)用，把知識(shí)裝到膠囊里，速效入口，短小精悍。在這之前大家從未接觸過(guò)這項(xiàng)技術(shù)，20分鐘的知識(shí)膠囊，需要至少十倍以上的時(shí)間準(zhǔn)備。查閱資料梳理整合，制作PPT，反復(fù)推敲演練，力求準(zhǔn)確無(wú)誤。一切的付出，都只為用實(shí)際行動(dòng)、用學(xué)習(xí)新知來(lái)戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。即使被迫宅在家，也要用另一種方式綻放光華！<br><p></p> <p></p><h1><b>在線授課 一絲不茍</b></h1><div><b><br></b></div> 2月24日，省實(shí)驗(yàn)高二年級(jí)云上課堂正式上線，廣大師生見(jiàn)屏如見(jiàn)面，聞聲猶親切，在這場(chǎng)全民戰(zhàn)“疫”中以特別的方式相遇，并在其中獲得一份彼此間珍貴的成長(zhǎng)。<br> 張軼、陳志英兩位組長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)并安排教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)組織組內(nèi)備課，將每一項(xiàng)任務(wù)細(xì)致梳理，具體落實(shí)到每個(gè)人；紀(jì)少坤、景麗麗、徐濤三位老師一邊擔(dān)當(dāng)學(xué)校的事務(wù)性工作，一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，參與組里的教學(xué)工作；閆相君、姜巍、關(guān)舒文、李長(zhǎng)城、吳姣、劉美鳳、張妍、何宇婷等老師們積極利用各種網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行備課、錄課，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，所有老師焚膏繼晷，為網(wǎng)絡(luò)上課做最充分的準(zhǔn)備。<br><p></p> 在這個(gè)過(guò)程中，研究教材、拓展課程、學(xué)習(xí)錄制、平臺(tái)互動(dòng)……老師們get到了新技能，云上課堂成為老師們?nèi)碌摹爸v臺(tái)”，為學(xué)生服務(wù)，使自己快樂(lè)。成長(zhǎng)，總是在不經(jīng)意間；相遇，就是這么妙不可言！ <p></p><h1><b>批改作業(yè) 廢寢忘食</b></h1><div><b><br></b></div> “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。語(yǔ)文組的老師們課前合理整合教學(xué)資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真錄制教學(xué)微課；課堂上，用心組織學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)答疑和點(diǎn)評(píng)；課后聯(lián)系實(shí)際布置作業(yè)，將課堂延伸到生活。<br> 批改作業(yè)是教學(xué)環(huán)節(jié)中最重要的一部分，所有老師自覺(jué)將8小時(shí)工作制改為24小時(shí)工作制，于是，在學(xué)生線上群中，經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋熒钜拱l(fā)出的作業(yè)批改消息、答疑留言、學(xué)習(xí)提醒……<br><p></p><p><br></p> 雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色?！币咔樽屛覀儼l(fā)現(xiàn)：唯有科學(xué)知識(shí)才是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，知識(shí)不只改變命運(yùn)，也決定命運(yùn)。面對(duì)挑戰(zhàn)讓我們師生一起理智前行，只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路的時(shí)候，才可以對(duì)這段一去不復(fù)返的時(shí)光說(shuō)一聲：“謝謝你！”新學(xué)期我們一起加油吧！ 河清海晏，山河依舊，請(qǐng)相信：山重水復(fù)之后，必有柳暗花明。歷經(jīng)磨礪之后的祖國(guó)和我們，一定會(huì)更加強(qiáng)大！