<h3> 這是一個不平凡的開學(xué)季。受到新冠肺炎影響，全國各地的學(xué)校都做出延遲開學(xué)的決定。停課不停學(xué)，收到學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)的通知，我校初二語文組的老師們也積極參與進(jìn)來，快速行動起來，認(rèn)真計劃，準(zhǔn)備教學(xué)。</h3> <h3> 我們組的老師推出的第一輪網(wǎng)絡(luò)課程借助一師一優(yōu)課的資源，精心挑選出了10節(jié)課，通過學(xué)生觀摩課堂實(shí)錄，進(jìn)行線上教學(xué)。</h3><h3> 在第二輪教學(xué)中，老師們吸取了經(jīng)驗，親自錄課，并加入了習(xí)題講解課程。正如楊校長的叮囑“讓學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打小步走”，目的就是想讓學(xué)生一課一得，取得比較好的學(xué)習(xí)效果。</h3> <h3> 結(jié)合線上教學(xué)，我們組的老師們每天進(jìn)行直播答疑，隨著時間和經(jīng)驗的漸增，有了許多創(chuàng)新的小技巧，并且能夠在備課組內(nèi)借鑒經(jīng)驗，研究教學(xué)，互相學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 王老師的這個標(biāo)題，吸引了我，我想也一定很吸引每一個同學(xué)去閱讀《詩經(jīng)》，學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》。</h3> <h3> 老師們在學(xué)習(xí)群里指導(dǎo)學(xué)生的朗讀、寫作、思考。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在這里回答問題，思考的廣度和語言的豐富性竟然也不比課堂上差，可能網(wǎng)絡(luò)也能給孩子們提供一個暢所欲言的輕松環(huán)境。相信只要我們愿意用心做事，總能從中發(fā)現(xiàn)益處。</h3> <h3> 這是學(xué)生的課堂筆記！請參觀一下，認(rèn)真的孩子無論在什么環(huán)境里都不會放低對自己的要求。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也慢慢在培養(yǎng)孩子的自覺性。</h3> <h3> 老師們也是拼了。直播課堂上，規(guī)定好回答問題的同學(xué)并在視頻上作答，以此觀察同學(xué)們是否有自己的思考，聽課的狀態(tài)如何。同時，也讓學(xué)生以發(fā)送視頻的方式，檢查學(xué)生對古詩的背誦。只有看見這些熟悉的面孔，老師們才倍感放心啊。</h3> <h3> 作文是最難批改的。老師們也是一行行盯著看完，給出指導(dǎo)意見，幫助學(xué)生進(jìn)行修改。</h3> <h3> 雖然不在學(xué)校，但是老師們每天檢查和督促作業(yè)，努力讓學(xué)生們的作業(yè)不打折扣?？纯催@干凈、漂亮的字跡，老師們更是充滿了動力。</h3> <h3> 雖然開學(xué)了，課程、作業(yè)繁多，但是閱讀也不能停止，我們利用“樂智悅讀”平臺鼓勵學(xué)生每天讀書，也取得了不錯的成績，在接下來的日子里，老師和同學(xué)們將一起行動，把這個好習(xí)慣堅持下去。</h3> <h3> 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正漸漸步入正軌，相信開學(xué)也指日可待了。通過特殊時期的教學(xué)，我們學(xué)會了直播，學(xué)會了錄課，學(xué)會了使用教學(xué)助手等平臺……新的一年，不負(fù)春光不負(fù)你，讓我們一起努力吧！</h3> <h3>文字:翟建紅</h3><h3>圖片:初二備課組全體教師</h3><h3>審稿:唐中西校區(qū)教務(wù)處</h3>