“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首耳熟能詳?shù)母柙~陪伴著新中國一代又一代人的成長。<br> 又到3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，可是今年的紀(jì)念日是那樣特殊，在全員居家防控疫情的時期，濰坊市奎文區(qū)明德學(xué)校的學(xué)子們雖不能外出，但是他們讀雷鋒經(jīng)典故事，學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)精神，寫雷鋒無私之情。用自己稚嫩的筆觸向雷鋒同志致敬，愿做高山巖石之松，厚植愛國情懷，弘揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒精神傳人。 <div style="text-align: left;">雷鋒叔叔，你在哪里</div><div style="text-align: left;">二年級一班 孫雨宸</div><div style="text-align: left;">走進(jìn)軍隊的宿舍，</div><div style="text-align: left;">尋找雷鋒的足跡。</div><div style="text-align: left;">雷鋒叔叔，你在哪里？</div><div style="text-align: left;">你在哪里？</div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;">被子說：</div><div style="text-align: left;">昨天，他曾來過這里，</div><div style="text-align: left;">縫過棉被，</div><div style="text-align: left;">補(bǔ)過補(bǔ)丁。</div><div style="text-align: left;">瞧，那針那線，</div><div style="text-align: left;">就是他留下來的印跡。</div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;">看著遠(yuǎn)處的卡車，</div><div style="text-align: left;">尋找雷鋒的足跡。</div><div style="text-align: left;">雷鋒叔叔，你在哪里？</div><div style="text-align: left;">你在哪里？</div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;">卡車說：</div><div style="text-align: left;">昨天，他曾來過這里</div><div style="text-align: left;">打掃過車頭，</div><div style="text-align: left;">清理過車尾。</div><div style="text-align: left;">瞧，那干干凈凈的車，</div><div style="text-align: left;">就是他留下的證據(jù)。</div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;">乘著溫暖的春風(fēng)，</div><div style="text-align: left;">我們四處尋覓，</div><div style="text-align: left;">啊，終于找到了----</div><div style="text-align: left;">哪里需要先出愛心，</div><div style="text-align: left;">雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。</div><div style="text-align: left;"><br></div> 雷鋒叔叔，你在哪里<br>二年級一班 馬溪璐<br>穿過車水馬龍的車站，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br>檢票口的工作人員說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>掏出自己的津貼，<br>買了一張車票。<br>瞧，那中年婦女臉上的笑容，<br>就是他留下的足跡。<br><br>通過繁忙的工地，<br>尋找雷鋒叔叔的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br>工地的工人說:<br>昨天，他曾路過這里，<br>忍著病痛，<br>推著運(yùn)轉(zhuǎn)車。<br>瞧，那濕透的襯衫，<br>就是他留下的足跡。 雷鋒叔叔，你在哪里<br>二年級一班 劉兆輝<br>看著翻滾的洪水，<br>尋雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br>洪水說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>挖著寬寬的河道，<br>冒著瓢潑的大雨。<br>瞧，那黑色夜空的星光，<br>就是他忙碌的背影。<br><br>望著彎彎的鐵路，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br>鐵路說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>抱著幼小的男孩，<br>領(lǐng)著可愛的女孩。<br>瞧，那大娘臉上的笑容，<br>就是對他的肯定。<br><br>迎著明媚的陽光，<br>我們四處尋覓。<br>啊，終于找到了--------<br>哪里需要伸出援手，<br>雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。<br><br> 雷鋒叔叔，你在哪里<br>二年級二班 陳均澤<br>沿著皎潔的月光，<br>尋找雷鋒的足跡，<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br><div>月光說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>縫著戰(zhàn)友的衣服，<br>對著昏暗的燈光。<br>瞧，那布滿血絲的雙眼，<br>就是他留下的痕跡。<br><br></div><div>沿著長長的鐵路，<br>尋找雷鋒叔叔的足跡，<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br></div><div>鐵路說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>抱著要回家的孩子，<br>脫下雨衣和線衣。<br>瞧，那冷雨中單薄的影子，<br>就是他留下的身影。<br><br></div><div>乘著溫暖的春風(fēng)，<br>我們四處尋覓。<br>啊，終于找到了——<br>哪里需要獻(xiàn)出愛心，<br>雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。</div> 雷鋒叔叔，你在哪里<div>二年級二班 蓋梓軒<br>沿著長長的火車，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br></div><div>鐵路說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>為游客倒水。<br>瞧，那車座上晶瑩的水珠，<br>就是他灑下的汗滴。<br><br></div><div>看著厚厚的日記，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br></div><div>書本說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>在駕駛室里看書。<br>瞧，那日記中一句句“釘子”精神的語言，<br>就是他學(xué)習(xí)的擠勁和鉆勁。<br><br></div><div>乘著溫暖的春風(fēng)，<br>我們四處尋覓。<br>啊，終于找到了——<br>哪里需要獻(xiàn)出愛心，<br>雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。</div> 雷鋒叔叔，你在哪里<br>二年級三班 李櫟晨<br> 踏著廣闊的土地，<br> 尋找雷鋒的足跡。<br> 雷鋒叔叔，你在哪里，<br> 你在哪里？<br><br> 小草說：<br> 昨天，他曾經(jīng)路過這里，<br> 抱著受傷的孩子，<br> 冒著瓢潑的大雨。<br> 瞧，那泥土上的腳印，<br> 就是他留下的足跡。<br> <br> 順著直直的小路，<br> 尋找雷鋒的足跡。<br> 雷鋒叔叔，你在哪里，<br> 你在哪里？<br><br> 小花說：<br> 昨天，他曾走過這里，<br> 追著狡猾的小偷，<br> 說著嚴(yán)厲的話語。<br> 看，他額頭上布滿的水珠，<br> 就是他留下的汗水。<br><br> 踏著輕快的步伐，<br> 我們四處尋找。<br> 啊，我們終于找到了——<br> 哪里需要獻(xiàn)出愛心，<br> 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 雷鋒叔叔，你在哪里<br>二年級三班 秦宜澤<br>沿著寬闊的馬路，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br><br><div>你在哪里？<br>馬路說：<br>昨天，他曾經(jīng)路過這里，<br>推著拋錨的汽車，<br>踏著厚厚的積雪。<br>瞧，那雪地里深深的腳窩，<br>就是他留下的足跡。</div> 雷鋒叔叔，你在哪里<br>二年級三班 魏子崳<br>沿著白白的雪地，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br><br><div>你在哪里？<br>雪花說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>抱著凍僵的孩子，<br>冒著鵝毛大雪，<br>瞧，那雪地上一個個的腳印，<br>就是他留下的足跡。</div> 雷鋒叔叔，你在哪里<br>二年級四班 趙煦童<br>沿著長長的大壩，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br><div>大壩說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>用自己的血肉之軀，<br>抵御洪水的侵襲。<br>瞧，那大壩上的腳印，<br>就是他留下的足跡。<br><br></div><div>順著美麗的校園，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br></div><div>校園說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>犧牲休息的時間，<br>頂著烈日，<br>輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。<br>瞧，那汗水浸濕的衣背，<br>就是他留下的痕跡。<br><br></div><div>乘著溫暖的春風(fēng)，<br>我們四處尋覓。<br>啊，終于找到了——<br>哪里需要獻(xiàn)出愛心，<br>雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。</div> 雷鋒叔叔，你在哪里<br>二年級四班 劉雨萱<br>沿著長長的小河，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br><div>小河說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>背著過河的孩子，<br>頂著寒冷的大風(fēng)。<br>看，那小河里一圈圈的波紋，<br>就是他留下的足跡。<br><br></div><div>順著寬寬的馬路，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里，<br>你在哪里？<br><br></div><div>馬路說：<br>昨天，他曾路過這里，<br>扶著年邁的老人，<br>穿過危險的汽車。<br>瞧，那額頭上一滴滴的水珠，<br>就是他灑下的汗滴。<br><br></div><div>乘著溫暖的春風(fēng)，<br>我們四處尋覓。<br>啊，終于找到了——<br>哪里需要獻(xiàn)出愛心，<br>雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。</div> <div style="text-align: center;">雷鋒叔叔，您在哪里</div><div style="text-align: center;">二年級五班 王耀宗</div> 三月五日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在空中課堂中，老師給我們講了很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事，我深深體會到了雷鋒叔叔無私奉獻(xiàn)的精神?？墒?，雷鋒叔叔，您在哪里，您在哪里？<br> 沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔抱著迷路的小孩匆匆地往家趕。他脫下自己的外套為孩子遮擋細(xì)雨，雨水淋濕了他的全身，模糊了他的雙眼。雷鋒叔叔抱緊了懷里的小孩，沿著小溪邊繼續(xù)往前走。他深一腳淺一腳，艱難地走在泥濘的小路上。終于把小孩平安無事地送回了家。雷鋒叔叔謝謝您，謝謝您為我們做的一切，我們要向您學(xué)習(xí)！<br> 雷鋒叔叔不僅對我們小朋友疼愛有加，對待老爺爺老奶奶們更是無微不至。你瞧，順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔又背起了年邁的大娘往前走。前面的路又彎又窄，路面上還有很多尖尖的荊棘，雷鋒叔叔的腳被荊棘扎破了，鮮血流了出來，背上的大娘心疼地流出了淚水。雷鋒叔叔您慢點(diǎn)走，您慢點(diǎn)走，不要再被路上的荊棘弄傷了自己！ <br> 找到了！找到了！哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。<br> 我一定要好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，將雷鋒叔叔的精神火把傳遞下去。 <div style="text-align: center;">雷鋒叔叔的故事</div><div style="text-align: center;">二年級五班 劉軒彤</div> 又到了學(xué)雷鋒紀(jì)念日了，老師在空中課堂中給我們講述了雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我幼小的心靈。我決定，也去尋找一下雷鋒叔叔的足跡。<br> 雷鋒叔叔，您在哪里，您在哪里？<br> 找到了！找到了！<br> 有一次，雷鋒叔叔在回家的路上遇到了一個迷路的孩子，天空正下著小雨，迷路的孩子在雨中像一根小草一樣無助地哭喊著。雷鋒叔叔急忙跑上前，問孩子家住在哪里。他脫掉了自己的衣服披在孩子身上，雨水淋濕了他的頭發(fā)，打濕了他的衣服，雖然他被凍得瑟瑟發(fā)抖，可他心里卻想著：“我自己淋了雨沒關(guān)系，可千萬不能讓孩子淋感冒了??！”他冒著蒙蒙細(xì)雨，在泥濘的路上，深一腳淺一腳的艱難地向前走著。他走過了泥濘的小路，走過了長長的小溪，終于把孩子安全地送到了溫暖的家里。<br> 還有一次，在一個炎熱的下午，雷鋒叔叔在路上遇到了一位年邁的大娘。她拄著拐杖，走起路來一瘸一拐的。雷鋒叔叔就蹲下身子、背起大娘要把她送回家。順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔背著年邁的大娘，額頭上的汗珠流進(jìn)了雷鋒叔叔的眼睛里，眼睛頓時刺痛了起來。他趕緊用袖子擦一下，繼續(xù)往前走。走到半路，雷鋒叔叔把大娘輕輕放下，把自己身上最后一點(diǎn)水喂給大娘喝，大娘喝完水，雷鋒叔叔又背上大娘繼續(xù)趕路。就這樣，走了很久，雷鋒叔叔終于把大娘送回了家。<br> 雷鋒叔叔，我們找到了您的足跡。我終于知道了——原來，您從來不曾離去！哪里需要獻(xiàn)出愛心，您就出現(xiàn)在哪里。作為新時代的接班人，我一定要好好學(xué)習(xí)，沿著您的足跡，一直走下去！還要學(xué)著您的樣子說：“我們叫紅領(lǐng)巾，住在新中國！” 雷鋒叔叔，你在哪里<br>二年級六班 張可欽<br>攀上雄偉的高山，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里？<br>你在哪里？<br><br>高山說:<br>那天，他曾來過這里<br>尋找迷路的羊羔，<br>攀著危險的峭壁<br>看，那堅定的腳印，<br>就是他留下的足跡。<br><br>來到?jīng)坝康拇蠛樱?lt;br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里？<br>你在哪里？<br><br>大河說:<br>那天，他曾來過這里，<br>救起落水的兒童，<br>戰(zhàn)勝洶涌的波濤。<br>看，那草葉上晶瑩的露珠，<br>就是他灑下的汗滴。<br><br>披著絢爛的云霞，<br>我們四處尋覓。<br>啊，終于找到了——<br>哪里需要獻(xiàn)出愛心，<br>雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。<br> 雷鋒叔叔，你在哪里<br>二年級六班 邢之涵<br><br>走進(jìn)美麗的校園，<br>尋找雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里？<br>你在哪里？<br><br>校園說：<br>昨天，他曾來到這里，<br>走到同學(xué)們中間，<br>講述那些精彩的故事。<br>瞧，孩子們臉上的笑容，<br>就是他留下的足跡。<br><br>順著長長的針線，<br>找尋雷鋒的足跡。<br>雷鋒叔叔，你在哪里？<br>你在哪里？<br><br>針線說：<br>昨天，他曾坐在這里，<br>抱著戰(zhàn)友的被子，<br>穿過厚厚的被角。<br>瞧，那被子上又勻又密的針腳，<br>就是他留下的印跡。<br><br>乘著溫暖的春風(fēng)，<br>我們四處尋覓。<br>啊，終于找到了——<br>哪里需要獻(xiàn)出愛心，<br>雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 新時代學(xué)雷鋒，重在與時俱進(jìn)。雷鋒精神的核心內(nèi)涵就是他身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，是我們民族精神的最好寫照。<div> 在抗擊疫情的一線，有無數(shù)新時代的雷鋒，他們將大愛灑向中國大地。以“赴百仞之谷而不懼”的勇氣、“滴水石穿而不悔”的韌勁保衛(wèi)人民的幸福安康。</div> 習(xí)近平總書記說：“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好。”<div> 明德的學(xué)子們，要不斷拓展雷鋒精神的內(nèi)涵和外延。從小樹立崇高信仰信念，弘揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒精神傳人。</div> <div style="text-align: right;">撰稿：成輝輝</div><div style="text-align: right;">編輯：王 潔</div><div style="text-align: right;">審核：李蓓蓓</div>