最美教師―愛沁心田，靜待花開。

Athean。

吳鳳娟，中共黨員，于2016年9月通過招教形式光榮的成為滎陽市賈峪鎮(zhèn)實驗小學(xué)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊的一員。雖從業(yè)年限不長，但自執(zhí)教以來，連續(xù)擔(dān)任3年班主任兼數(shù)學(xué)學(xué)科，尤其是疫情返校復(fù)學(xué)以來，對于學(xué)校分配的繁重的工作量，勇挑重任，春風(fēng)化雨，在平凡中歷煉、在歷煉中成長！吳老師對待教學(xué)工作善于鉆研學(xué)習(xí)，對待孩子們，熱愛由忠，和他們?yōu)閹煘橛?，吳老師?jīng)常說起：“遇見教學(xué)，遇見團(tuán)隊，遇見孩子們，我是快樂的！”，這一刻，她的嘴角是上楊的…… 吳老師熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教，她的每節(jié)數(shù)學(xué)課穩(wěn)中有序又不乏樂趣，獲得了學(xué)生的喜愛，學(xué)生說“吳老師的課堂可以用眼睛說話，是心有靈犀的、放松的、享受的……”。由于從業(yè)年限不長，教學(xué)經(jīng)驗不夠資深，吳老師經(jīng)常謙虛地向同學(xué)科老師請教，并積極參加學(xué)科教研活動、認(rèn)真聽好其他老師的每一次公開課，并做好聽課記錄，參與點評，深度反思，及時總結(jié)、遷移優(yōu)秀的教學(xué)方法和策略到自己的課堂，經(jīng)常學(xué)習(xí)和學(xué)生相處方式和語言溝通的時效，切實做到學(xué)有所獲！除此之外，吳老師還積極抓住各種外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，期間曾多次去新鄉(xiāng)、鄭州、延安、信陽等地實地學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，求知永遠(yuǎn)在路上！ 教育是多方面的，吳老師除了向?qū)W生傳授課本知識外，還堅持向?qū)W生進(jìn)行安全知識的教育，讓學(xué)生時刻牢記“安全重于泰山，身體是本錢”，向?qū)W生科普如何保護(hù)自己的身體！低頭奮斗，不要忘記抬頭看路，不為榮譽，只為超越和完善自己，利用公開課，吳老師也收獲了更加自信的自己，2018年榮獲賈峪鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的稱號，2019年榮獲滎陽市綜合實踐活動二等獎，2020年榮獲滎陽市立項課題三等獎，2020年滎陽市課題立項再次成功，接下來，更多的汗水會澆灌、會開花結(jié)果……。為人師表，榜樣是最好的教育，相信吳老師的學(xué)生也會是一個個火紅的小太陽，光芒四射，未來可期…… 每一位學(xué)生都是一朵花，每一朵花都有不同的花期，吳老師尊重每一位學(xué)生，她經(jīng)常對自己的學(xué)生說：“有些學(xué)生雖然成績不是很突出，但是卻愛勞動、懂禮貌、很講義氣等，你們永遠(yuǎn)不知道自己努力的樣子有多可愛，切不可自暴自棄，相信自己，從小事做起，才會變得越來越優(yōu)秀，老師期待你的改變，加油！”，她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并及時表揚和鼓勵，從不吝嗇對學(xué)生的微笑和欣賞的目光。在課間，她經(jīng)常和學(xué)生聊天，陪做操、共同欣賞他們做的手工，他們的課余生活是豐富多彩的、是有溫度的！陪伴不會是永久，但懷念卻很有味道，之前教過的學(xué)生，有的經(jīng)常給吳老師送東西，小到一顆小草莓；有的寫信送給她；畢業(yè)班的孩子更是戀戀不舍…… 我想，這些時候，吳老師應(yīng)該是幸福的…… 　　更值得一提的是：在疫情期間，吳老師的一天是這樣展開的： 早上，早早的就起床了，準(zhǔn)時開始和孩子們一起聽名師講課，做好聽課記錄，反思、總結(jié)，為孩子的直播答疑課做好充分準(zhǔn)備…… 接下來，精挑細(xì)選地為孩子們布置作業(yè)，提醒孩子們每天測量體溫，好好洗手，一定要用香皂好好洗手呦?……　　還有，對于基礎(chǔ)較差的孩子，網(wǎng)課學(xué)習(xí)對他們來說可是有點難度的，必須需要吳老師幫忙和提醒，她會不耐其煩??……　　到了下午直播答疑的時候了，吳老師會一遍遍的在群里喊：“孩子們，有愛的6.4釘釘班級直播間，我們不見不散呦”　　忙碌的時候，時間過得最快，到了批改作業(yè)的時候了，要在手機(jī)上批改作業(yè)，幸好吳老師有一雙明亮的眼睛??，并且認(rèn)真做好批改記錄和作業(yè)反饋…… 疫情期間，隔著時空和屏幕，在挫折中感受教育的力量，相信在校園里的她、在課堂里的她，一定會是愛沁心田，靜待花開，最美的她，在安靜的地方花開……