<p style="text-align: center;">【城小戰(zhàn)役故事】系列之一</p><p style="text-align: center;">我的網(wǎng)課日記</p><p style="text-align: center;">楊寶珠</p><p> 2020年1月23日，除夕，中國(guó)人的農(nóng)歷新年到來(lái)的前一天——最重要的團(tuán)圓夜，我們被突如其來(lái)的新冠病毒封鎖在了家里，大家過(guò)了一個(gè)安靜的中國(guó)年。</p><p> 2月9日，這是原定的新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。因?yàn)橐咔?，我們開(kāi)始了居家工作和學(xué)習(xí)。網(wǎng)課，就這樣鋪天蓋地地開(kāi)始了。</p><p> </p> <p> 準(zhǔn)備第一節(jié)網(wǎng)課《稚子弄冰》，我花了整整五天時(shí)間，每天在電腦前一坐就是連續(xù)的長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)之久。準(zhǔn)備課的這五天里，我完全是一個(gè)工作狂魔的狀態(tài)，哪里還有半點(diǎn)為人妻為人母的樣子，我自己連口水都舍不得喝，因?yàn)槠鹕砗人畷?huì)浪費(fèi)我伏案工作的時(shí)間。因?yàn)檫@是我人生第一次當(dāng)主播，隔著屏幕進(jìn)行講課，這一系列操作完全是生疏的。為了不影響孩子們的身體健康，我得想盡辦法，在短短的30分鐘里，怎樣將豐富的知識(shí)通過(guò)聲音和圖像傳遞到每一個(gè)孩子的心里，腦海里，而不僅僅是眼睛和耳朵里。</p><p> 第一步，在網(wǎng)上找來(lái)電子課本，認(rèn)真研讀教材。</p><p> 第二步，查閱大量的資料，從作者生平，到本詩(shī)的寫(xiě)作年代、寫(xiě)作背景，32個(gè)字的所有相關(guān)信息、知識(shí)點(diǎn)，全部吃透。</p><p> 第三步，研究本單元、本首詩(shī)的教學(xué)重難點(diǎn)，孩子們的心里特點(diǎn)，學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)環(huán)境。</p><p> 第四步，進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)。</p><p> 第五步，制作PPT，此項(xiàng)工作花了我大量的時(shí)間。因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)授課，考慮到學(xué)生手上沒(méi)有課本，而且不像在教室里可以面對(duì)面隨時(shí)交流，所以PPT要做的既美觀，能吸引學(xué)生的注意力，還要將所有的知識(shí)點(diǎn)全部按教學(xué)思路制作詳細(xì)。第一次，做了75張幻燈片，每張幻燈片里最少的動(dòng)作按鈕有五個(gè)，最多的動(dòng)作按鈕有18個(gè)，平均每張幻燈片所用到的動(dòng)作按鈕有10個(gè)。而很多動(dòng)作按鈕都根據(jù)講課的思路進(jìn)行反復(fù)調(diào)整。后來(lái)，根據(jù)試課，將幻燈片壓縮至35張，又是一次能制作幻燈片到頭暈眼花的程度。</p> <p> 第六步，兩天時(shí)間里，學(xué)習(xí)了四個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的線上授課操作流程，從QQ，釘釘，曉黑板，到鴻合直播，每個(gè)軟件的摸索，都是自己克服重重困難的巨大挑戰(zhàn)。當(dāng)然，也是一種收獲，一次成長(zhǎng)。</p><p> 第七步，反復(fù)試課。第一節(jié)網(wǎng)課，我在正式開(kāi)播前，一共試課九次。其中，我邀請(qǐng)家人參與聽(tīng)課3次。我自己當(dāng)然也在反復(fù)回看自己的課，字斟句酌，條分理析，直到自己覺(jué)得無(wú)一遺漏為止。</p><p> 第八步，找好音樂(lè)素材?！短Α贰肚邎@春·雪》《少年中國(guó)說(shuō)》《中華稚子心》等音樂(lè)的播放，讓學(xué)生進(jìn)入直播間可以先聽(tīng)聽(tīng)，激發(fā)興趣的同時(shí)，潛移默化地感受中國(guó)詩(shī)詞的語(yǔ)言美和文化力量。</p><p> 第九步，整理形象，新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)方式，咱也得有個(gè)嶄新的精神風(fēng)貌。</p> <p> 我的第一堂直播課于2020年2月17日上午9點(diǎn)開(kāi)始。我八點(diǎn)鐘就已經(jīng)坐在電腦前，進(jìn)行直播課前的再一次調(diào)試。8：45準(zhǔn)時(shí)推送二維碼和鏈接，提醒學(xué)生進(jìn)群聽(tīng)課，同時(shí)播放音樂(lè)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。</p><p> 開(kāi)課伊始，我熱情地和學(xué)生打了招呼，并告訴同學(xué)們要堅(jiān)信我們的國(guó)家一定能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。</p> <p> 接下來(lái)的古詩(shī)教學(xué)一氣呵成，師生互動(dòng)精煉、高效。短短的三十分鐘里，我們將學(xué)習(xí)從課堂延伸到課外，將學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)古詩(shī)，拓展古詩(shī)；從感受詩(shī)詞的文化美，擴(kuò)展至感受中國(guó)文化的內(nèi)涵美，從中汲取中國(guó)文化的精神力量。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)與生命教育、自然教育完美相融。</p> <p> 課后，所有參與聽(tīng)課的師生、家長(zhǎng)一直認(rèn)為收獲頗豐，得到了啟示。這就是我這節(jié)課的意義所在——不僅僅是為了教學(xué)生一點(diǎn)書(shū)本知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)在居家學(xué)習(xí)、生活期間，充實(shí)心靈，提升思想境界。</p> <p> 疫情還沒(méi)有結(jié)束，居家工作、學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。有了第一節(jié)課的成功經(jīng)驗(yàn)，我想后面的直播課會(huì)越來(lái)越成熟，我們師生的收獲也會(huì)越來(lái)越豐富！</p>