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??谑械诙逍W(xué)二年級(jí)線上美術(shù)課堂-制作“創(chuàng)意防護(hù)服”

薛玉雪

<p>同學(xué)們,最近為了防止新型冠狀病毒的交叉感染,大家都進(jìn)行了居家隔離??墒?,有些小朋友的爸爸媽媽擔(dān)負(fù)著抗疫的重任,他們是醫(yī)護(hù)人員、警務(wù)人員、公共服務(wù)人員、志愿者等,也有很多爸爸媽媽即將上班。我們能不能發(fā)揮想象,用手中的畫筆,為他們?cè)O(shè)計(jì)一套“防護(hù)服”呢?讓我們?yōu)檫@些可敬的逆行者加油鼓勁吧!</p><p>制作方法:</p><p>1.先將紙張折成三等分,再將左右兩塊分成三等分,畫出分割線并剪開。</p><p>2.在中間相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)畫上自己喜愛的形象,再把左右兩邊相應(yīng)的區(qū)域翻折到中間,創(chuàng)作新的形象,表現(xiàn)有想法的畫面,注意頭部、身體和腿部的連接自然。</p><p>3.繼續(xù)完成剩余部分,發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)既漂亮又安全的“防護(hù)服”!&nbsp;</p> <p>  </p>

防護(hù)服

三等分

爸爸媽媽

想象

警務(wù)人員

分割線

形象

發(fā)揮

冠狀病毒

抗疫