<p> 新冠肺炎蔓延至今，牽動著我們每個人的心，大家每時每刻都在關(guān)心著各地疫情動態(tài)，心系疫情重點(diǎn)地區(qū)，同時認(rèn)真做好疫情防控工作。疫情當(dāng)前，我們能做什么，應(yīng)該怎樣做？</p> <p> 一、迅速部署 執(zhí)行有力</p><p> 當(dāng)前，由新型冠狀病毒感染引發(fā)的肺炎疫情硝煙未散。為切實(shí)保障全園師幼、家長的身體健康和生命安全，更好地遏制疫情傳播擴(kuò)散蔓延，我園積極響應(yīng)、認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的重要指示及省、市、縣和教體局的相關(guān)通知要求，第一時間進(jìn)行了緊密工作部署，科學(xué)、規(guī)范、高效、有序地開展了系列新型冠狀病毒感染肺炎防控工作，眾志成城做好打贏疫情防控這場硬仗的各項(xiàng)準(zhǔn)備！</p> <p> 二、高度重視 執(zhí)行到位</p><p> 何園長、卜園長和張園長高度重視幼兒園的疫情防控工作，每日到園進(jìn)行檢查和指導(dǎo)各項(xiàng)工作，事無巨細(xì)。我園值班工作人員每日認(rèn)真做好值班和消毒工作，后勤管理人員嚴(yán)格按照上級要求配備疫情防控所需的口罩額測溫儀、醫(yī)用酒精棉球、含氯消毒片等物品。</p> <p> 三、多種宣傳 科學(xué)防控</p><p> 通過宣傳標(biāo)語、微信班級家長群、美篇制作、集體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種渠道向幼兒、家長及教職工宣傳疫情防治方法，加強(qiáng)師幼、家長對疫情的理性認(rèn)識，引導(dǎo)其科學(xué)防控。</p><p><br></p> <p> 四、家園聯(lián)動，讓愛相伴</p><p> 教師們利用微信、電話等途徑每天與家長、幼兒聯(lián)系，掌握幼兒居家的狀況；通過全方位的摸排了解幼兒的身體健康狀況以及情緒狀態(tài)等，結(jié)合園本特色認(rèn)真制定了在線“停課不停學(xué)”內(nèi)容，與家長共同合作對幼兒開展愛國主義教育、生命教育、心理健康教育、 感恩教育、藝術(shù)教育、科學(xué)游戲、體育游戲等等。很多家長們自主關(guān)注班級微信群，了解最新的幼兒教育信息、獲取有趣的親子陪伴資訊、學(xué)習(xí)科學(xué)的疫情防控知識。</p> <p> 五、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，專業(yè)引領(lǐng)</p><p> 教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)校之源。為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，提升教師的專業(yè)理論成長，提高教師的教育教學(xué)水平、組織管理能力、解決實(shí)際工作中遇到的困惑，我園在年初就為教師的崗前培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。由于目前新型冠狀病毒疫情嚴(yán)重，我園教師崗前集中培訓(xùn)調(diào)整為居家自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。</p> <p> 六、心理疏導(dǎo) 緩解情緒</p><p> 面對疫情，幼兒、家長及教職工都難免會出現(xiàn)緊張、擔(dān)憂的情緒，如何緩解這種情緒呢？我園通過多種渠道幫助教師、家長和幼兒緩解不良情緒，調(diào)整心態(tài)。我們提倡大家宅在家嘗試“五個一”：①每天親子共讀繪本故事；②每天幫助家人做力所能及的家務(wù);③每天堅持洗手，常喝水，做一項(xiàng)運(yùn)動；④學(xué)會用繪畫的方式記錄寒假里的有趣事件;⑤和爸爸媽媽一起完成一個手工制作。家長們也能夠積極，陪伴孩子進(jìn)行體育游戲、手工制作等豐富的活動，有效地轉(zhuǎn)移幼兒注意力，緩解他們緊張焦慮的情緒。</p> <p> 七、何園長和卜園長到壩仔鎮(zhèn)民辦幼兒園檢查指導(dǎo)防疫工作。</p> <p> 八、感恩守護(hù) 為你加油</p><p> 面對疫情的無情，我們曾害怕、恐慌，是黨和政府科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和抗擊疫情的決心鼓舞了我們的勇氣，是那些奔跑在一線的醫(yī)護(hù)工作者、人民子弟兵、制藥工人、科研工作者們時刻守護(hù)著我們，給我們點(diǎn)亮了希望。在這里我們的孩子用自己的方式為他們獻(xiàn)上感恩和祝福。</p> <p> 疫情防控工作中，全體教職工用自己實(shí)際行動確保了各項(xiàng)工作和防控措施的貫徹落實(shí)，保障了師幼的健康和幼兒園的安全。我們堅信疫情很快會過去，我們即將會迎來幸福美好的生活！</p>