<p> 春風(fēng)三月不識(shí)君，全靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)相識(shí)。</p><p> 停行停課不停學(xué)，拼搏成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2020年的一場(chǎng)疫情阻擋大家返程的腳步，但擋不住人與人之間的愛(ài)。在這場(chǎng)全民戰(zhàn)役中，一學(xué)部的每個(gè)師生都應(yīng)拿出自己最強(qiáng)的氣勢(shì)，以最好的狀態(tài)投入戰(zhàn)斗。</span></p><p> </p><p><b> 老師篇</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 老師們由最初的迷茫、疑惑、不知所措，到現(xiàn)在的游刃有余、優(yōu)化創(chuàng)新、精益求精。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 最初，迷茫、慌亂但團(tuán)結(jié)有愛(ài)的我們</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 后來(lái)，像孩子一樣學(xué)習(xí)的我們</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 現(xiàn)在，得心應(yīng)手、游刃有余的我們</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，一直在路上的我們………</span></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 班主任篇</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 開(kāi)學(xué)前，是心細(xì)的保健醫(yī)師</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 開(kāi)學(xué)初，是等待確認(rèn)收“貨”的快遞員</span></p> <p> </p><p><span style="font-size: 20px;"> 開(kāi)學(xué)后，是學(xué)生時(shí)間的規(guī)劃師</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 還是作業(yè)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)分析師</span></p> <p> </p><p><span style="font-size: 20px;"> 同時(shí)又是監(jiān)督員、鞭策師、頒獎(jiǎng)人………</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 無(wú)論是哪種身份，班主任老師都會(huì)一直默默無(wú)聞、任勞任怨地陪學(xué)校、陪家長(zhǎng)走下去。</span></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)生篇</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 原來(lái)的他們，作業(yè)催三阻四，敷衍了事。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一學(xué)部的老師們立即交流討論，調(diào)整方法，科任老師、班主任相繼進(jìn)行日總結(jié)、周總結(jié)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 總結(jié)后的作業(yè)</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 現(xiàn)在的他們只爭(zhēng)朝夕</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 現(xiàn)在的他們不恥下問(wèn)，善思樂(lè)學(xué)</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 但他們也想過(guò)放棄，也有猶豫，也有過(guò)抵觸。一位學(xué)生曾這樣說(shuō)：“每個(gè)人都有段異常艱難的時(shí)光，不必害怕，你從不是一個(gè)人在奮戰(zhàn)。六點(diǎn)起很困難，背單詞很困難，但總有人五點(diǎn)鐘起床，一天背幾十個(gè)單詞，在你看不到的地方努力。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 社會(huì)即課堂、生活即教育。在教學(xué)條件變化、交流空間變化時(shí)，我們一學(xué)部的老師們把疫情、把災(zāi)難當(dāng)成教材，教育孩子們把我們應(yīng)該做的、能夠做的、通過(guò)努力能夠做到的事情，做到最好、做到最佳，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔、從容不迫的奮斗精神，上好信念教育這堂課。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我們永不放棄，因?yàn)槲覀冎?，春天總?huì)來(lái)臨，疫情終會(huì)離去。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 共“課”時(shí)艱，不負(fù)韶華。</span></p>