<p>停課不停學(xué)：第五周語文安排</p><p>人生的奔跑，</p><p>不在于瞬間的爆發(fā)，</p><p>而取決于途中的堅持。</p><p>加油??！</p><p><br></p><p>一 晨讀（~8:00）：</p><p>1.每篇課文認真讀2~3遍，家長簽字（要落實！）</p><p>2.背誦視頻發(fā)釘釘群交作業(yè)鏈接。</p><p>3.起止時間：上午9:30~中午12點 </p><p><br></p><p>需要背誦的精彩片段：</p><p>1.《匆匆》全文。</p><p>2.《那個星期天》“我蹲在她旁邊”到文末。</p><p>3.讀49~53頁例文，背會兩個喜歡的段落。</p><p>4.《十六年前的回憶》背會課文后三段。</p><p>5.《為人民服務(wù)》背誦2~3自然段。</p><p><br></p><p>二、課本批注（8:00~8:30）</p><p>每天批注篇目同上。</p><p>方法：查字典，并結(jié)合《典》和《名師》。</p><p>內(nèi)容：</p><p>1.標自然段。</p><p>2.會寫字一音兩詞（必須先描字帖，組詞中一個是書上詞語，在文中找到這個詞語，用紅筆圈住，并用橫線畫出詞語所在句子，另一個來自課外）。</p><p>3.詞語及四字成語（畫住所在句子，注釋寫旁邊）、重點句、課后題。</p><p>4.提出對課文的疑問，不理解的詞語查字典等等等等。</p><p><br></p><p>要求：批注在課本相應(yīng)位置，書寫認真、干凈整齊，到校檢查，和當天背誦視頻一次性交釘釘群（批注自愿上交最精彩的部分），重點展示（會寫字和課后題）</p><p><br></p><p>三、我是500字小作家（8:40~9:30）</p><p>交作業(yè)：方式和以前相同，微信交流群。</p><p>截止時間：組長上午9:30，其他同學(xué)中午12:00。</p><p>方式：寫新學(xué)期暮醒本上，微信小組群及交流群各發(fā)一遍，辛苦組長在晚6點前將點評往小組群和交流群各發(fā)一遍。</p><p>要求：拍照清晰</p><p><br></p><p>主題：</p><p>1.你的一天是怎樣度過的呢（敘述事情）？學(xué)了《匆匆》一課，你對時間的流逝有什么感觸？仿照課文第3段（寫感觸）</p><p><br></p><p>2.仿照課文《那個星期天》，寫一寫你等待他人時的情景。</p><p><br></p><p>3.參照54頁——讓真情自然流露，選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。</p><p><br></p><p>4.《十六年前的回憶》無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，浴血奮戰(zhàn)，前赴后繼，李大釗、劉胡蘭、董存瑞……他們在革命事業(yè)的道路上譜寫了壯烈的篇章。查找資料，了解先烈的革命事跡。你是不是有許多話想對他們講，請寫下來表達你對他們的敬仰之情。</p><p><br></p><p>5.《為人民服務(wù)》結(jié)合65頁的閱讀鏈接（事例），說說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”（體會）</p><p><br></p><p>四 、下午練字（2:30~3:00），先描字帖（要落實?。?，再寫《默》（3:00~3:30，名校課堂，要落實?。?lt;/p><p><br></p><p>五、晚上閱讀（7:30~8:30）</p><p>作文按順序每晚一個主題（習(xí)作一、二、三、四……），背會或者用自己的話復(fù)述一篇自己喜歡的作文。</p><p>（作文背誦視頻自愿交釘釘。）</p>