<p> 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。</p> <p> 2020年的春節(jié)假期，與眾不同，新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情襲來。疫情當(dāng)前，為了更好抗疫，引導(dǎo)學(xué)生“安心宅家，合理度假”，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”的工作目標(biāo)，積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，采用“網(wǎng)絡(luò)教研，線上備課，在線教學(xué)”的方式，圍繞怎樣使用線上教學(xué)手段，如何進(jìn)行在線授課教學(xué)，怎樣完善學(xué)生云課堂學(xué)習(xí)，怎么提高在家學(xué)習(xí)效率等，化學(xué)學(xué)科開展了深入、全面、持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、序幕：由戰(zhàn)“疫”衍生的在線教研網(wǎng)</b></p><p><br></p><p>為了讓學(xué)生在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期中，過得更有意義，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的組織下，教研組的老師們以線上直播為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，將微信群、釘釘群、騰訊會(huì)議作為“辦公室”，分學(xué)段共享備課資源、教學(xué)設(shè)計(jì)，分享學(xué)習(xí)心得，從制定教學(xué)進(jìn)度，確定教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)課時(shí)作業(yè)等方面共同探討線上教學(xué)過程，織成一張?jiān)诰€教研網(wǎng)。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、進(jìn)程：停課不停研，助力網(wǎng)上教學(xué)</b></p><p><br></p><p> 習(xí)慣了真實(shí)課堂，習(xí)慣了面對(duì)面教學(xué)的老師們，面對(duì)“停課不停學(xué)”的在線教學(xué)，對(duì)于教師來說，是機(jī)會(huì)，也是更大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，遇到很多的問題，困擾，困難，需要馬上解決！為了使教學(xué)更有效，學(xué)生學(xué)的更加清楚明白，為了克服各種線上教學(xué)遇到的問題，教研組同事基于現(xiàn)實(shí)問題的解決，自主在線教研。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.軟件的使用</span></p><p><br></p><p> 對(duì)于線上直播教學(xué)，我們主要采用了釘釘直播進(jìn)行教學(xué)。首先，我們參加了學(xué)校組織的視頻培訓(xùn)會(huì)議。然后，從前期的軟件安裝，到設(shè)備的調(diào)試，到使用的注意事項(xiàng)，到后期數(shù)據(jù)處理等方面教師進(jìn)行自主學(xué)習(xí)研究，逐步掌握基本方法和操作流程。面對(duì)的諸多問題如對(duì)設(shè)備不足，板書書寫的問題等都采取了相應(yīng)的措施，多次進(jìn)行試錄、試播最后呈現(xiàn)給學(xué)生。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)</span></p><p><br></p><p>線上直播時(shí)間限制在30分鐘以內(nèi)，怎么在有限的時(shí)間讓學(xué)生收獲最多，是教師需要解決的實(shí)際問題。各位老師結(jié)合課程學(xué)習(xí)的角度，每個(gè)年級(jí)的實(shí)際教學(xué)情況，深入思考教學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)素材，教學(xué)重難點(diǎn)，對(duì)課件，課后作業(yè)多次進(jìn)行修改…爭(zhēng)取每天同組內(nèi)的教師一起教研，一起討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題并解決各種問題，及時(shí)對(duì)反饋消息作出合理的調(diào)整。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.線上輔導(dǎo)</span></p><p>為了使孩子們的學(xué)習(xí)更有效，教師利用QQ，微信，釘釘?shù)溶浖?，采用群?nèi)講解、直播、一對(duì)一講解的方式，檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，對(duì)學(xué)生反饋的疑難問題進(jìn)行解決，提高在線學(xué)習(xí)的質(zhì)量。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、寫在最后：累并幸福著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)</b></p><p><br></p><p> 停課不停學(xué)，研究促成長(zhǎng)。疫情當(dāng)前，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)直播，釘釘直播教學(xué)工作以來，我們邊摸索，邊改進(jìn)，不斷提升自我網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，不斷反思，建構(gòu)適合自己的教學(xué)思路和教學(xué)方式，竭盡所能，精益求精，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。</p><p><br></p><p> 冬天終將過去，春風(fēng)必將拂面。帶著希望與憧憬，我們期待重逢在春暖花開、歡聲笑語的校園！</p>