云上的日子丨蘆溪鎮(zhèn)中學(xué)記“疫”?“互聯(lián)網(wǎng)+教育”

萍鄉(xiāng)市初中語文劉伶俐名師工作室

疫情掩蓋不住芳華 在不能出門的日子里 春天乘著和風(fēng) 四處涂鴉 如約而至 我們暫時不能如往常一樣 三五成群結(jié)伴上課、學(xué)習(xí) 如今線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行一月有余 同學(xué)們已變身“粉絲” 緊隨著“主播”老師們的步伐 和春天的一切同步前進(jìn)著 山河遼闊，祈愿祖國：“疫網(wǎng)打盡，終得勝”人間煙火，期待校園：“一望無疫，滿是春” 　　由于新冠肺炎疫情的發(fā)生，在“停課不停學(xué)、不停教”的背景下，全國中小學(xué)校開啟了史無前例的大規(guī)模在線直播教學(xué)模式。全新的教學(xué)模式，對于基礎(chǔ)教育信息化系統(tǒng)與平臺建設(shè)無疑是一次巨大的考驗(yàn)，而對于從事教育教學(xué)的教師，更是一種從來未有的挑戰(zhàn)！ 蘆溪鎮(zhèn)中學(xué)為堅決防控疫情，全方位落實(shí)“一級響應(yīng)”，認(rèn)真貫徹落實(shí)“離校不離教，停課不停教”的工作要求，保障“互聯(lián)網(wǎng)+教育”順利進(jìn)行，制定并執(zhí)行了一系列舉措： 一、 高度重視“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指派專人全程負(fù)責(zé)線上教學(xué)期間的系統(tǒng)維護(hù)，確保線上教學(xué)按時高質(zhì)量開展。 二、堅持“五育”并舉的理念，組織全部學(xué)生參與語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、道德與法治等線上課程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生參與疫情知識普及教育、閱讀、思維游戲、體育鍛煉、家務(wù)勞動等居家綜合活動。 三、將線上授課課程安排及時通知到班級的每一位學(xué)生，要求學(xué)生按課程表的日程安排及時上網(wǎng)聽課，要加強(qiáng)線上教育活動的過程管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量，特別要重視2020 年中考學(xué)生的學(xué)習(xí)。 直播后用知識膠囊生成掃碼即看即學(xué)的錄播課。 四、 發(fā)揮教研組的力量，在知識傳授、作業(yè)批改、答疑解惑等方面創(chuàng)新教學(xué)方式，做到“停課不停研”，通過網(wǎng)絡(luò)集體備課、主題研修的形式篩選學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)任務(wù)，并制定詳細(xì)的線上教學(xué)和在線輔導(dǎo)答疑、反饋、評價的方案。 學(xué)習(xí)管理 跟蹤管理 網(wǎng)絡(luò)集體備課 線上學(xué)習(xí)及作業(yè)布置：班級小管家、釘釘平臺等 師生共同學(xué)習(xí)交流 老師們的線上聽課筆記 教師云上學(xué)習(xí)、授課反思 授課教師：1.線上的課程對于自己的教學(xué)提出了更高的要求，從老師一躍而成了主播，半天的時間將釘釘直播步驟知曉，摸索著進(jìn)行手機(jī)直播、電腦直播，克服的不僅僅是技術(shù)難題，還有心理上的“障礙”。2.現(xiàn)代信息技術(shù)對教師提出了更高更多的要求，疫情之下是危機(jī)也帶了很多學(xué)習(xí)機(jī)會，足不出戶學(xué)習(xí)和教授知識，聯(lián)通你我他。無論我們是否有意愿，我們都將主動或被動向前。那就一路向前，奔向美好吧！3.知道了自己教學(xué)中的不足和需要努力的地方，在今后的教學(xué)中也能有的放矢的去提升自我。這段時間很忙，但是忙得值得，從對網(wǎng)絡(luò)一無所知的小白，到能夠嘗試去摸索和對比各種教學(xué)工具的差異，選擇最適合自己的教學(xué)方式，當(dāng)然生活和教學(xué)中也有不盡如人意的地方，我們會一起努力克服，帶著收獲和感動，一起等待開學(xué)的日子！聽課教師：1.線上教學(xué)基本都能從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，充分整合音視頻、動畫等多種手段，引導(dǎo)學(xué)生深入淺出地理解知識。2.采用目標(biāo)教學(xué)，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計和知識滲透。3.有時我也問自己，這樣的免費(fèi)課程有用嗎？那么多名師課堂，其實(shí)，適合自己的才是最好的，那么多課程，不一定適應(yīng)我們的孩子！教學(xué)節(jié)奏快，學(xué)生想跟上有難度，需要課后再消化吸收；互動形式的稀缺難免會使得學(xué)生缺乏情感體驗(yàn)；平日里做筆記慢的學(xué)生或者不懂做筆記的學(xué)生會心生懊惱或急躁，幸好課程可以回看。看到學(xué)習(xí)的人數(shù)上漲，還真的有點(diǎn)不敢相信，也終于明白了滴水穿石的力量所需要的是持之以恒的堅持！ 希望這段日子，我們都能學(xué)有所獲！從知識到習(xí)慣，從素養(yǎng)到能力，希望每個孩子都能找到屬于自己的夢想！ 部分線上批閱及輔導(dǎo)記錄 五、為檢驗(yàn)并加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的落實(shí)，在全校范圍內(nèi)舉行了第一階段測試。試卷采用問卷星+電子試卷形式。考務(wù)采用家長監(jiān)考+教師閱卷+線上答疑形式。考前采取預(yù)操作流程測試，確?？荚図樌M(jìn)行。 六、隔疫不隔愛，師生齊備戰(zhàn) ——“疫情”網(wǎng)絡(luò)微班會、九年級百日誓師大會、線上升旗儀式。 七、網(wǎng)紅主播的釘釘平臺直播實(shí)況 　　每次課堂結(jié)束，群里“一呼百應(yīng)”的反饋，是我們最常見到的現(xiàn)象。其實(shí)，在這段特別的網(wǎng)課生活里，認(rèn)真授課的老師，積極回應(yīng)的同學(xué)們，每個人都體驗(yàn)著別樣的課堂。線上授課的這些日子，大家感情在慢慢增進(jìn)。原來往日里嚴(yán)肅的老師，還可以這樣和藹可親，在這樣輕松的課堂氛圍中，學(xué)習(xí)干勁沖！沖！沖！ 網(wǎng)課學(xué)習(xí)的錦囊秘籍大禮包送給努力向上的你！ 最后，對課堂瞌睡蟲防困妙招，傾囊相授：適當(dāng)運(yùn)動，提神醒腦咖啡濃茶，耳清目明遠(yuǎn)離干擾，一心一意懸梁刺股，適當(dāng)考慮（O(∩_∩)O） 開學(xué)會被延遲但上課永遠(yuǎn)不會遲到雖然疫情把我們隔在了天南地北但一節(jié)節(jié)的網(wǎng)課把我們連接在了一起希望大家可以用心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué) 　　三月已半，春色漸入。疫情雖阻斷了我們見面，但更加深了我們的情意。老師們同學(xué)們，已經(jīng)在18線主播之路上“結(jié)伴而行”一月有余。我們艱難著也克服著；憂慮著也幸福著；壓力著也奮斗著。這正是作為蘆溪鎮(zhèn)中人的信仰，也是作為蘆溪鎮(zhèn)中奇跡創(chuàng)造者的精神。繼續(xù)前行！年華不虛，只爭朝夕；向著明天，我們無畏。 　　時光不停，期盼依舊，想念延期。祈愿疫情盡早消散，然后《踏浪》聲起，蘆溪鎮(zhèn)中學(xué)這片藍(lán)天下諸多“小小的一片云”繼續(xù)向夢而行！ 圖文編輯：劉伶俐審核：李梅芳 審校：羅劍