王思涵的美篇

婁煩縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

凝心聚力，齊防疫情 　　疫毒來勢之兇，疫情傳播之烈，范圍擴(kuò)散之廣，全社會面臨的挑戰(zhàn)和壓力之大，堪稱前所未有。 是的，讓全國人都呆在家里不敢出門這種事兒真是史無前例，而被關(guān)起來這一個多月里，我們擔(dān)憂，我們焦慮。 　　隨著原定開學(xué)日期的臨近，面對“停課不停學(xué)”的政策，我們內(nèi)心體驗(yàn)著感動、期盼的情緒…… 魯藝中學(xué)校老師工作篇 　　周一到周六，老師們嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間和課程表有計劃地開展工作。每個老師總是很準(zhǔn)時地提前十分鐘進(jìn)入直播課堂，或檢點(diǎn)孩子們的簽到情況，亦或是引導(dǎo)孩子們認(rèn)真侯課。 　　語文課《木蘭詩》：“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”。巾幗英雄的形象讓學(xué)生們心領(lǐng)神會。 　　數(shù)學(xué)課：郭老師把抽象的數(shù)學(xué)知識動態(tài)化、形象化，不斷地進(jìn)行演示，激發(fā)學(xué)生的探究興趣。 　　英語課：楊老師將教學(xué)內(nèi)容直觀呈現(xiàn)，大大降低了教學(xué)難度，提高了課堂效率。 　　其它各科目老師的課件：生動、形象、感染力強(qiáng)的畫面激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，縮短了學(xué)生理解知識的時間，優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，突破了教學(xué)重難點(diǎn)，提高了課堂教學(xué)效益。 　　課下，每個老師嚴(yán)格檢點(diǎn)孩子們聽課情況，認(rèn)真選編作業(yè)，并督促學(xué)生上交作業(yè)。 　　老師們在教育孩子方面嚴(yán)格遵循當(dāng)日事當(dāng)日畢的原則：每天自習(xí)的后十分鐘，老師們總會再次走進(jìn)學(xué)生，為學(xué)生答疑解惑，解決當(dāng)天之問題，決不把問題留到明天。 　　王老師在認(rèn)真輔導(dǎo) 　　郭老師輔導(dǎo)孩子們作業(yè)之前總是認(rèn)認(rèn)真真地先做一遍 　　楊老師作試題講解 　　張老師認(rèn)真批改的作業(yè) 　　班主任老師工作篇 　　班主任王老師的工作更是繁雜任重：要求學(xué)生每天在群里匯報健康狀況；提醒學(xué)生宅在家里，不要忘記體育鍛煉，勞逸結(jié)合；激勵學(xué)生，即使疫敵當(dāng)前，也要沉下心來，踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不可荒廢學(xué)業(yè)；老師囑咐學(xué)生，作息要規(guī)律合理，分配好自己的時間，老師時刻關(guān)心著學(xué)生的心理和身體健康，言辭懇切，意味深長，不間斷地分享勵志文章給學(xué)生加油，鼓勵，以防學(xué)生們懈怠。 　　為最大限度地保護(hù)孩子們的眼睛，同時減小孩子們宅在家中不運(yùn)動的弊端，班主任王老師親力親為，每天課間操時間統(tǒng)一播放音樂，讓學(xué)生們做眼操，做體操。 　　體育老師發(fā)布的打卡任務(wù) 學(xué)生篇 　　課間時間，孩子在做運(yùn)動：打球，俯臥撐，跳繩等。 　　孩子們用實(shí)際行動感恩老師，回報老師，回報社會！ 　　他們認(rèn)真聽課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。 優(yōu)秀的作業(yè) 　　認(rèn)真地聽課 　　早讀，就是一天的開始。一日之計在于晨，清晨是最好的學(xué)習(xí)時光。學(xué)生們抓住這一最佳學(xué)習(xí)時間，努力向上，絕不能偷懶，向新的一天問好！ 　　家長篇 　　1904班的家長們見班主任王老師的工作太忙碌了，便主動承擔(dān)起統(tǒng)計檢測體溫的任務(wù)，瞧！六點(diǎn)時分，家長已經(jīng)把檢測表發(fā)送至群里。 　　道阻且長，行則必至。寒冷的陰霾終將會過去，溫暖的春天必將到來，那時，老師們，同學(xué)們將會回到這個曾經(jīng)一起并肩戰(zhàn)斗過、努力過的地方，回到這個追夢，助你圓夢的地方。 加油，魯藝！ 加油，武漢！ 加油，中國！