<p> 疫情冷酷，師者大愛，在區(qū)教育局“停課不停學(xué)”工作指導(dǎo)下，全體教師的努力中，長(zhǎng)安二中高三復(fù)習(xí)備考工作持續(xù)、穩(wěn)步、深入推進(jìn)。線上教學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間，學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)情、效果到底如何牽動(dòng)了所有授課教師的心，我們的很多老師提出了繼續(xù)落實(shí)以前的定期檢測(cè)很有必要，在高校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)的精心部署、教導(dǎo)處及高三年級(jí)組的細(xì)致安排下逐項(xiàng)進(jìn)行……</p> <p> 教導(dǎo)處路主任專門召開備課組長(zhǎng)視頻會(huì)議，備課組長(zhǎng)積極性很高，都很支持此項(xiàng)工作，他們精選出適合我們學(xué)生的檢測(cè)題。在安排工作的同時(shí)，許久不見的大家都露出燦爛的笑容。為了學(xué)生我們?cè)敢鈿椫墙吡?，相信不久之后這樣的笑容，會(huì)在二中校園里再出現(xiàn)。</p> <p> 無論是規(guī)范的時(shí)間安排表，還是注意事項(xiàng)里：發(fā)——答——交——閱，清晰的指示彰顯了長(zhǎng)安二中的規(guī)范及對(duì)每一次測(cè)驗(yàn)的重視。做有溫度的教育一直是我們的目標(biāo)。貼心的路主任還附上操作指導(dǎo)的視頻。緊鑼密鼓的有序準(zhǔn)備之后，2.29線上測(cè)驗(yàn)在8：30一個(gè)個(gè)“已發(fā)布”的回復(fù)中有序展開。</p> <p> 這一次考試，沒有監(jiān)考沒有答題卡，但是在家長(zhǎng)的反饋中卻是一樣的認(rèn)真，尤其是那依然身著二中校服的學(xué)生把自主管理和誠(chéng)信考試做到了完美結(jié)合?？荚嚱Y(jié)束后，如數(shù)提交的作答可謂是真誠(chéng)滿滿。</p> <p> 本次考試的評(píng)價(jià)方式主要是自檢和抽檢相結(jié)合，通過數(shù)據(jù)反饋了解學(xué)情，以便在后面直播課中更加有效；我們學(xué)生的自評(píng)體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)話框里優(yōu)秀作業(yè)的公示是師生在二輪復(fù)習(xí)面前的決心。反思前行，不忘初心。有效落實(shí)，迎戰(zhàn)高考。各科老師針對(duì)測(cè)驗(yàn)內(nèi)容在直播中做到精準(zhǔn)的個(gè)性化輔導(dǎo)，為二輪復(fù)習(xí)拉開一個(gè)良好的帷幕?？荚嚭竺恳粋€(gè)備課組認(rèn)真總結(jié)都提交了評(píng)卷報(bào)告和復(fù)習(xí)建議，特以高三語(yǔ)文組的試卷總結(jié)為例，除了檢測(cè)分析還為下一階段的復(fù)習(xí)點(diǎn)明思路《自省自律方能彎道超越》。</p> <p> 檢測(cè)過后應(yīng)該是如何落實(shí)，為了把高三的線上教學(xué)和質(zhì)量檢測(cè)反饋的問題落到實(shí)處，高校長(zhǎng)在原有的基礎(chǔ)上又提出了導(dǎo)師制的輔助教學(xué)模式，通過家長(zhǎng)反饋學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的信息和學(xué)生自評(píng)以及檢測(cè)數(shù)據(jù)能看出學(xué)生在家里學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)隨著時(shí)間拉長(zhǎng)和在學(xué)校相比有了很大出入，為堅(jiān)決落實(shí)好高校長(zhǎng)提出的“在家里和學(xué)校要一樣”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們?cè)诟呷昙?jí)逐步推行導(dǎo)師制，除了班主任老師和授課老師的監(jiān)督督促，把每個(gè)班的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，將每個(gè)小組學(xué)生的學(xué)情和生活習(xí)慣提供給授課教師，每位授課教師負(fù)責(zé)8—10名學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)進(jìn)度的輔導(dǎo)、跟蹤。線上教學(xué)檢測(cè)推成效，線下導(dǎo)師輔導(dǎo)促進(jìn)落實(shí)，讓高三有限的復(fù)習(xí)時(shí)間因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)一滴的努力而更有價(jià)值。</p> <p> 我們深信長(zhǎng)安二中的高三學(xué)子，在這個(gè)春天，這番等候和考驗(yàn)必會(huì)換得他日“對(duì)人嬌杏花，撲人飛柳花，迎人笑桃花”的美好結(jié)局。謹(jǐn)以二中校園楊柳中的春光祝福高三學(xué)子在辛勤的澆灌之下，六月生命之花必定嬌艷。待他日“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。</p>