<p style="text-align: center;"><br></p><p> 在2020年這個不同尋常的寒假里，學生停課不停學，教師離校不離教。章丘區(qū)廣大教師積極備課，在線直播，在線答疑，網批作業(yè)……她們用自己的實際行動默默無聲地奉獻著。然而，戰(zhàn)“疫”無聲亦有聲。這種聲音，來自章丘區(qū)五大教學片區(qū)英語口語教研群。</p> <p> 教研室王臘梅老師向全區(qū)小學英語老師發(fā)起號召：停教不停學，成長不延期，口語打卡人人行動起來！</p> <p> 疫情危機之時，更顯教師之本色。接到王老師信息后，片區(qū)教研組長第一時間迅速傳達并進行組織報名，老師們也第一時間積極接龍報名。如何預防新冠肺炎英語繪本，如何阻斷新冠病毒的短文，富有人生哲理的心靈慰藉之語……這些經過老師們比以往平常時期更用心、更慎重選擇的朗讀材料，極大激發(fā)了老師們的練習熱情。雖然不能像白衣天使那樣去戰(zhàn)疫一線盡職，作為一名老師，我們愿意用自己的行動，自己的聲音傳達必勝的信念與力量！</p> <p> 英語口語是英語老師的有聲名片。為了提高全區(qū)小學英語教師的綜合素質，促進全區(qū)小學英語教學質量再上新臺階，2018年王臘梅老師提出以片區(qū)為單位成立英語口語教研群，以此鼓勵廣大英語教師大練口語，自我提升。 在這兩年的時間里，老師們經歷了從最初的羞于開口，到現在的習慣性天天口語練習打卡，再加上英語導師徐主任的悉心指導，每個人的英語口語水平都大大提高，在市級、省級優(yōu)課評比中獲獎的老師也大大增多。</p> <p> 不忘初心，不負韶華！ 你我相伴，口語教研！自我提升，戰(zhàn)“疫”必勝！春日漸暖，開學之日漸近，章丘小英人天天口語打卡練習的實際行動，堅定地告訴孩子們：歸來時，為師亦已成長！</p>