<h3> 疫情突襲，熟悉的生活仿佛被按下了“暫停鍵”，但與生命有關(guān)的一切正在全力加速，同時(shí)間賽跑、與病魔較量。為積極響應(yīng)疫情防控工作要求，我們開(kāi)啟了線上課程學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)，在家也進(jìn)步。六年級(jí)全體師生的防疫抗疫仍正在進(jìn)行中，他們用自己的方式來(lái)抗擊疫情</h3> <h3> 一切準(zhǔn)備就緒，2月17日也如約而至，開(kāi)學(xué)延遲，我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，不延遲。停課不停學(xué)，我們?cè)谝说聦W(xué)校線上“升旗儀式”中，開(kāi)啟新學(xué)期不一樣的學(xué)習(xí)方式。</h3> <h3> 為切實(shí)防控疫情，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，作為宜德學(xué)校的我們能做什么？停課不停學(xué)，因?yàn)檫@次疫情，推遲了學(xué)校上課時(shí)間，但是學(xué)習(xí)無(wú)止境，疫情不能停止孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化資源開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。<br>第一課“同心抗疫情 攜手迎春天”<br> 疫情期間保持健康生活方式，做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)個(gè)人體溫等每日講康狀況。</h3> <h3> 學(xué)生通過(guò)觀看中國(guó)教育電視臺(tái)《同上一節(jié)課》節(jié)目，孩子們獲得了更多更好的精神文化食糧，在抗擊疫情期間豐富了孩子們的學(xué)習(xí)和生活。</h3> <h3> 老師們精心布置作業(yè)，教師備課中制定學(xué)習(xí)操作指南，方便學(xué)生操作學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)有所悟，學(xué)有所得。</h3> <h3>“新冠疫情”致白衣天使的一封信<br> 線上，老師就“新冠疫情”主題作文的寫(xiě)作方法與技巧，給學(xué)生及時(shí)做指導(dǎo)，讓學(xué)生理清寫(xiě)作思路。<br> 一份份特別的作業(yè)，讓老師們迅速轉(zhuǎn)變常規(guī)教學(xué)用具，采用多元化網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行作文批改。新的嘗試，新的挑戰(zhàn)，也讓老師們?cè)趯?shí)操上不斷成長(zhǎng)。</h3> <h3> 莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾。沒(méi)有一個(gè)冬天不被逾越，正如沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。東風(fēng)解凍，蜇蟲(chóng)始振，魚(yú)陟負(fù)冰——疫情嚴(yán)峻的冬日里，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。在這個(gè)“超長(zhǎng)待機(jī)”的寒假里，我們期待陰霾早日散去，師生早日重逢。當(dāng)瑯瑯書(shū)聲再次響徹校園，我們約定在萬(wàn)物復(fù)蘇的春日里，聽(tīng)堅(jiān)冰碎裂成歌，看時(shí)光流淌成河！</h3>